2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市揭東區(qū)九年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個選項符合題意要求）

• 1．下列選項中沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．楓葉似火，碩果累累	B．天高云淡，大雁南飛
  C．和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲	D．種瓜得瓜，種豆得豆
  組卷：191引用：10難度：0.7

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• 2．我國明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍撰寫的《本草綱目》共分16部，其中動物藥6部，植物藥5部。這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　?。?/h2>

  A．基因的多樣性	B．生物種類的多樣性
  C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性	D．營養(yǎng)物質(zhì)的多樣性
  組卷：193引用：10難度：0.7

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• 3．能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對生物生活的影響順序是（　　）
  ①松樹的葉呈針狀    ②一山難容二虎    ③枯木逢春    ④蝙蝠喜歡在夜間活動

  A．①③②④

  B．①③④②

  C．③①②④

  D．③①④②
  組卷：41引用：4難度：0.7

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• 4．生物和環(huán)境相互依賴、相互影響。下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述不正確的是（　　）

  A．變色龍的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化是對環(huán)境的適應(yīng)

  B．“魚兒離不開水”說明生物生存依賴一定的環(huán)境

  C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！闭f明環(huán)境影響生物

  D．森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候，說明了環(huán)境對生物的影響
  組卷：100引用：5難度：0.3

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• 5．據(jù)諾貝爾獎官網(wