2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市肇東四中高三(下)開學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
社會(huì)結(jié)構(gòu)影響著文化存在的表達(dá)形態(tài),社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變了,其外在的文化形態(tài)自然也會(huì)隨之改變。隨著技術(shù)對(duì)人們生活空間的不斷介入,人們的整體行為模式也會(huì)隨之發(fā)生相應(yīng)的改變,由此而來的必然會(huì)是基于價(jià)值觀念的文化向度的改變。
費(fèi)孝通先生曾極為形象地將其比喻為鄉(xiāng)村發(fā)展的“三級(jí)兩跳”:從農(nóng)業(yè)化到工業(yè)化,從工業(yè)化到信息化或者后工業(yè)化。第一跳的轉(zhuǎn)型還沒有真正完全實(shí)現(xiàn),作為第二跳的由工業(yè)化向信息化的轉(zhuǎn)變就緊隨其后發(fā)生了,并疊加在了原有的鄉(xiāng)村工業(yè)化的基礎(chǔ)上,以極為迅捷的發(fā)展步伐改變著人們?cè)械纳钅B(tài)。
從鄉(xiāng)土中國(guó)到工業(yè)化中國(guó)的轉(zhuǎn)變,根本上還屬于物質(zhì)層面的工業(yè)下鄉(xiāng),是實(shí)際生活的物質(zhì)改變;而到了第二跳,便更多的是觀念性或精神性的文化下鄉(xiāng)了,即從曾經(jīng)的物質(zhì)性的“實(shí)”的層面轉(zhuǎn)換到了精神性、文化性的“虛”的層面上來,這對(duì)人自身的存在而言顯然意味著一種根本性的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變可以說構(gòu)成了理解中國(guó)當(dāng)下文化轉(zhuǎn)型的一個(gè)新的維度,也意味著在鄉(xiāng)村生活中要有更多價(jià)值和觀念層面的新變化。
最值得強(qiáng)調(diào)的是,工業(yè)或者機(jī)器、技術(shù)以及產(chǎn)業(yè)的下鄉(xiāng),更多還是屬于經(jīng)濟(jì)或生計(jì)意義上的。此時(shí),鄉(xiāng)村生活的基調(diào)或其基本結(jié)構(gòu)仍舊還是以農(nóng)業(yè)為主、輔之以工業(yè)的。只是先前的那種“工”的存在會(huì)更多地體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)以外的手工勞作上,而現(xiàn)在的“工”則更多是機(jī)器大生產(chǎn)的模式。鄉(xiāng)村中的家庭結(jié)構(gòu)依舊是相對(duì)穩(wěn)固的,而鄉(xiāng)村的工業(yè)化生產(chǎn)則是離土不離鄉(xiāng)的模式,人們?cè)谵r(nóng)業(yè)的基底上借助鄉(xiāng)村工業(yè)化去實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活面貌的根本改觀。
而一旦到了文化下鄉(xiāng)這一新的發(fā)展階段,那便無可避免地觸及到人們的觀念、價(jià)值、精神和意義諸層次。那些從城市落入鄉(xiāng)村的事物更多會(huì)屬于人的精神觀念或思想意識(shí)上的,因此它顯然更多地觸及到了人們對(duì)于新出現(xiàn)的生活方式的認(rèn)同與選擇。一方面,留存在村里的人會(huì)因?yàn)楦嗑裥砸饬x的觸動(dòng)而嘗試生活樣式的改變;另一方面,外部世界的種種觀念或思考會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村自身構(gòu)造出來的新發(fā)展模式產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)和影響,使得鄉(xiāng)村從精神意義上被重新塑造,成為有似于陶淵明所描述的“桃花源”意義上的理想生活之地,甚至讓能夠在鄉(xiāng)村的環(huán)境中生活也成了人們?cè)诰褚饬x上追求的對(duì)象,這種不同于農(nóng)工相輔的“牛郎織女”模式的新式鄉(xiāng)村發(fā)展模式、我們不妨稱之為“桃花源模式”。