菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年山東省臨沂市郯城江山國際學(xué)校八年級(上)月考?xì)v史試卷(10月份)
>
試題詳情
中國近代史既是一部中華民族屈辱史,也是一部中華民族的抗?fàn)幨?。根?jù)要求,回答問題。
材料一:1841年,英軍進(jìn)攻虎門,廣東水師提督關(guān)天培身先士卒,與敵人肉搏而壯烈犧牲。1842年6月,英軍攻陷吳淞,提督陳化成血戰(zhàn)犧牲。8月中英雙方簽訂中國第一個(gè)不平等條約,使中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞。
(1)材料一中“中國近代史上第一個(gè)不平等條約”指的是什么條約?“使中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞”指的是什么?條約中的哪一內(nèi)容最能體現(xiàn)英國發(fā)動(dòng)這場戰(zhàn)爭的真正目的?
材料二:在世界的某個(gè)角落有一個(gè)世界奇跡,這個(gè)奇跡叫圓明園,一個(gè)幾乎超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此……,有一天兩個(gè)來自歐洲強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園,岸個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物,另一個(gè)強(qiáng)盜放火……
(2)材料二中提到的“兩個(gè)強(qiáng)盜”指的是什么?這場戰(zhàn)爭給中國造成了什么嚴(yán)重影響?
材料三:清末詩人丘逢甲的《春愁》:“春愁難遣強(qiáng)看山、往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日制臺灣?!?br />(3)哪次戰(zhàn)爭導(dǎo)致材料三中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?你認(rèn)為中國戰(zhàn)敗的根本原因是什么?
材料四:試問中國人對歐洲人的襲擊,這次遭到英國人、法國人、德國人、俄國人和日本人等瘋狂鎮(zhèn)壓的暴動(dòng),究竟由什么引起的呢?……那些利用傳教偽善掩蓋掠奪政策的人,中國人難道能不痛恨他們嗎?
——列寧《對華戰(zhàn)爭》
(4)綜合上述材料,近代史上中國的社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?你從中國近代史的學(xué)習(xí)中得到的啟示是什么?
【考點(diǎn)】
鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》
;
英法聯(lián)軍火燒圓明園
;
甲午中日戰(zhàn)爭
;
第二次鴉片戰(zhàn)爭
;
《馬關(guān)條約》
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/17 1:0:8
組卷:1
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
“清代乾隆以后,我國外貿(mào)出口港在珠江三角洲地區(qū),與出口產(chǎn)品的主產(chǎn)地長期分離,直至1842年才被打破?!边@是由于( ?。?/h2>
A.開放上海等五個(gè)通商口岸
B.英法兩國公使可進(jìn)駐北京
C.開放沙市、重慶等為商埠
D.外商在通商口岸開設(shè)工廠
發(fā)布:2024/11/5 5:30:3
組卷:95
引用:7
難度:0.8
解析
2.
“南京是一座飽經(jīng)滄桑的城市,是近代中國的縮影——它是中國近代史的起點(diǎn),也是中國近代史的終點(diǎn)?!币韵聝?nèi)容支持這一觀點(diǎn)的是( ?。?br />①太平天國定都南京
②《南京條約》簽訂
③孫中山定都南京
④南京解放
⑤蔣介石建立南京政府
A.①②
B.②⑤
C.③④
D.②④
發(fā)布:2024/11/4 6:0:1
組卷:16
引用:3
難度:0.8
解析
3.
中國近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗?fàn)幨?,記錄了中華民族在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮的逼迫下,墜入近代的屈辱、彷徨與困惑,無數(shù)仁人志士不斷探索救國救民的道路。結(jié)合所學(xué)知識,探究下列問題。
【不懈探索】
材料一:就一般而言,歷史事件隨著時(shí)光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭則不然,它是中國歷史的轉(zhuǎn)折,提出了中國必須近代化的歷史使命。中國的現(xiàn)代化一日未完成,鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減。
——摘編自茅海建《天朝的崩潰:鴉片戰(zhàn)爭再研究》
(1)根據(jù)材料一,指出鴉片戰(zhàn)爭以后中國人的歷史使命。
【英勇抗?fàn)帯?br />材料二:中國的一些有識之士受到第二次鴉片戰(zhàn)爭中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢在必行,終于啟動(dòng)了一場持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”。
——鄭家馨《中華文明同西歐工業(yè)文明的融會和碰撞》
(2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劜牧隙械摹白詮?qiáng)運(yùn)動(dòng)”對中國近代社會發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。
材料三:在民族恥辱面前,中國社會各階級、各階層進(jìn)行了頑強(qiáng)的反抗和斗爭:“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回”;“大將酬邊尚未還,湖湘子弟滿天山”;“致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍,萬火叢中呼殺賊?!痹谥袊鴼v史上寫下了可歌可泣的悲壯篇章。他們的不屈不撓、御侮自強(qiáng)成為推動(dòng)中華民族走向復(fù)興的動(dòng)力。
(3)寫出材料三中列舉的中國人民反侵略的史實(shí)。
材料四:東西各國之強(qiáng),皆以立憲法開國會之故。國會者,君與國民共議一國之政法也?!嗜司c千百萬之國民,合為一體,國安得不強(qiáng)?吾國行專制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國,國安得不弱?……今變行新法,故為治強(qiáng)之計(jì)。
——康有為《請定立憲開國會折》
(4)根據(jù)材料四,概括康有為認(rèn)為國弱的主要因素以及強(qiáng)國的具體主張。
【感悟歷史】
材料五:近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,中國的各個(gè)領(lǐng)域都步入了高速發(fā)展的快車道……中國是當(dāng)今世界上第二大經(jīng)濟(jì)體,對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過30%。經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,可以為國家其他領(lǐng)域的發(fā)展提供充足的資金支持。
(5)從國弱民辱到國富民強(qiáng),你對中國的偉大巨變有何感想?
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:15
引用:3
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正