2022-2023學年浙江省杭州市西湖區(qū)七年級（上）調研語文試卷

一、積累與運用（33分）

• 1．文字中的時光印記。
        時光是滿目稚氣的幼兒，是英姿勃發(fā)的青年，也是步履蹣跚的老人。它伸出無形的手，輕輕將日歷一頁頁往后翻。我們還無【甲】xiá細細品味，它已將“今日”變成yáo遠的過去。它像一把雕刻刀，雕鑿著世間萬物：綻放的花1ěi,爛漫的云霞，少女緋紅的面頰……只有未來是它還來不及雕刻的領yù。同學們，讓我們珍惜每一個當下，為未來蓄力。當未來輕輕叩響今日之門，我們早已【乙】，去迎接新的人生篇zhāng!
  （1）根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。
  yáo

   

  遠
  花1ěi

   

  
  領yù

   

  
  篇zhāng

   

  
  （2）請給下列加點字選擇正確的讀音。
  ①綻放

   

  （A.diàn   B.zhàn）
  ②面頰

   

  （A.xiá   B.jiá）
  ③蓄力

   

  （A.xù   B.chù）
  （3）語段中【甲】處的字，應選（A.暇   B.瑕），因為

   

  。
  （4）下列選項中，填入語段【乙】處的成語最合適的一項是

   

  
  A.津津有味
  B.情不自禁
  C.胸有成竹
  D.奮不顧身
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

三、古詩文閱讀（18分）

• 4．閱讀下面的文言文，完成各題。
  強記之法      歷城葉奕繩^①，嘗^②言強記之法，云：“某性甚鈍，每讀一書，遇意所喜好，即札錄^③之。錄訖^④，乃朗誦十余遍，粘之壁間^⑤，每日必十余段，少亦六七段。掩卷即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務期^⑥精熟，一字不遺。粘壁既滿，乃取第一日所粘者收笥^⑦中，俟^⑧再讀有所錄，補粘其處，隨收隨補，歲無曠日^⑨，一年之內約得千段數(shù)年之后腹笥^⑩漸富……”
  【注釋】①葉奕繩：人名，②嘗：曾經。③札（zh?。╀洠河眯〖埰?。④訖：完結。⑤壁間：墻壁。⑥務期：一定要達到。⑦笥（sì）：竹箱。⑧俟（sì）：等到。⑨歲無曠日：終年沒有空的日子。⑩腹笥：（fù sì）“笥”本指竹箱，這里引中為“腹中的學問”。
  （1）請根據(jù)字義，給加點字選擇讀音。
  一字不遺

   

  
  A.[wèi]贈與：送給
  B.[yí]遺漏
  （2）運用表格中提供的方法，解釋句中加點字。
  

  句子	方法	釋義
  某性甚鈍	課內遷移法：甚聰慧《楊氏之子》A.很，非常B.過分C.超過	①甚：
  掩卷即就壁間觀所粘錄	聯(lián)系上下文：A.接近；靠近B.參加；參與C.成就；成功	②就：

  （3）文中畫線處的斷句，正確的一項是

   

  
  A.一年之內/約得千段/數(shù)年之后/腹笥漸富
  B.一年之內約/得千段數(shù)年/之后腹笥/漸富
  C.一年之內約得/千段數(shù)年/之后/腹笥漸富
  D.一年之內/約得千段數(shù)年/之后腹/笥漸富
  （4）選文主要為了說明葉奕繩是個怎樣的人

   

  
  A.愚鈍不堪
  B.勤奮刻苦
  C.聰慧機敏
  D.善良樸實
  （5）請你從文中提煉“讀書之法”，完善下列表格。
  

  閱讀方法提煉單	方法提煉	原文摘抄
  	錄	遇意所喜好，即札錄之。
  	誦	①
  	②	粘之壁間，每日必十余段，少亦六七段。
  	③	觀所粘錄，日三五次以為常。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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四、作文（30分）

• 5．      小胡說：“我不喜歡閱讀名著，因為名著大多都很厚，讀起來很費勁，而且讀了也沒啥意思?！?br />      聽了小胡的話，你會怎么勸他呢？請把你想對他說的話寫下來。
        提示：
        （1）可以結合自己讀一本或者多本名著的經歷（體驗）跟小胡分享。
        （2）可以從閱讀方法、閱讀帶給自己的樂趣、知識、成長啟示等多方面跟小胡交流。
        （3）字數(shù)250字左右。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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