這種模式更注重于精神性意義的追求,這顯然也是在我們的文化觀念中所舊有的、從來都不缺乏的另一種對(duì)于鄉(xiāng)村生活的想象。它是富有藝術(shù)以及審美情趣的,同時(shí)也無形地跟更多人所選擇的閑暇生活的鄉(xiāng)村旅游密切地聯(lián)系在了一起,甚至更成為新時(shí)代里一種藝術(shù)以及藝術(shù)家的鄉(xiāng)村介入的意義引領(lǐng)。而所有這些從根本上而言,也是當(dāng)下的人們?cè)谝环N文化自覺意識(shí)的牽引之下的新鄉(xiāng)村發(fā)展道路的選擇。由此使得文化進(jìn)入到了鄉(xiāng)村,附帶著城市人的休閑旅游進(jìn)入到了鄉(xiāng)村,同時(shí)那些藝術(shù)家們也因此而介入到了鄉(xiāng)村的生活和建設(shè)之中來。
(摘編自趙旭東《從工業(yè)下鄉(xiāng)到文化下鄉(xiāng)》)
材料二:
中國(guó)社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的,這并不是說中國(guó)鄉(xiāng)村人口是固定的。這是不可能的,因?yàn)槿丝谠谠黾?,一塊地上只要幾代的繁殖,人口就到了飽和點(diǎn);過剩的人口自得宣泄出外,負(fù)起鋤頭去另辟新地??墒抢细遣怀?dòng)的。
不流動(dòng)是從人和空間的關(guān)系上說的,孤立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的。從農(nóng)業(yè)本身看,許多人群居在一處是無需的。耕種活動(dòng)里分工的程度很淺,至多在男女間有一些分工,就像女的插秧、男的鋤地等。這種合作與其說是為了增加效率,不如說是因?yàn)樵谀骋粫r(shí)間里忙不過來,家里人出來幫幫忙。耕種活動(dòng)中不向分工專業(yè)方面充分發(fā)展,農(nóng)業(yè)本身也就沒有許多人住在一起的必要了。
鄉(xiāng)下最小的社區(qū)可以只有一戶人家。在中國(guó)鄉(xiāng)下這種只有一戶人家的小社區(qū)是不常見的。在四川的山區(qū)種梯田的地方,可能有這類情形,而大多的農(nóng)民是聚村居。這一點(diǎn)對(duì)于我們鄉(xiāng)土社會(huì)的性質(zhì)很有影響。美國(guó)的鄉(xiāng)下大多是一戶人家自成一個(gè)單位,很少屋沿相接的鄰舍。我們中國(guó)很少類似的情形。
無論出于什么原因,中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的,但是人口的流動(dòng)率小,社區(qū)間的往來也必然疏少??梢哉f,鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子。
(摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》)(1)下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.社會(huì)結(jié)構(gòu)與文化樣態(tài)互為影響,后者會(huì)隨著前者的改變而改變,前者會(huì)基于價(jià)值觀念的文化向度而做出相應(yīng)改變。
B.“三級(jí)兩跳”是費(fèi)孝通先生對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展觀察分析后做出的判斷,是對(duì)從農(nóng)業(yè)化到工業(yè)化再到信息化的形象概括。
C.屬于觀念性或精神性的文化下鄉(xiāng)現(xiàn)象與屬于物質(zhì)層面的工業(yè)下鄉(xiāng)現(xiàn)象有本質(zhì)的區(qū)別,對(duì)人類的貢獻(xiàn)也有根本性的不同。
D.鄉(xiāng)土性中國(guó)體現(xiàn)的不流動(dòng)是從人與空間的關(guān)系著眼,孤立隔膜是從社區(qū)之間的關(guān)系著眼,這兩個(gè)特點(diǎn)都是相對(duì)的。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.從過去的工業(yè)下鄉(xiāng)到現(xiàn)在的文化下鄉(xiāng),農(nóng)村經(jīng)歷了一個(gè)極大的質(zhì)的轉(zhuǎn)變,這也成為理解中國(guó)當(dāng)下文化轉(zhuǎn)型的新維度。
