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2022-2023學(xué)年山西省朔州市右玉縣教育集團(tuán)初中部七年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/18 12:0:1

一、讀?書(12分)

  • 1.2023新春賀歲電影《滿江紅》,因其體現(xiàn)出的家國情懷受到大家的歡迎。下面呈現(xiàn)的是以《滿江紅》為內(nèi)容的書法作品,請從下面的選項(xiàng)中為兩幅作品匹配恰當(dāng)?shù)慕庹f。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.此作品為篆書,筆畫均勻,古拙多變,肥潤可愛
    B.此作品為草書,揮灑舞墨,狂放不拘,飛揚(yáng)飄逸
    C.此作品為楷書,提按分明,規(guī)整扁平,結(jié)構(gòu)整齊
    D.此作品為隸書,蠶頭雁尾,字形寬扁,沉澀剛勁
    甲:
     

    乙:
     

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 2.山水悠悠,情思綿綿。讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
    主題歸納 詩句梳理
    引“水”入詩文 水化為淚,陳子昂登幽州臺(tái)悲嘆“念天地之悠悠,
     
    ”,抒寫惆悵悲情;水流曲折,陸游游覽山西村高吟“
     
    ,
     
    ”,體現(xiàn)對人生的思考。
    引“山”入詩文 靠山悟理,楊萬里“
     
    ,一山放出一山攔”(《過松源晨炊漆公店》(其五)),蘊(yùn)含深刻哲思,要對前進(jìn)路上的困難做好充分的估計(jì);登峰而思,王安石在飛來峰上寫下“
     
    ,
     
    ”(《登飛來峰》),道出透過現(xiàn)象看本質(zhì)的理趣;望岳有感,杜甫在泰山之前高呼“
     
    ,
     
    ”(《望岳》),抒寫敢于攀登才能俯視一切的道理。
    借古諷今 杜牧在《泊秦淮》中用“商女不知亡國恨,
     
    ”,諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國。李商隱在《賈生》中用“
     
    ,不問蒼生問鬼神”兩句借古諷今,揭示了唐晚期皇帝求仙訪道,不顧國計(jì)民生的現(xiàn)實(shí),也寄寓了詩人懷才不遇的感慨。

    組卷:23引用:1難度:0.8

二、讀?思(38分)

  • 3.閱讀,回答問題。
    材料一:年輕充滿朝氣,青春孕育希望。習(xí)近平主席在二〇二三年新年賀詞中寄語青年,廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年。習(xí)近平主席指出,明天的中國,希望寄予青年。青年興則國家興,中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。大家表示,要牢記習(xí)主席對青年一代提出的殷切希望,腳踏實(shí)地、埋頭苦干,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上唱響青春之歌。
    材料二:路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。在這個(gè)大有可為的新時(shí)代,讓我們不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華,篤定信心、大步向前!讓每一步都更堅(jiān)實(shí),踏碎冰雪,掀起滿地的春風(fēng);讓每一步都更有力,踏平坎坷,創(chuàng)出一片新的天地。讓中華民族偉大復(fù)興夢想一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓明天的中國更美好?。ㄑ胍曉u論員)
    第三組的同學(xué)們根據(jù)上面的材料提取了主要信息,請你研讀材料,思考內(nèi)涵,將下面的語句補(bǔ)充完整。
    主席寄語廣大青年
     
    ;央視快評啟示我們應(yīng)當(dāng)
     
    。

    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 4.小說《海底兩萬里》中的科學(xué)幻想有些已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。請你結(jié)合相關(guān)情節(jié),分析它帶給你的科學(xué)啟示。(不少于50字)

    組卷:6引用:3難度:0.5

三、讀?寫(70分)

  • 12.作文。
          做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。除了外在的美好,還有內(nèi)在的美好。讀書,能使人變得美好:走近楊絳,才體悟到了人與人最好的相處模式是什么樣子;走近《紫藤蘿瀑布》,感受蓬勃向上的力量,感知化悲痛焦慮為精神寧靜的心情及對生命永恒的領(lǐng)悟??游走于文字間,我們和另一個(gè)靈魂對話、暢談,不知不覺中,精神逐漸在蓬勃,力量在迸發(fā)……
          題目:請你以“讀書,是生命最好的妝容”為題,寫一篇作文。
          寫作提示:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 13.      作文。
          題目:如果能夠和書本中的人物一起旅行,你會(huì)選擇誰?旅行的路上會(huì)遇到什么人、發(fā)生什么故事,你又會(huì)有哪些收獲呢?
          請以“和                  一起旅行”為題,發(fā)揮想象,寫一篇作文。
          寫作提示:①請先將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)充完整;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

    組卷:7引用:1難度:0.5
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