2021-2022學(xué)年天津市寧河區(qū)蘆臺(tái)一中七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共45分）

• 1．進(jìn)入青春期后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)都在生理方面發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此，我們（　?。?/h2>

  A．嘲笑長青春痘的同學(xué)

  B．拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑

  C．要悅納青春期的生理變化

  D．不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?/label>
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 2．“外面的天空好狹小，我的理想比天高；外面的世界很寬闊，我什么都想知道；在這多彩的季節(jié)里，編首歌唱給自己；尋個(gè)夢(mèng)感受心情，其實(shí)一切都是朦朧；擁抱那朝陽，讓希望飄揚(yáng)?！背啻旱母柚{，想想青春帶給我們一些莫名的煩惱和困惑，還有浪漫的遐想和成長的歡樂。因此，我們應(yīng)該（　?。?br />①隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)
  ②了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展
  ③增強(qiáng)自制力，用理智來面對(duì)青春期的朦朧情感
  ④把內(nèi)心封閉起來，保護(hù)屬于自己的青春秘密

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：25引用：2難度：0.7

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• 3．2021年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)說：“當(dāng)代中國青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任?！币l(fā)強(qiáng)烈的反響，不少青年學(xué)生表示，要肩負(fù)起當(dāng)代青年的歷史重任，做時(shí)代新人。為此，青春的我們應(yīng)該（　?。?br />①接受青春期的生理變化，側(cè)重塑造形體、儀表的完美
  ②提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春內(nèi)在美
  ③自覺培養(yǎng)批判精神，要學(xué)貴有疑，勇敢表達(dá)不同觀點(diǎn)
  ④充分發(fā)揮青春的創(chuàng)造潛能，通過探索、實(shí)踐，主導(dǎo)世界、改變世界

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：15引用：6難度：0.8

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• 4．盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無遺，回答5-6題
  下列說法中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．盧梭在年輕時(shí)沒有做到“行己有恥”，但后來知廉恥了

  B．盧梭受到了“羞恥之心”法庭的審判，有了知恥之心

  C．我們要有底線意識(shí)，觸碰道德底線的事不能做，否則自己會(huì)良心不安

  D．盧梭不是一個(gè)“行己有恥”的人
  組卷：3引用：0難度：0.70

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• 5．盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來五十多年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事拔露無遺?；卮?-6題。
  行己有恥要求我們（　?。?br/>①在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)：在行動(dòng)之后，反思效果與影響
  ②要有底線意識(shí)
  ③懂得拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控能力
  ④只要不被發(fā)現(xiàn)，偶爾能說一說謊
  ⑤知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為

  A．①②③④⑤

  B．①②③④

  C．①②③⑤

  D．②③④⑤
  組卷：3引用：0難度：0.70

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• 6．2021年6月，某校組織九年級(jí)同學(xué)開展勵(lì)志演講動(dòng)員會(huì)，激發(fā)斗志，點(diǎn)燃激情，以更飽滿的熱情迎接考試。這表明（　?。?br />①人的情緒是復(fù)雜多樣的
  ②情緒會(huì)受周邊環(huán)境的影響
  ③人的情緒能夠相互感染
  ④青春期情緒是無法控制的

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：3難度：0.8

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二、非選擇題（共55分）

• 18．【案例分析】
  【青春期情緒】某中學(xué)為迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)舉辦演講比賽，要求每個(gè)班級(jí)選兩人參加，班主任讓默默和沖沖參加。一聽到這個(gè)消息，默默興奮地說：“太好了，展示能力的機(jī)會(huì)來了，我一定努力，等取拿獎(jiǎng)?！敝笏焯煺J(rèn)真做準(zhǔn)備，后來真的獲得了一等獎(jiǎng)；而沖沖聽到這個(gè)消息，頭搖得像個(gè)撥浪鼓一樣，連說：“我不行！”之后天天愁眉苦臉，擔(dān)心上臺(tái)出丑，結(jié)果初賽就被淘汰。比賽失利導(dǎo)致沖沖情緒更低落了，做什么都提不起精神。面對(duì)同一件事，兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)截然不同。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
  （1）情緒對(duì)人的行為和生活有哪些影響？
  （2）兩位同學(xué)的表現(xiàn)給我們帶來什么啟示？
  （3）請(qǐng)你寫出四種調(diào)節(jié)情緒的方法。
  【青春飛揚(yáng)】“春天常見‘春色滿園關(guān)不住’，是浪漫而富有想象力的季節(jié)。我們有奔涌的情思，有靈活的頭腦和天馬行空的想象。我們是新時(shí)代的少年人，當(dāng)有‘自信人生二百年’的氣魄，當(dāng)有盡情的幻想與期盼，更當(dāng)有將其化為現(xiàn)實(shí)的毅力和想法。就從制定心中的小目標(biāo)，培育心中的小火種做起吧！”
  （4）這些語句告訴我們應(yīng)該怎樣讓青春飛揚(yáng)？
  組卷：10引用：1難度：0.2

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• 19．某校七年級(jí)（2）班組織了以“美好班級(jí)有我在”為主題的探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起行動(dòng)吧。
  【愿景】
  在探究過程中，同學(xué)們紛紛暢談自己心目中美好班級(jí)的共同愿景：有的同學(xué)說良好的班集體應(yīng)是具有濃厚學(xué)風(fēng)的班集體；有的同學(xué)說良好的班集體應(yīng)是紀(jì)律嚴(yán)明的班集體；有的同學(xué)說良好的班集體應(yīng)有……
  （1）為什么要確立共同的班級(jí)愿景？
  （2）如果你參與討論，請(qǐng)你描述美好的班集體應(yīng)該是怎樣的。
  【調(diào)查】
  在探究過程中，同學(xué)們對(duì)班級(jí)做了調(diào)查并得出以下數(shù)據(jù)：
  

  	是	否
  班干部是否搞特權(quán)	54%	46%
  班級(jí)中是否存在歧視、欺侮同學(xué)的現(xiàn)象	62%	38%
  班上的互助組是否形同虛設(shè)，在學(xué)習(xí)中各學(xué)各的	76%	24%

  ?（3）上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了該班存在什么問題？
  （4）請(qǐng)你針對(duì)上述調(diào)查數(shù)據(jù)提出合理的建議。
  【行動(dòng)】
  了解并分析本班的實(shí)際情況后，同學(xué)們紛紛表示自己將通過實(shí)際行動(dòng)讓班級(jí)變得更美好。
  （5）如果你是該班的一員，你會(huì)通過哪些行動(dòng)讓班級(jí)變得更美好？
  組卷：10引用：1難度：0.2

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