B.材料一認(rèn)為工業(yè)下鄉(xiāng)前鄉(xiāng)土中國(guó)生活方式的模式類似于“牛郎織女”模式,這種模式較少注重于精神性意義的追求。
C.在鄉(xiāng)土社會(huì),家庭是最基本的撫育社群,只有一戶人家的小社區(qū)是不常見的,但在四川山區(qū)種梯田的地方卻很常見。
D.費(fèi)孝通所說的鄉(xiāng)土社會(huì)的鄉(xiāng)土性是指老根不常動(dòng),人們的活動(dòng)范圍有限,住在一處的集團(tuán)與其他集團(tuán)之間是有隔膜的。
(3)下列描述,最符合材料所界定的“桃花源模式”生活的一項(xiàng)是
A.土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞?!S發(fā)垂髫,并怡然自樂。(《桃花源記》)
B.一輪滿月升起來,照亮了寂靜的山谷、秋日的敗草、一叢叢荊棘怪石,還有香雪手中那只發(fā)光的小盒子。(《哦,香雪》)
C.美國(guó)的鄉(xiāng)下大多是一戶人家自成一個(gè)單位,很少屋沿相接的鄰舍,保持著他們個(gè)別負(fù)責(zé)、獨(dú)來獨(dú)往的精神。(《鄉(xiāng)土中國(guó)》)
D.夜幕降下,燈光亮起,與空中的明月交相輝映。民宿中的人們?nèi)齼蓛?,或坐或躺,或閑聊或賞景,愜意極了?。ā多l(xiāng)村月夜》)
(4)費(fèi)孝通將鄉(xiāng)村發(fā)展喻為“三級(jí)兩跳”,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明“兩跳”及其轉(zhuǎn)變特征。
(5)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是黨中央為解決“三農(nóng)”問題而作出的重大戰(zhàn)略部署。請(qǐng)依據(jù)材料觀點(diǎn),為當(dāng)前的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提出建議。組卷:16引用:16難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一:
關(guān)連長(zhǎng)
朱定“第三連關(guān)連長(zhǎng)是個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)士,”團(tuán)政委對(duì)我說,“也是個(gè)優(yōu)秀的黨員!就是文化程度低一點(diǎn),這一次你去當(dāng)文書,要好好學(xué)學(xué)他的榜樣,放下知識(shí)分子的架子;同時(shí)在文化方面要幫他克服困難。”
第二天我就來到連部,三連剛解放杭州回來,暫時(shí)駐在公路旁的一個(gè)廟里待命。我找到一個(gè)通訊員,他把我?guī)У阶詈笠婚g房里。這房間,大概是用來堆破東西的,到處歪歪斜斜地放著一些破破爛爛的桌子凳子經(jīng)臺(tái)等。在這些破東西中間,硬擠出一丈多地方,地上鋪了點(diǎn)稻草當(dāng)床,把一個(gè)三只腿的破桌子用木條支起來放在前面,就當(dāng)辦公桌;桌上放著一只電話機(jī),鋪著一張地圖。這大概就是連長(zhǎng)辦公室了?!斑B長(zhǎng)在看病號(hào),我去叫他?!蓖ㄓ崋T說。
等了差不多一小時(shí),才聽見院子里有人聲,接著通訊員就和一個(gè)三十多歲,中等身材,很瘦的人進(jìn)來。我第一眼注意的是他兩條濃眉毛和眼邊的一長(zhǎng)條傷疤,我知道這就是關(guān)連長(zhǎng),趕緊站起來。他已經(jīng)搶步過來,雙手緊緊地握住我的手,講一口陜西音很重的官方話:
“朱同志,你來了!”
“王同志,”他又回頭向通訊員說,“快去搞點(diǎn)稻草來!”說著就蹲下去解我的行李卷。
“不、不,我自己來?!蔽也缓靡馑嫉?fù)踝∷?br />“噯噯,不要客氣,都是革命同志么!”他和氣地笑著,頰上的肌肉把那條傷疤直擠到耳后去。
我們合作解開了行李卷,里面帶了幾本書。他翻了翻那本厚厚的《聯(lián)共黨史》,羨慕地向我笑笑:“以后得多多幫我認(rèn)字呀!”
