2021-2022學(xué)年陜西省延安市富縣高級(jí)中學(xué)高一（下）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        常言道“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，以家法族規(guī)為代表的社會(huì)規(guī)范，與國(guó)家制定的法律規(guī)范一并組成了人類社會(huì)的法律規(guī)范體系。與依靠強(qiáng)制力執(zhí)行的國(guó)家法規(guī)不同，家法族規(guī)屬于“軟法”范疇，它們教育了一代又一代的志士仁人，在造福家國(guó)的同時(shí)，也彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)法律文化的柔性之美。
        家法族規(guī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它與國(guó)家法之間存在著種種聯(lián)系，早在先秦時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了家訓(xùn)、家法的雛形。商周時(shí)期，宗法制日漸成熟，對(duì)皇族而言，治國(guó)與治家存在著諸多共通之處。直到清朝末年，皇族家法仍在某種程度上決定著中華民族的命運(yùn)。傳統(tǒng)中國(guó)號(hào)稱禮儀之邦，禮制在傳統(tǒng)社會(huì)中有著不可撼動(dòng)的崇高地位。自然而然，許多家規(guī)、家訓(xùn)圍繞著“禮”而誕生、發(fā)展與演變。與此同時(shí)，禮制與法制也在不斷融合。到了唐代，隨著“一準(zhǔn)乎禮”的《唐律疏議》的制定與實(shí)施，傳統(tǒng)中國(guó)法律的“禮法合一”達(dá)到巔峰，家訓(xùn)家規(guī)與國(guó)家法之間的聯(lián)系更為密切了，并在很大程度上彌補(bǔ)了國(guó)家法的不足。
        一般來(lái)說(shuō)，家規(guī)又可以細(xì)分為家訓(xùn)、家法、族規(guī)等幾種類型，具體內(nèi)容略有不同。家訓(xùn)多為勸導(dǎo)型規(guī)范，體例靈活，可長(zhǎng)可短。如諸葛亮的《誡子書(shū)》告誡兒子要“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。南北朝時(shí)期名士顏之推寫有著名的《顏氏家訓(xùn)》，洋洋數(shù)萬(wàn)字包括教子、勉學(xué)、風(fēng)操、名實(shí)等二十篇?？v覽古今家訓(xùn)，其內(nèi)容雖有差異，但用意大致相同，以勸人勤儉親善為宗。尋常百姓講求立訓(xùn)治家，皇家更是如此，有些皇族家訓(xùn)，其作用不亞于現(xiàn)代國(guó)家之憲法，宋朝就是這方面的典型代表。趙匡胤吸取前代教訓(xùn)，提倡文治天下，厚待士人，曾于太廟中立有誓碑，要求后世之君“不得殺士大夫及上書(shū)言事人”。歷史學(xué)家陳寅恪曾言，“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。從某種程度上講，這一偉大成就與趙匡胤的立訓(xùn)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
        同家訓(xùn)相比，家法的誕生要晚一些，而且常附有明確的懲罰措施。有些家法擴(kuò)展至整個(gè)宗族，是為族規(guī)。中國(guó)現(xiàn)存最早、最完備的成文家法，大概當(dāng)屬制定于唐朝的江州陳氏《義門家法》，這部家法體例完備，內(nèi)容豐富，對(duì)于家族管理的種種事項(xiàng)都有明確規(guī)定，還設(shè)有處罰措施，這與今日法治的立法、執(zhí)法亦有異曲同工之妙。
        從立法角度考量，《義門家法》彰顯了較高的立法水平。首先，它建立了一套完善的管理機(jī)構(gòu)，規(guī)定家族之中設(shè)立主事一人，副事二人，負(fù)責(zé)管理內(nèi)外諸事。其次，提出切實(shí)可行的措施，用于提高家族成員的個(gè)人素質(zhì)和生活質(zhì)量。比如，“立書(shū)堂一所于東佳莊，弟侄子孫有賦性聰敏者令修學(xué)”。再次，為日常起居制定了詳細(xì)的規(guī)則。比如一日三餐。最后，制定了嚴(yán)厲的懲罰措施。比如，“不遵家法，不從家長(zhǎng)令，妄作是非，逐于賭博，斗爭(zhēng)傷損者，各決杖十五”。同國(guó)法相比，家法的制裁雖然力度較小，但是影響力卻不小。因?yàn)樵诠糯菢右粋€(gè)宗族人情社會(huì)，一旦受到家法制裁，意味著當(dāng)事人顏面盡失，失去了在當(dāng)?shù)亓⒆愕馁Y本。如果當(dāng)事人不服宗族管教，一旦訴諸官府，除有極大冤情外，官方通常會(huì)尊重宗族的意見(jiàn)，對(duì)其施以重懲，這就使得家法更有約束力。
