試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年山東省臨沂市郯城江山國際學校八年級(上)月考歷史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/17 1:0:8

一.選擇題(共30小題,滿分60分,每小題2分)

  • 1.習近平指出:一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之?!焙汀胺俣緵_云霄,正氣壯山河之色;揮旗抗敵寇,義征奪魑魅之心?!眱筛遍郝?lián)歌頌了同一位近代民族英雄是( ?。?/h2>

    組卷:145引用:12難度:0.6
  • 2.根據(jù)嘉定縣相關(guān)記載,鴉片戰(zhàn)爭前五口之家“日織一匹,贏錢百文”;鴉片戰(zhàn)爭后“洋布盛行,土布日賤,計其所贏,僅得往日之半”。這一變化反映了,當?shù)兀ā 。?/h2>

    組卷:545引用:39難度:0.8
  • 3.這一條約帶給我們這個民族以深深的痛苦和屈辱,以它為開端,中國開始被迫接觸近代世界,它使中國人民在痛苦中覺醒和斗爭,去洗刷民族的恥辱和重新樹立民族的尊嚴。“這一條約”是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:5難度:0.5
  • 4.對中國人來說:“這場戰(zhàn)爭是一塊界碑,它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?!薄斑@場戰(zhàn)爭”(  )

    組卷:77引用:3難度:0.8
  • 5.“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話,那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞,”下列史實能佐證這一結(jié)論的是( ?。?/h2>

    組卷:529引用:71難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖反映第二次鴉片戰(zhàn)爭時期,英法聯(lián)軍逼近天津,清政府被迫簽訂《天津條約》的場景。規(guī)定天津開為商埠的是?( ?。?/h2>

    組卷:196引用:4難度:0.5
  • 7.近代西方列強在一次打劫中國時,英法聯(lián)軍使勁地搖晃這棵結(jié)滿果實的“晚清”大樹,但許多果子卻被另外一個人給拾走了。材料中“被拾走的果子”最有可能指的是( ?。?/h2>

    組卷:354引用:35難度:0.6
  • 8.由于兩廣總督葉名琛謊報軍情,至1858年1月27日,咸豐帝才得知戰(zhàn)爭已經(jīng)開始,廣州已經(jīng)失陷。材料中的戰(zhàn)爭使中國( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.8
  • 9.1851年1月11日(道光三十年十二月初十),“拜上帝會”2萬多人齊集金田村,慶祝洪秀全38歲生日。在歡呼聲中,洪秀全登上人群中央的高臺,莊嚴誓師,宣布起義,并頒布軍紀五條。以上史實可納入的學習主題是(  )

    組卷:31引用:2難度:0.8
  • 10.位于南京市的太平天國歷史博物館,是唯一由國家設(shè)立的太平天國史專題博物館。下列有關(guān)太平天國運動的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7

二.材料分析題(共2小題,滿分40分,31題22分,32題18分)

  • 31.中國近代史既是一部中華民族屈辱史,也是一部中華民族的抗爭史。根據(jù)要求,回答問題。
    材料一:1841年,英軍進攻虎門,廣東水師提督關(guān)天培身先士卒,與敵人肉搏而壯烈犧牲。1842年6月,英軍攻陷吳淞,提督陳化成血戰(zhàn)犧牲。8月中英雙方簽訂中國第一個不平等條約,使中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞。
    (1)材料一中“中國近代史上第一個不平等條約”指的是什么條約?“使中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞”指的是什么?條約中的哪一內(nèi)容最能體現(xiàn)英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭的真正目的?
    材料二:在世界的某個角落有一個世界奇跡,這個奇跡叫圓明園,一個幾乎超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此……,有一天兩個來自歐洲強盜闖進了圓明園,岸個強盜洗劫財物,另一個強盜放火……
    (2)材料二中提到的“兩個強盜”指的是什么?這場戰(zhàn)爭給中國造成了什么嚴重影響?
    材料三:清末詩人丘逢甲的《春愁》:“春愁難遣強看山、往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日制臺灣?!?br />(3)哪次戰(zhàn)爭導致材料三中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?你認為中國戰(zhàn)敗的根本原因是什么?
    材料四:試問中國人對歐洲人的襲擊,這次遭到英國人、法國人、德國人、俄國人和日本人等瘋狂鎮(zhèn)壓的暴動,究竟由什么引起的呢?……那些利用傳教偽善掩蓋掠奪政策的人,中國人難道能不痛恨他們嗎?
    ——列寧《對華戰(zhàn)爭》(4)綜合上述材料,近代史上中國的社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?你從中國近代史的學習中得到的啟示是什么?

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 32.“中國夢”的內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福。近代以來,無數(shù)仁人志士,為追求“中國夢”而不懈努力,閱讀下列材料,回答問題。
    【天國之夢】
    材料一:幾分田照人口,不論男婦,算其家口多寡,人多則分多,人寡則分寡,雜以九等……凡天下田,天下人同耕,此處不足則遷彼處,彼處不足則遷此處。
    (1)材料一是出自太平天國的哪一綱領(lǐng)性文件?該文件反映了農(nóng)民階級在土地問題上的什么要求?
    【富強之夢】
    材料二:(19世紀60-90年代中期)此次運動倡導者的夢想,主要是為了使國家能夠抵御外來侵略、鎮(zhèn)壓國內(nèi)動蕩并加強他們自己的權(quán)位。他們從未夢想過要把中國鍛造成一個近代化的新式國家。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,提出“倡導者的夢想”是通過什么運動去實現(xiàn)的?“他們從未夢想過要把中國鍛造成一個近代化的新式國家”,說明發(fā)動這個運動的根本目的是什么?
    【維新之夢】
    材料三:百日維新自1898年6月11日起實施,其變法內(nèi)容主要包括:改革政府機構(gòu)、興辦商業(yè)體系、開辦新式學堂、開放言論、廢除科舉制度、取消政府內(nèi)部無用官職等,百日維新對傳統(tǒng)教育的否定,促進了西式教育在中國的發(fā)展。
    ——摘編自《近代中國教育史料》(3)結(jié)合所學知識,說出“百日維新”是由哪一階級領(lǐng)導的一場自上而下的改革?材料三中哪一句話屬于歷史結(jié)論?根據(jù)材料三寫出這一歷史結(jié)論的依據(jù)。
    (4)綜合上述材料,這些不同階層的“中國夢”是否實現(xiàn)了?為什么?(請選擇其中一場運動說明理由)

    組卷:6引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正