當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山西省朔州市右玉縣教育集團(tuán)初中部七年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀，回答問題。
材料一：年輕充滿朝氣，青春孕育希望。習(xí)近平主席在二〇二三年新年賀詞中寄語青年，廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年。習(xí)近平主席指出，明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。大家表示，要牢記習(xí)主席對青年一代提出的殷切希望，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上唱響青春之歌。
材料二：路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在這個大有可為的新時代，讓我們不負(fù)時代、不負(fù)韶華，篤定信心、大步向前！讓每一步都更堅實(shí)，踏碎冰雪，掀起滿地的春風(fēng)；讓每一步都更有力，踏平坎坷，創(chuàng)出一片新的天地。讓中華民族偉大復(fù)興夢想一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓明天的中國更美好?。ㄑ胍曉u論員）
第三組的同學(xué)們根據(jù)上面的材料提取了主要信息，請你研讀材料，思考內(nèi)涵，將下面的語句補(bǔ)充完整。
主席寄語廣大青年
要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年
要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年
；央視快評啟示我們應(yīng)當(dāng)
不負(fù)時代、不負(fù)韶華，篤定信心、大步向前
不負(fù)時代、不負(fù)韶華，篤定信心、大步向前
。

【考點(diǎn)】提煉與概括．

【答案】要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年；不負(fù)時代、不負(fù)韶華，篤定信心、大步向前

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：17引用：3難度：0.5

相似題

1．閱讀材料，回答問題。
材料一：
1月10日上午，國家林業(yè)和草原局在2022年第一季度新聞發(fā)布會上透露，《濕地保護(hù)法》將自2022年6月1日起施行。
國家林草局濕地司司長吳志民在發(fā)布會上表示，濕地與森林、海洋并稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等多種生態(tài)功能，被譽(yù)為“地球之腎”“物種基因庫”。
（節(jié)選自《經(jīng)濟(jì)日報》2022年1月10日）材料二：

（1）讀報要善于概括，請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）讀報要學(xué)會讀圖，請用簡潔的語言對材料二的圖標(biāo)進(jìn)行解讀。（要求：能說出圖標(biāo)的元素及寓意，字?jǐn)?shù)80字左右）
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
解析
2．按照恩施州統(tǒng)一部署，全州上下將在2015年7月至2016年7月推進(jìn)“六城同創(chuàng)”，精細(xì)化管理、個性化服務(wù)活動。鞏固中國優(yōu)秀旅游城市，國家園林城市創(chuàng)建成果。加快創(chuàng)建國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、全國文明城市。打造城市亮點(diǎn)，提升城市品位，建設(shè)山清水秀、天藍(lán)地凈的美麗恩施。
（1）開展六城同創(chuàng)，建設(shè)美麗恩施的具體內(nèi)容是：

、

、

、

、

。
（2）為六城同創(chuàng)擬寫一條宣傳標(biāo)語：

。
（3）美麗恩施，中國硒都，湖北后花園。這里有恩施大峽谷、利川騰龍洞等旅游勝地。請就你最熟悉的恩施風(fēng)景名勝地寫一段導(dǎo)游詞：

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.8
解析
3．認(rèn)真閱讀材料，完成下列問題。
“飯圈”是粉絲圈子的簡稱，指的是粉絲群體。具體來說，某明星的粉絲即為“飯”（fan的諧音），而粉絲在一起組成一個團(tuán)體即為一個“飯圈”，它由追星粉絲自發(fā)組成，有組織并具有專業(yè)化，有利益追求。不良的“飯圈”文化對青少年的危害特別大。一方面青少年自制力差，容易沉溺其中；另一方面，許多圈子無時無刻不在誘導(dǎo)著青少年花錢。
（1）請聯(lián)系材料為大家簡要介紹什么是“飯圈”以及“飯圈”現(xiàn)狀。
（2）請你為治理不良“飯圈”，防止青少年沉迷提三條建議。
發(fā)布：2024/11/4 14:0:3組卷：4引用：1難度：0.8
解析

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