        雖然在今天看來(lái)，傳統(tǒng)社會(huì)的家法族規(guī)之中不免保留了許多落后甚至錯(cuò)誤之處，但瑕不掩瑜，其中仍然保留了大量的閃光點(diǎn)，可資當(dāng)代借鑒。到了近代，作為傳統(tǒng)社會(huì)的產(chǎn)物，家法族規(guī)非但沒(méi)有消亡，反而能夠與時(shí)俱進(jìn)，印上了鮮明的時(shí)代烙印。今天，中央大力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展，倡導(dǎo)挖掘家規(guī)家訓(xùn)中的優(yōu)秀法治內(nèi)容，這一傳統(tǒng)法律中的柔性之美，必將煥發(fā)新生，迎來(lái)春天。
  （摘編自宋偉哲《家有家規(guī)：傳統(tǒng)法律文化的柔性之美》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．家法族規(guī)屬于“軟法”范疇，不具備強(qiáng)制力，彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)法律文化的柔性之美，同時(shí)具有教育意義。
  B．商周時(shí)期，宗法制日漸成熟，統(tǒng)治階層認(rèn)為治國(guó)與治家存在著諸多共通之處，為家法的出現(xiàn)提供了條件。
  C．一般來(lái)說(shuō)，家規(guī)又可以分為家訓(xùn)、家法、族規(guī)等類型，它們誕生的時(shí)間有先后，具體內(nèi)容略有不同。
  D．在今天，傳統(tǒng)的家法族規(guī)之中不免保留了落后甚至錯(cuò)誤之處，但瑕不掩瑜，其中閃光點(diǎn)仍然有借鑒意義。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文中舉《誡子書(shū)》《顏氏家訓(xùn)》之例，旨在論證家訓(xùn)多為勸導(dǎo)型規(guī)范，以勸人勤儉親善為宗。
  B．文章善于在比較中展開(kāi)論證，既分析了國(guó)法與家規(guī)之間的區(qū)別，也區(qū)分了家訓(xùn)與家法的不同。
  C．文中引用歷史學(xué)家陳寅恪的話，論證了宋朝趙匡胤的立訓(xùn)與其他家訓(xùn)用意相同，值得后人學(xué)習(xí)。
  D．文章在闡述《義門家法》具有較高立法水平時(shí)，從多方面予以闡述，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．許多家規(guī)、家訓(xùn)圍繞著“禮”而誕生、發(fā)展與演變，隨著禮法的不斷融合，成為國(guó)家法律體系中不可或缺的組成部分。
  B．《義門家法》作為中國(guó)最早的家法，彰顯了較高的立法水平，家法中設(shè)有處罰措施，甚至比今日法治的立法、執(zhí)法都更完備。
  C．如果當(dāng)事人受到家法制裁后不服宗族管教，當(dāng)事人可訴諸官府，官府為了維護(hù)宗族人情，往往讓宗族對(duì)當(dāng)事人的懲罰從輕考量。
  D．家訓(xùn)家規(guī)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，具有鮮明的時(shí)代特色，當(dāng)前，中央倡導(dǎo)挖掘家規(guī)家訓(xùn)中的優(yōu)秀法治內(nèi)容，家訓(xùn)家規(guī)必將煥發(fā)新生，迎來(lái)春天。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        隨著我國(guó)現(xiàn)有行政村全面實(shí)現(xiàn)“村村通寬帶”，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得巨大成效手機(jī)成為新農(nóng)具，數(shù)據(jù)成為新農(nóng)資。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)2.84億。在短視頻平臺(tái)上，涌現(xiàn)出不少展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的“鄉(xiāng)村網(wǎng)紅”，他們和網(wǎng)友分享鄉(xiāng)村美食、美景和日常生活，收獲不少關(guān)注，也帶火了鄉(xiāng)村土特產(chǎn)品，為家鄉(xiāng)發(fā)展贏得更多機(jī)遇。順應(yīng)數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展趨勢(shì)，中央網(wǎng)信辦等10部門印發(fā)《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2022-2025年）》，提出“到2025年，數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展取得重要進(jìn)展”，強(qiáng)調(diào)“培育形成一批叫得響、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯的農(nóng)村電商產(chǎn)品品牌，鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展，鄉(xiāng)村數(shù)字化治理體系日趨完善”。
