文字中的時(shí)光印記。
時(shí)光是滿目稚氣的幼兒，是英姿勃發(fā)的青年，也是步履蹣跚的老人。它伸出無(wú)形的手，輕輕將日歷一頁(yè)頁(yè)往后翻。我們還無(wú)【甲】xiá細(xì)細(xì)品味，它已將“今日”變成yáo遠(yuǎn)的過(guò)去。它像一把雕刻刀，雕鑿著世間萬(wàn)物：綻放的花1ěi,爛漫的云霞，少女緋紅的面頰……只有未來(lái)是它還來(lái)不及雕刻的領(lǐng)yù。同學(xué)們，讓我們珍惜每一個(gè)當(dāng)下，為未來(lái)蓄力。當(dāng)未來(lái)輕輕叩響今日之門(mén)，我們?cè)缫选疽摇?，去迎接新的人生篇zhāng!
（1）根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫(xiě)漢字。
yáo 遙遙遠(yuǎn)
花1ěi 蕾蕾
領(lǐng)yù 域域
篇zhāng 章章
（2）請(qǐng)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
①綻放 BB（A.diàn B.zhàn）
②面頰BB（A.xiá B.jiá）
③蓄力 AA（A.xù B.chù）
（3）語(yǔ)段中【甲】處的字，應(yīng)選（A.暇 B.瑕），因?yàn)?AA。
（4）下列選項(xiàng)中，填入語(yǔ)段【乙】處的成語(yǔ)最合適的一項(xiàng)是 CC
A.津津有味
B.情不自禁
C.胸有成竹
D.奮不顧身
【答案】遙；蕾；域；章；B；B；A；A；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/20 7:0:8組卷：3引用：1難度：0.8
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1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
xūn（）陶
煙cōng（
榮yīng（）
戲xuè（）
lào（）餅
禮pìn（）發(fā)布：2024/12/27 1:0:4組卷：8引用：3難度：0.9 -
2．識(shí)記生難字。
煙cōng
害臊
gǎn面杖
腌臜
捯氣
到了兒
官hui
戲謔
榮yīng
斷壁殘垣
嘬著嘴
剜肉
捎馬子發(fā)布：2024/12/27 1:0:4組卷：8引用：2難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，按要求作答。
①遠(yuǎn)處流淌著一條美麗的小河，它像一條藍(lán)色的綢帶，環(huán)繞著那樸素jì_____靜的小山村。②春天，小河剛剛解凍，“_____”，鴨子們爭(zhēng)先恐后地跳到河里。③夏天，小河很早就穿上了荷葉與荷花編織成的衣裳。④河里美麗的荷花有的含苞欲放【甲】□有的已經(jīng)張開(kāi)所有的花瓣怒放著【乙】□還有一些花兒早已diāo_____謝【丙】□卻留下了青綠青綠的蓮蓬。⑤秋天，小河兩岸開(kāi)滿了金色的菊花，鋪天蓋地，香飄千里。⑥田野中的收割機(jī)忙碌起來(lái)了，將那早已笑彎腰的稻子收入懷中。⑦冬天，小河沒(méi)了春天的生機(jī)，也沒(méi)了夏天的美麗，它安靜地睡下了。⑧站在岸邊，可以看到河底的卵石、水中的魚(yú)兒，還有人們淘米時(shí)留下的米粒。
（1）根據(jù)詞語(yǔ)解釋或拼音，將橫線處應(yīng)填寫(xiě)的漢字用正楷字書(shū)寫(xiě)在橫線上。
①靜
②謝
（2）根據(jù)語(yǔ)境，填入文段第②句橫線處的詩(shī)句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．春江水暖鴨先知
B．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)
C．沾衣欲濕杏花雨
D．草色遙看近卻無(wú)
（3）在【甲】【乙】【丙】三處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（4）對(duì)文段中所使用的修辭方法及其作用理解正確的一項(xiàng)是A．【甲】分號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】分號(hào) B．【甲】分號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】逗號(hào) C．【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】逗號(hào) D．【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】分號(hào)
A．第①句中把“小河”比喻成“綢帶”，寫(xiě)出小河的湍急，表達(dá)“我”對(duì)小山村的懷念之情。
B．第③句用“穿”一詞賦予“荷葉與荷花”以人的行為，生動(dòng)描寫(xiě)了夏天小河的美麗。
C．第⑤句運(yùn)用夸張的修辭方法，形象地寫(xiě)出秋天小河因?yàn)殚_(kāi)滿菊花而芳香四溢。
D．第⑦句運(yùn)用排比的修辭手法，突出冬天小河的安靜。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：3難度：0.7
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