通訊員扛進(jìn)兩大捆稻草,他們兩個(gè)就幫著我鋪在地上,關(guān)連長(zhǎng)拍拍那墊得厚厚的床說:
“就睡在我的旁邊,朱同志,咱們今晚好好談?wù)劇!?br /> 那晚上我們真的談開了。
“我入黨入得遲了!”他嘆息著說,“吃虧就吃在文化程度不高,道理都是人家給講的,自己如果能捧本書本子來念,”他羨慕地望了望墊在我頭底下的書,“腦筋也就不會(huì)這樣糊涂,以后得好好地幫我多認(rèn)字??!”他又重復(fù)一遍。
我答應(yīng)了他。
連指導(dǎo)員姓馬,年紀(jì)很輕,一見面也像親兄弟一樣。那時(shí)候第三連一休息就搞“識(shí)字運(yùn)動(dòng)”,我和他計(jì)劃把許多有用的字寫在方塊紙上,再貼在這些東西上。給關(guān)連長(zhǎng),我設(shè)計(jì)了一個(gè)“認(rèn)字串”:把幾個(gè)方塊字用紙條連起來,疊起來是一個(gè)總方塊,拉開來就成了一個(gè)句子。第一句是“我是關(guān)連長(zhǎng)”。他一天就把它念熟了。后來就寫較長(zhǎng)些的句子給他,他用心地念著,每天總能至少識(shí)五個(gè)字,樂得他嘴也合不攏,一天到晚就問我要串串。
晚上我們同睡在一間房里,大家無所不談。談到家庭,老關(guān)就把他的傷疤一直笑到耳朵后去,謹(jǐn)慎小心地從貼肉袋里摸出一個(gè)紙包,一層一層地剝開,最后拿出一張照片。上面是他的老婆,兩手拉著兩個(gè)孩子,后面歪歪斜斜地寫著“爸爸收”。
“我的婆姨跟兩個(gè)娃兒,”老關(guān)說,一面斜著頭看著這照片,一面孔爸爸的神氣說,“前年寄來的?!?br /> 他把照片上的兒子看了又看。我們就靜靜地躺在那里,充滿了希望幸福。
不久,部隊(duì)奉令向上海開拔。沿路很平靜,反動(dòng)派的抵抗非常薄弱,但老關(guān)卻發(fā)了一次脾氣。
“你們閉著眼亂闖,人家的菜畦子是一鋤一鋤開出來的,費(fèi)了好多勁才長(zhǎng)了這么幾畦,你們可把他們一下子就踩垮了!你自己種的菜是不是這樣踩呢?沒有辦法也得從縫里過去??!就閉著眼亂闖?!這樣不愛惜人民的勞動(dòng),還能算得人民的軍隊(duì)?!”他講話的聲音很高,臉漲得通紅,傷疤發(fā)紫。
晚上有四個(gè)弟兄跑來向老關(guān)坦白認(rèn)錯(cuò)。老關(guān)這時(shí)又笑得合不攏嘴,把自己的一包煙都分光了。
到了上海近郊,第二天天沒亮就接著命令:向右翼移動(dòng)去接替二連,開始向敵人攻擊。老關(guān)這時(shí)更加沉靜了,分配了各排的具體任務(wù),自己帶領(lǐng)第一排先走。這時(shí)離敵人的陣地很近了,天空中滿是炮彈呼呼的聲音。我們陣地前有一所紅洋房,那是敵人的據(jù)點(diǎn)。
“用迫擊炮先把這些機(jī)槍陣地打垮!”指導(dǎo)員提高喉嚨來壓服不斷的槍聲;老關(guān)卻把臉繃得像石板:“不要打!”臉上的紫疤像要裂開似的,默默地把望遠(yuǎn)鏡遞給了馬指導(dǎo)員。老馬看著看著就破口大罵起來,罵著又把望遠(yuǎn)鏡遞給了我,我校正了一看,就呆了。這洋房是兩層,后墻上望過去,剛看見后面一間的玻璃窗,從窗中望過去,擠滿了很多孩子,有幾個(gè)小的正把臉貼在玻璃窗上,把鼻子壓扁了,天真地向我們這邊看著。
“我們炸倒了一段墻,”三排長(zhǎng)報(bào)告說,“敵人的機(jī)槍就在樓底下,正對(duì)那個(gè)缺口。中間又有一段刈平的草地,啥子?xùn)|西也沒有,進(jìn)了墻也不濟(jì)事,怎么辦呢?”
老關(guān)向三排長(zhǎng)說,“集中火力射擊那個(gè)缺口,把敵人的火力引過來,我從后面搞他的屁股!”
