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2022-2023學(xué)年上海市松江區(qū)高三(上)期末語(yǔ)文試卷(一模)
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試題詳情
小松在學(xué)完必修下冊(cè)第四單元“信息時(shí)代的語(yǔ)文生活”后,他針對(duì)當(dāng)下新媒體時(shí)代信息真假難辨的現(xiàn)實(shí),以表格形式梳理了“辨析虛假信息”的方法,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。
分析維度
特點(diǎn)
新聞標(biāo)題
虛夸,標(biāo)新立異,聳人聽(tīng)聞
①
新聞來(lái)源
新聞來(lái)源
信息不明,如“據(jù)說(shuō)”“據(jù)透露”
內(nèi)容與表述
②
缺乏科學(xué)驗(yàn)證結(jié)果
缺乏科學(xué)驗(yàn)證結(jié)果
③
缺乏必要的材料支撐
缺乏必要的材料支撐
邏輯不清
新聞效果
緊跟社會(huì)熱點(diǎn),博人眼球
發(fā)布平臺(tái)
多為自媒體發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
新聞來(lái)源;缺乏科學(xué)驗(yàn)證結(jié)果;缺乏必要的材料支撐
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:14
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
下列對(duì)《聲聲慢》一詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.上闋寫秋天天氣多變,身體不好,酒難御寒和北雁南飛,表現(xiàn)了詞人滯留他鄉(xiāng)的孤獨(dú)生活和悲苦愁緒。
B.下闋前三句寫菊花,既言其多,又形其亂,以花之凋殘映襯心之愁苦,又喻指歲月流逝,人衰老憔悴。
C.下闋后幾句寫詞人孤苦無(wú)依坐待天黑的境況,希望黃昏時(shí)雨中的梧桐能排解詞人內(nèi)心難以言說(shuō)的愁緒。
D.本詞用語(yǔ)淺顯,以家常話寫心中事,顯得自然真摯;詞中描摹多個(gè)典型意象來(lái)抒情,結(jié)尾則直抒胸臆。
發(fā)布:2024/11/3 19:0:2
組卷:12
引用:3
難度:0.6
解析
2.
下列選項(xiàng)中,對(duì)課文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.《反對(duì)黨八股(節(jié)選)》運(yùn)用了邊破邊立的論證方法,在批判每一條罪狀時(shí),一般是按照擺情況、論危害、挖根子、提改正方法的思路進(jìn)行的。
B.《拿來(lái)主義》選自魯迅《且介亭雜文》,是一篇典型的駁論文,作者在論證的過(guò)程中,努力捕捉敵論的矛盾,適當(dāng)加以分析引申,從而引出錯(cuò)誤的結(jié)論加以駁斥。
C.《短歌行》中借“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依”兩聯(lián)借烏鵲繞樹(shù)表達(dá)“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”之意,希望天下賢士歸于自己。
D.《登高》詩(shī)前四句重在抒情,后四句重在寫景。詩(shī)歌緊扣秋天的季節(jié)特色,描繪了江邊空曠寂寥的景致,情感深沉動(dòng)人。
發(fā)布:2024/11/3 8:30:2
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
對(duì)于《蜀道難》有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“上有六龍回日之高標(biāo)”引用古代神話,極寫山之高峻,山之愈高,則愈可見(jiàn)路之難行。
B.“悲鳥號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”,自然景觀中富有濃郁的感情色彩,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍,有力地烘托了蜀道之難。
C.“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”,運(yùn)用夸張與襯托的手法,寫出了山峰之高、絕壁之險(xiǎn)。
D.詩(shī)人展開(kāi)豐富的想象,著力描繪了蜀道上瑰麗驚險(xiǎn)的山川,表現(xiàn)了蜀道艱險(xiǎn);實(shí)則是寫仕途坎坷,從中透露了詩(shī)人對(duì)社會(huì)的某些憂慮與關(guān)切,這恰恰反映了詩(shī)人那種美好善良的情懷以及關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng)。
發(fā)布:2024/11/3 17:0:1
組卷:161
引用:8
難度:0.8
解析
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