  （摘編自楊永純（“數(shù)字鄉(xiāng)村”推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》）材料二：
        工業(yè)和信息化部聯(lián)合財(cái)政部組織實(shí)施了6批電信普遍服務(wù)試點(diǎn)，支持全國(guó)超過(guò)13萬(wàn)個(gè)行政村通光纖和5萬(wàn)個(gè)4G基站建設(shè)，并優(yōu)先支持“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)加快網(wǎng)絡(luò)裝覆蓋和普及應(yīng)用，全國(guó)行政村通光纖和通4G比例雙雙超過(guò)98%。保障了農(nóng)村群眾的上網(wǎng)需求。中央財(cái)政和基礎(chǔ)電信投資累計(jì)超過(guò)500億元。支持全國(guó)13萬(wàn)個(gè)行政村光纖建設(shè)以及3.6萬(wàn)個(gè)基站建設(shè)。
  
  （摘編自《2021年中國(guó)數(shù)字鄉(xiāng)村行業(yè)市場(chǎng)前景及投資研究報(bào)告》）材料三：
        但和很多地處大山中的村莊一樣，西黎村的治理和發(fā)展依然面臨著不少問(wèn)題?；鶎尤丝诹鲃?dòng)大，信息難及時(shí)掌握；村民辦事不方便，經(jīng)常需要來(lái)回奔波；村務(wù)信息通知不到位，防詐、普法宣傳大打折扣……繁瑣低效的治理手段制約著村子的發(fā)展，也影響了西黎村的特色產(chǎn)業(yè)向外推廣，村子發(fā)展后勁和活力不足。2021年6月份，大安鎮(zhèn)政府在西黎村啟動(dòng)數(shù)字鄉(xiāng)村示范點(diǎn)建設(shè)，搭建基層數(shù)字綜合信息平臺(tái)，采用“互聯(lián)網(wǎng)+治理”模式，用活基層大數(shù)據(jù)，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化，西黎村的發(fā)展也迎來(lái)了契機(jī)?！捌鋵?shí)，在此之前，西黎村就開(kāi)展‘?dāng)?shù)字鄉(xiāng)村’產(chǎn)品銷售，西黎村的村民們對(duì)數(shù)字鄉(xiāng)村平臺(tái)的認(rèn)可度高，部分村民已安裝了‘智家小度、沃家神眼’等產(chǎn)品?！拔骼璐逦瘯?huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
  “數(shù)字鄉(xiāng)村”建設(shè)聽(tīng)起來(lái)高大上，但對(duì)西黎村村民而言，每項(xiàng)內(nèi)容都與生活息息相關(guān)。據(jù)介紹，西黎村數(shù)字鄉(xiāng)村平臺(tái)共有26項(xiàng)服務(wù)功能，包括“三務(wù)公開(kāi)”“惠農(nóng)政策”“農(nóng)業(yè)大講堂”“發(fā)布買賣”“我要幫忙““隨手拍”“矛盾調(diào)解”“信息閱讀”等模塊。
  （摘編自張宏波、沙曉峰（“數(shù)字鄉(xiāng)村”為西黎村發(fā)展插上信息化“翅膀”）材料四：
        4年前，村民葛開(kāi)永在東川區(qū)塊河村流轉(zhuǎn)了200畝土地種無(wú)花果。剛開(kāi)始，他的產(chǎn)品都在線下銷售，好賣時(shí)每公斤40元，難賣時(shí)冷庫(kù)都放不下。4年后，搭上電商的快車，利用拼多多、淘寶、天貓、微商等網(wǎng)銷渠道銷售無(wú)花果，他高峰時(shí)每月可銷100多萬(wàn)元，日均接單量3000-4000單。
  “這兩年，直播電商高速發(fā)展，在幫助農(nóng)民增收脫貧、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。直播電商突破了地理界限，農(nóng)戶和鄉(xiāng)村企業(yè)代言人即可成為主播，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)車間和田間地頭就能成為直播間，更好地助力農(nóng)產(chǎn)品銷售，助推鄉(xiāng)村振興?！崩ッ魇修r(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這些新業(yè)態(tài)推動(dòng)了新技術(shù)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展深度融合，為數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)提供了新動(dòng)力。
