2022-2023學年上海市松江區(qū)高三（上）期末語文試卷（一模）

一、積累運用10分

• 1．按要求填空。
  （1）

   

  ，一夫當關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）
  （2）固知一死生為虛誕，

   

  。（

   

  《蘭亭集序》）
  （3）在《大學之道》中，用“

   

  ，

   

  ”兩句指出本末始終的道理，進而說明“知所先后，則近道矣”的觀點。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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閱讀下面的材料，按要求選擇。（5分）

• 2．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（　?。?br />      全球一體化的經(jīng)濟發(fā)展會給人們一種新的生活方式和新的文化觀念，__________。__________，__________，__________。在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性的發(fā)展。我們把這種行為叫作文化自覺，這就是自知之明。
  ①我們的任務(wù)就是把這些好的傳統(tǒng)從生活中提煉出來
  ②并有意識地發(fā)揚它和繼承它
  ③但真正傳統(tǒng)好的東西不會完全走掉的
  ④讓大家意識和理解到我們有些什么樣的、應(yīng)該保留的優(yōu)秀傳統(tǒng)

  A．④②①③

  B．③②①④

  C．③①④②

  D．②①④③
  組卷：31引用：1難度：0.8

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• 3．小松在學完必修下冊第四單元“信息時代的語文生活”后，他針對當下新媒體時代信息真假難辨的現(xiàn)實，以表格形式梳理了“辨析虛假信息”的方法，請你幫他補充完整。
  

  分析維度	特點
  新聞標題	虛夸，標新立異，聳人聽聞
  ①	信息不明，如“據(jù)說”“據(jù)透露”
  內(nèi)容與表述	②     ③     邏輯不清
  新聞效果	緊跟社會熱點，博人眼球
  發(fā)布平臺	多為自媒體發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)
  組卷：14引用：1難度：0.6

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（五）

• 8．閱讀下文，完成問題。
  山水訓
  郭熙
         ①君子之所以愛夫山水者，其旨安在？丘園養(yǎng)素，所常處也；泉石嘯傲，所常樂也；漁樵隱逸，所常適也；猿鶴飛鳴，所常親也。塵囂韁鎖，此人情所常厭也；煙霞仙圣，此人情所常愿而不得見也。直以太平盛日，君親之心兩隆，茍潔一身，出處、節(jié)義斯系^①，豈仁人高蹈遠引，為離世絕俗之行，而必與箕穎埒素，黃綺同芳哉！^②《白駒》之詩，紫芝之詠，皆不得已而長往者□。然則林泉之志、煙霞之侶，夢寐在焉，耳目斷絕。今得妙手，郁然出之，不下堂筵，坐窮泉壑，猿聲鳥啼，依約在耳，山光水色，滉漾奪目，此豈不快人意，實獲我心哉！此世之所以貴夫畫山水之本意也。不此之主，而輕心臨之，豈不蕪雜神觀，溷濁清風也哉！
        ②山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神彩，故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁鉤為精神，故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁鉤而曠落，此山水之布置也。山有三遠：自山下而仰山巔，謂之高遠；自山前而窺山后，謂之深遠；自近山而望遠山，謂之平遠。高遠之色清明，深遠之色重晦，平遠之色有明有晦。高遠之勢突兀，深遠之意重疊，平遠之意沖融而飄渺。
  ——節(jié)選自宋?郭熙《林泉高致》【注】①出處，出仕與退隱；節(jié)義，節(jié)操與忠義。②“箕潁”指隱居者或隱居之地；黃綺，隱者。
  （1）可填入第①段方框處的一項是

   

  
  A.哉
  B.乎
  C.耶
  D.也
  （2）對第①段畫線句理解正確的一項是

   

  
  A.只因太平盛世，忠君事親的心情高漲，若只想到獨善其身，這就違背了為臣為子者必須遵循的世俗倫常。
  B.因太平盛世，忠君事親的心情高漲，若只想到獨善其身，就必須放棄為臣為子者出仕與節(jié)操與忠義。
  C.只有太平盛世，忠君事親的心情高漲，若只想到獨善其身，這就違背了為臣為子者必須遵循的世俗倫常。
  D.只因太平盛世，忠君事親的心情高漲，若只想到獨善其身，就必須放棄為臣為子者出仕與節(jié)操與忠義。
  （3）分析“此世之所以貴夫畫山水之本意也”中“本意”的內(nèi)涵。
  （4）第①段與第②段畫波紋線處的語言特點同中有異，結(jié)合內(nèi)容進行分析。
  組卷：19引用：2難度：0.5

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三、寫作70分

• 9．有人說：我們堅持一件事，并不是因為這樣做了會有效果，而是堅信這樣做是正確的。對此你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識與思考。
  組卷：10引用：2難度：0.6

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