過了十來分鐘,機(jī)槍得得地響起來,直掃在紅磚上,把那些紅磚都打得一片片飛開來,我緊張地望著那些一起一伏的人影,向圍墻逼近過去。
突然,對(duì)方的槍聲也響起來。接著一陣爆炸聲,敵人的一架機(jī)槍喑啞了。
“炸得好!”通訊員抓住望遠(yuǎn)鏡高興地大叫起來,“炸他個(gè)精光!連長(zhǎng)炸的,連長(zhǎng)爬在前頭。”
就在這時(shí),幾聲可怕的爆炸聲又傳過來。在墻外逼近的人影中升起了幾股灰沙。
“連長(zhǎng)!”通訊員突然驚嚇地叫起來,拋掉了望遠(yuǎn)鏡,撈起馬槍,就瘋狂地沖了出去。一陣寒冷通過了我的全身,跳起來跟了上去。這時(shí)前面的弟兄都站起來,大喊著沖了上去,第二排已爬到墻上,沖鋒槍嘶叫起來。
“完了!”通訊員的聲音深得像山谷里的回聲。
“老關(guān)炸死了!……”我茫然地望著老關(guān)伏臥的身體,好像這一切都不是真的。
“同志們!連長(zhǎng)光榮犧牲了!”老馬停了一停來控制他的感情,“為別人,為下一代犧牲了自己……”
老馬和我走上樓去,推開了中間那個(gè)房間的門,滿房子擠滿了小孩子,驚惶地向我們呆呆地看了一分鐘,最后坐在角落里的女教師先叫起來:
“解放軍!解放軍來了!”
那些小孩子,一瞬間都擁過來,牽住我們的手,天真地叫著,笑著,跳著,老馬無限親熱地俯身抱起了一個(gè)有著大眼睛的孩子,緊緊地偎住他那蘋果似的面龐,兩行眼淚流了下來?!?br /> 一九四九年十一月二十日
(有刪改) 文本二:
百合花(節(jié)選)
茹志鵑 早上下過一陣小雨,現(xiàn)在雖放了晴,路上還是滑得很,兩邊地里的秋莊稼,卻給雨水沖洗得青翠水綠,珠爍晶瑩。空氣里也帶著一股清鮮濕潤(rùn)的香味。要不是敵人的冷炮,在間歇地盲目地轟響著,我真以為我們是去趕集的呢!
……
剛才在團(tuán)部我沒注意看他,現(xiàn)在從背后看去,只看到他是高挑挑的個(gè)子,塊頭不大,但從他那副厚實(shí)實(shí)的肩膀看來,是個(gè)挺棒的小伙兒,他穿了一身洗淡了的黃軍裝,綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里,稀疏地插了幾根樹枝,這要說是偽裝,倒不如算作裝飾點(diǎn)綴。
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說在描寫關(guān)連長(zhǎng)辦公環(huán)境時(shí),借助諸如“歪歪斜斜”“破破爛爛”“三只腳”等一連串的修飾語(yǔ),將駐地辦公室的破舊不堪、簡(jiǎn)易清貧表現(xiàn)得淋漓盡致。
B.小說擅用細(xì)節(jié)塑造人物,“識(shí)字運(yùn)動(dòng)”中普通的方塊紙和專門為關(guān)連長(zhǎng)設(shè)計(jì)的“認(rèn)字串”既表現(xiàn)了“我”對(duì)工作的認(rèn)真投入,又體現(xiàn)了“我”對(duì)承諾的重視。
C.小說中的長(zhǎng)條傷疤是關(guān)連長(zhǎng)最鮮明的標(biāo)記,也是描寫他的傳神之筆。笑時(shí),它被擠到耳后去;怒時(shí),發(fā)紫甚至像是要裂開。傷疤的變化彰顯了人物的喜怒哀樂,愛憎情仇。
D.小說在講述過程中插敘了關(guān)連長(zhǎng)看妻兒合照的情節(jié),并對(duì)他打開紙包時(shí)的小心謹(jǐn)慎作了重點(diǎn)呈現(xiàn),表達(dá)了他對(duì)家人的珍視和思念,也為下文調(diào)整攻打策略做鋪墊。
(2)關(guān)于文中三連跟敵人交鋒的描寫,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.馬指導(dǎo)員提議用迫擊炮攻打敵方陣地,而關(guān)連長(zhǎng)細(xì)心觀察到紅洋房二樓有孩子的存在,這也給三連攻下敵人陣地帶來了新的挑戰(zhàn)。
B.關(guān)連長(zhǎng)冷靜地安排任務(wù),采取聲東擊西的策略,用機(jī)關(guān)槍吸引火力,自己帶隊(duì)從后突擊,順利炸掉敵方機(jī)槍,可見連隊(duì)配合默契。
C.當(dāng)通訊員發(fā)現(xiàn)關(guān)連長(zhǎng)可能出事了,他的一聲驚叫引得幾乎所有人往前沖鋒,表達(dá)出弟兄們對(duì)連長(zhǎng)的愛戴之情,使小說主題更多元。
D.交鋒后,“我”與老馬成功救下孩子跟老師,“叫著,笑著,跳著”傳遞出孩子們被救后的欣喜,但其實(shí)這快樂中也隱含著悲傷。