  （摘編門王志宏《云南昆明數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)有“智”更有“質(zhì)”》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．目前，我國(guó)行政村已全面實(shí)現(xiàn)“村村通寬帶”，全國(guó)行政村通光纖和通4G比例均超過(guò)98%，這為數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)提供了設(shè)施保障。
  B．不少“鄉(xiāng)村網(wǎng)紅”在短視頻平臺(tái)上展示鄉(xiāng)村生活，對(duì)鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
  C．2016年至2020年，中國(guó)農(nóng)村寬帶接入用戶的數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，但就農(nóng)村寬帶用戶的占比來(lái)看，則持續(xù)下降。
  D．2018年至2020年，中國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率的增長(zhǎng)速度要明顯高于2016年至2018年的增長(zhǎng)速度。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“數(shù)字鄉(xiāng)村”建設(shè)幫助西黎村在治理和發(fā)展等方面取得了進(jìn)步，在平臺(tái)上設(shè)有26項(xiàng)服務(wù)功能，更加貼近百姓生活。
  B．西黎村被大安鎮(zhèn)政府確定為“數(shù)字鄉(xiāng)村”示范點(diǎn)，這是因?yàn)榇迕裨诖酥熬鸵呀?jīng)開(kāi)展了“數(shù)字鄉(xiāng)村”產(chǎn)品銷售。
  C．葛開(kāi)永在東川區(qū)塊河村種了200畝無(wú)花果，如今借助網(wǎng)銷朵道銷售高峰時(shí)每月可銷100多萬(wàn)元，比以前方便了許多。
  D．材料三以西黎村為例，材料四以葛開(kāi)永個(gè)人為例，從不同層面講述了“數(shù)字鄉(xiāng)村”建設(shè)對(duì)鄉(xiāng)村治理及鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)及等方面的作用。
  （3）假如你是一位扶貧人員，說(shuō)說(shuō)如何幫助鄉(xiāng)村搞好“數(shù)字鄉(xiāng)村”建設(shè)。
  組卷：3引用：4難度：0.1

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  沒(méi)有人聽(tīng)完她的哀訴
  柔石      尖利的北風(fēng)。巍峨古舊的城下。一位五十多歲的老婆子，坐在地上，哭她生命末路的悲哀：“天呀！命呀！我的苦痛呀！”
        哭聲有了半小時(shí)。
        幾個(gè)孩子聽(tīng)得悲傷。向城門邊跑去。他們都是住在城腳的茅舍中的窮孩子。在這北風(fēng)中，也還穿著單褲，破夾衣，沒(méi)有鞋子。
        可是他們都同情地圍在她的面前。盯住眼睛看她涌流出來(lái)的大淚。食指放在口里，不發(fā)笑聲。
        老婆子繼續(xù)哭道：“天呀！命呀！我的苦痛呀！”
        三四個(gè)貴胄式的婦人走進(jìn)城來(lái)。也聽(tīng)見(jiàn)她哭聲悲哀，駐足問(wèn)她道：“老婆子，什么事？”
        老婆子也就訴說(shuō)：“太太呀！可憐可憐我罷！我有一個(gè)60歲的白發(fā)的丈夫，我還有三個(gè)兒子……”
        于是貴婦人們互相一笑。
        有的說(shuō)：“還說(shuō)可憐可憐她呢！我只有一個(gè)兒子，她倒有三個(gè)?！?br />      有的說(shuō)：“她還不滿意，她的丈夫已經(jīng)陪她到60歲了。我的丈夫陪我到五十歲就死去。”
        一邊說(shuō)著，一邊走遠(yuǎn)了。
        眼前仍留著幾個(gè)孩子，呆呆地。老婆子又哭。
  “天呀！命呀！我的苦痛呀！”
        哭聲又過(guò)去半小時(shí)。
        一班學(xué)生走出城。他們也聽(tīng)得她哭聲的凄愴，駐足問(wèn)她什么事。
        老婆子繼續(xù)訴說(shuō)道：
  “少爺呀！可憐可憐我罷！我的大兒子，前年22歲。兵爺打仗，將我的兒子拉去搬炮彈?？蓱z從此就沒(méi)有回來(lái)了！一年，兩年，我的眼睛望花了?？蓱z從此就沒(méi)有回來(lái)！……”
