人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第14章 整式的乘法與因式分解》2023年單元測試卷(16)
發(fā)布:2024/9/15 5:0:8
一、選擇題
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1.下列計(jì)算正確的是( ?。?/h2>
組卷:1412引用:16難度:0.9 -
2.把8a3-8a2+2a進(jìn)行因式分解,結(jié)果正確的是( )
組卷:4493引用:26難度:0.9 -
3.化簡(x-3)2-x(x-6)的結(jié)果為( ?。?/h2>
組卷:935引用:9難度:0.9 -
4.下列各式能用平方差公式分解因式的有( )
.①x2+y2②x2-y2③-x2+y2④-x2-y2⑤1-14a2b2⑥x2+4組卷:355引用:5難度:0.9 -
5.將下列多項(xiàng)式因式分解,結(jié)果中不含有因式a+1的是( ?。?/h2>
組卷:529引用:11難度:0.7 -
6.如果4x2-2mx+9是一個(gè)完全平方式,那么m的值是( ?。?/h2>
組卷:429引用:2難度:0.9 -
7.一個(gè)長方形的面積是15x3y5-10x4y4+20x3y2,一邊長是5x3y2,則它的另一邊長是( ?。?/h2>
組卷:1047引用:6難度:0.6 -
8.若a=20220,b=(
)2023,c=(20222024)2023,則a,b,c的大小關(guān)系正確的是( ?。?/h2>23組卷:209引用:1難度:0.8
三、解答題
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24.觀察“探究性學(xué)習(xí)”小組的甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行因式分解:
甲:x2-xy+4x-4y
=(x2-xy)+(4x-4y)(分成兩組)
=x(x-y)+4(x-y)(直接提公因式)
=(x-y)(x+4).
乙:a2-b2-c2+2bc
=a2-(b2+c2-2bc)(分成兩組)
=a2-(b-c)2(直接運(yùn)用公式)
=(a+b-c)(a-b+c).
請(qǐng)你在他們解法的啟發(fā)下,完成下面的因式分解:
(1)m3-2m2-4m+8;
(2)x2-4xy+4y2-1.組卷:326引用:1難度:0.8 -
25.閱讀下列材料,然后解答問題.
學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題學(xué)完平方差公式后,小軍展示了以下例題.
例:求(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1的值的末尾數(shù)字.
解:原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1
=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1
=(24-1)(24+1)(28+1)(216+1)+1
=(28-1)(28+1)(216+1)+1
=(216-1)(216+1)+1
=232.
由2n(n為正整數(shù))的末尾數(shù)字的規(guī)律,可得232末尾數(shù)字是6.愛動(dòng)腦筋的小明,想出了一種新的解法:因?yàn)?2+1=5,而2+1,24+1,28+1,216+1均為奇數(shù),幾個(gè)奇數(shù)與5相乘,末尾數(shù)字是5,這樣原式的末尾數(shù)字是6.
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,要向小明那樣,學(xué)會(huì)觀察,獨(dú)立思考,嘗試從不同角度分析問題,這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué).
請(qǐng)解答下列問題:
(1)(2+1)(22+1)(23+1)(24+1)(25+1)?(2n+1)+1(n為正整數(shù))的值的末尾數(shù)字是 .
(2)計(jì)算:2(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)+1.組卷:296引用:1難度:0.8