(3)本文的關(guān)連長(zhǎng)形象真實(shí)可親,充滿血肉,擺脫了平面化、臉譜化的傾向。請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。
(4)故事人人會(huì)講,各有巧妙不同?!栋俸匣ā泛汀蛾P(guān)連長(zhǎng)》講述的都是解放軍戰(zhàn)士的故事,但讀來有所不同。試從敘述視角與語(yǔ)言風(fēng)格兩個(gè)角度簡(jiǎn)析兩文表達(dá)上的異同。組卷:10引用:3難度:0.5
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
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7.閱讀下面的文字,完成各題。
并不是每種植物的葉子都有變紅的本事——紅葉基本屬于VIP,黃色的葉子才是秋天里的最普通的老百姓。① ,首先得讓葉綠素退位。葉子紅的一個(gè)重要原因是葉綠素的分解、消失。
大多數(shù)葉子綠色消失后,類胡蘿卜素占據(jù)上風(fēng),葉子就顯現(xiàn)為黃色。但有些植物含有眾多花色素中最有名的花青素?;ㄇ嗨匾话闶亲霞t色,在葉子中不穩(wěn)定,只能存在幾個(gè)小時(shí),很容易分解;不過在秋天,它們卻能形成一種② ,同時(shí)顯現(xiàn)紅色的新物質(zhì)——“花青素苷”。當(dāng)葉子綠色消退,花青素苷的顏色占據(jù)主流,葉子就會(huì)變紅了。
然而為什么一定要在秋天才會(huì)有大量花青素苷生成呢?因?yàn)樵诨ㄇ嗨負(fù)u身一變的時(shí)候,需要一項(xiàng)“秘密武器”——糖?;ㄇ嗨睾吞窍嗷プ饔茫?bdo class="mathjye-underline"> 。這種“變身專用糖”,只有到了秋天才能攢夠數(shù);糖足夠了,秋天的驟然降溫,又會(huì)使花青素苷合成速度大大提高,有時(shí)一夜之間合成的花青素苷會(huì)比之前好多天的總和還多。
(1)下列句子中的“基本”和文中畫橫線處的“基本”,意思相同的一項(xiàng)是
A.理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則。
B.越來越多的人從一系列的數(shù)字中看到這樣一個(gè)基本事實(shí)。
C.新的“小蠻腰”瞭望塔主體已基本完工,開放時(shí)間待定。
D.襄陽(yáng)六郡地勢(shì)極為險(xiǎn)要,若想恢復(fù)中原就當(dāng)以此為基本。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。組卷:7引用:7難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
過于在意他人的看法,別人一句話就在心里想半天;總是糾結(jié),浪費(fèi)時(shí)間又牽扯精力;容易自我攻擊,經(jīng)歷失敗就自我貶低;明明什么都沒有做就感覺到累……最近,“精神內(nèi)耗”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞,引起熱烈討論。
材料二:
今年7月,一段名為《回村三天,二舅治好了我的精神內(nèi)耗》的視頻火遍網(wǎng)絡(luò)。視頻講述了農(nóng)村二舅苦難而堅(jiān)強(qiáng)的人生經(jīng)歷:原本成績(jī)優(yōu)異的天才少年,因一次高燒后被鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生打針意外“成了殘疾”。他消沉一段時(shí)間后,重新振作,用三天時(shí)間“看”會(huì)了木匠做活,從此拖著殘軀,通過做木工掙錢,并承擔(dān)起了贍養(yǎng)母親的責(zé)任。此外,他還熱心幫助村里人修電器和農(nóng)具。當(dāng)問二舅有沒有覺得人生有遺憾時(shí),他說,從來沒有。二舅的人生態(tài)度是“從不回頭看”。此外,他還在一個(gè)筆記本上寫著:“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭(zhēng)取勝利?!币虼?,二舅成為“村里第二快樂的人”。
綜合以上的材料,你有怎樣的感悟和思考?結(jié)合你的體驗(yàn)寫一篇文章。
要求:①選準(zhǔn)角度,確定立意;②明確文體,自擬標(biāo)題;③不要套作,不得抄襲;④不得泄露個(gè)人信息;⑤不少于800字。組卷:4引用:4難度:0.5