        悲哀噎住了她的喉嚨。沒(méi)有等她說(shuō)完，學(xué)生們氣憤憤地昂頭走散。
        有的叫，“我們應(yīng)當(dāng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！”
        有的叫，“我們應(yīng)當(dāng)提倡非戰(zhàn)論！”
        有的叫，“戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡呀！落到老婆子的身上了！”
        可是她的眼前，仍是幾個(gè)孩子。老婆子又哭：
  “天呀！命呀！我的苦痛呀！”
        哭聲又連續(xù)半小時(shí)。
        幾個(gè)農(nóng)人從田野中進(jìn)城。他們也聽(tīng)得她哭聲的酸悲。放下鋤問(wèn)她什么事。
        老婆子帶淚繼續(xù)哭訴道：“兄弟呀！可憐可憐我罷！我的第二個(gè)兒子，去年13歲。到山上去砍柴。不知怎樣一失腳，跌下巖壁來(lái)。別人抬他回家。血流太多了。到家也就死了！……”
        老婆子嗚咽地說(shuō)不成聲。
        農(nóng)人們聽(tīng)的不滿意，有的說(shuō)：
  “不小心，不小心。山上我們一年要去整百次，那里會(huì)跌落巖壁？”
        有的說(shuō)：“這是一個(gè)13歲的第二個(gè)兒子，不要緊，還有大兒子在哩?！?br />      一邊互相拿起鋤，又走遠(yuǎn)了。
        她的眼前仍剩著幾個(gè)癡孩子。老婆子更悲傷地哭了：
  “天呀！命呀！我的苦痛呀！”
        哭聲又經(jīng)過(guò)半小時(shí)。
        一群工人走出城。也聽(tīng)得她哭聲的悲傷，走近去問(wèn)她為什么這樣哭。
        老婆子哽咽得說(shuō)不清楚地繼續(xù)說(shuō)：
  “伯叔呀！可憐可憐我罷！我的第三個(gè)兒子，6歲的一個(gè)。三個(gè)月前，我和我丈夫到田野上拔瓜藤。留他在家里玩。等我們回來(lái)，他卻不見(jiàn)了。門口有一堆血。我們踏血跡尋去，卻是深山。唉！被狼吞去了！……”
        工人互相一驚。嘈雜地嘆著：
  “山里還有狼呀！”
  “狼竟會(huì)到村莊來(lái)吃人么？”
  “不過(guò)這是一個(gè)小兒子，她總還該有兩個(gè)大兒子在的。”
        一邊也匆忙地走去了。只回過(guò)一兩次的頭來(lái)，但不想續(xù)知她的哭訴了。
        黃昏開(kāi)始落下來(lái)。
        在老婆子的眼前，仍是幾個(gè)不懂事的孩子。她仰頭向著密布天空的陰云，失望地放聲大哭：“天呀！命呀！我的苦痛呀！”
        城門往來(lái)的人兒稀少了。
        哭聲又消逝半小時(shí)。
        兩三個(gè)商人從鄉(xiāng)間收賬回來(lái)。錢袋在他們的肩膀上瑯瑯地響。他們也聽(tīng)得她哭聲的凄楚。腳步停到她的前面，問(wèn)：“老婆子，什么事？”
        孩子們也抬頭看著商人的臉孔。
        她似有一線光明地訴說(shuō)道：“唉！老板！可憐可憐我，舍我?guī)讉€(gè)錢罷！我的60歲的老丈夫，自從第三個(gè)兒子死后就病了！到現(xiàn)在有三個(gè)月，將死了！”
        商人們互相說(shuō)：“夜了，夜了，我們要回去了。否則可以給她兩角錢。雖則事情是常常如此的?！?br />      一邊又匆匆地沒(méi)去他們的影子。
        老婆子一時(shí)昏去了。一時(shí)又慢慢地向看呆了的孩子們說(shuō)：
  “小弟弟們！可憐罷！我因?yàn)猷l(xiāng)下沒(méi)處討錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑到城內(nèi)來(lái)。想討幾個(gè)錢買一服藥回去。……唉！雖則我的丈夫，此刻或者已經(jīng)死了！可是小弟弟們，你們也有錢么？”
        老婆子酸苦得說(shuō)不成別的話。
        而這幾位聽(tīng)呆的孩子：有的抖抖他的衣袋，表示袋內(nèi)只有一把蠶豆。有的翻轉(zhuǎn)褲腰，表示身上只有一個(gè)肚臍。個(gè)個(gè)搖搖頭，不聲響。
        老婆子卻突然發(fā)狂似的問(wèn)：“你們也有毒藥么？你們也有刀么？我不想回家去了！”
        孩子們一聽(tīng)到問(wèn)刀，驚怕了。逃散了。
        黑夜如棉被一般蓋在她的身上。朔風(fēng)一陣陣地在掃清她身上的塵埃和她胸中的苦痛。
         她氣息奄奄地睡在城腳下，她心的未曾全滅的光，為她家中的白發(fā)丈夫似乎還得望著明日。
  1929年12月
  （有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)以語(yǔ)言對(duì)話描寫了老婆子斷斷續(xù)續(xù)的哭訴，在各色人等面前展現(xiàn)了她以及她的家庭的不幸遭遇。
  B.小說(shuō)反復(fù)描述老婆子的哭訴，這種行文構(gòu)思方法與魯迅的小說(shuō)《祝福》反復(fù)寫祥林嫂講述阿毛的故事異曲同工。
  C.小說(shuō)中畫(huà)橫線句子的描寫很有特色，在黑夜中，小說(shuō)主人公老婆子終于清醒了，她要反抗這個(gè)黑暗的社會(huì)。
  D.這篇小說(shuō)和魯迅的《祝福》都寫于二十世紀(jì)二十年代，兩篇小說(shuō)都反映出當(dāng)時(shí)底層百姓的痛苦，對(duì)舊社會(huì)進(jìn)行聲淚控訴。
  （2）小說(shuō)自始至終描寫老婆子身邊的幾個(gè)孩子，有何用意？
  （3）這篇小說(shuō)被柔石結(jié)集于小說(shuō)集《希望》，作者自序言：生命是在遞變的，人與社會(huì)應(yīng)當(dāng)也走在無(wú)限的前進(jìn)的途程中，我“希望”是如此。你認(rèn)為柔石在這篇小說(shuō)中寄予怎樣的“希望”？
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        怎么判斷每天喝的水夠不夠？有人認(rèn)為口渴就是大腦發(fā)出的信號(hào)，提示我們“該喝水了”有人覺(jué)得口渴再喝水就晚了，不論渴不渴都該隨時(shí)喝水。實(shí)際上，①          。缺水能引起口渴，血糖過(guò)高、吃得太咸、中暑、發(fā)燒也能通過(guò)大腦引發(fā)口渴的感覺(jué)。
        血糖過(guò)高、吃得太咸、中暑、發(fā)燒這種情況引發(fā)口渴，②          ，而是血液里的糖、鹽等成分太多，需要加水來(lái)稀釋一下，或者體溫過(guò)高，③          ，所以往往是喝了很多水還是覺(jué)得渴。還有些長(zhǎng)期愛(ài)好喝咖啡、喝茶的人，不是真的“口渴”，而是大腦出于習(xí)慣感到“需要來(lái)一杯了”。
        在傳統(tǒng)中醫(yī)理論中，口渴往往是由于內(nèi)熱消耗了津液，只是喝水而不清除內(nèi)熱，就等于“揚(yáng)湯止沸”，不把灶火熄滅，鍋里加再多水也會(huì)燒干。有些人口渴則是由于臟腑功能失常，水分不能按照正常的途徑運(yùn)輸，也不是真的缺水。比如一些體內(nèi)有瘀血的患者，瘀血阻礙了水分運(yùn)輸?shù)娇谏?，因而總是感到渴但并不想喝水，即使喝了水，口渴也不能緩解?br />（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）文中畫(huà)橫線的句子使用了類比說(shuō)明手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。
  組卷：1引用：4難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        垮掉的一代是第二次世界大戰(zhàn)之后出現(xiàn)于美國(guó)的一群松散結(jié)合在一起的年輕詩(shī)人和作家的集合體。他們崇尚自我表達(dá)、頹廢放縱、蔑視社會(huì)體制、反對(duì)主流文化、厭棄工作和學(xué)業(yè)、拒絕承擔(dān)任何社會(huì)義務(wù)等。
        過(guò)去二三十年里，“垮掉的一代”這項(xiàng)“帽子”相繼被扣到中國(guó)“80后”“90后”和“00后”頭上。中國(guó)官方發(fā)布的《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)，向世界展示出時(shí)代背景下中國(guó)青年擔(dān)當(dāng)、奮進(jìn)、自信的集體群像。事實(shí)上，不僅當(dāng)代中國(guó)青年并不“拉垮”，中國(guó)從來(lái)就沒(méi)有“垮掉的一代”。難得穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、高速發(fā)展的科技文化、幾代人除舊布新的努力等因素，共同脫去了“垮掉的一代”這頂帽子。
        上述材料引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想？請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)你的感悟與思考。
        要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；切合身份，符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：4難度：0.6

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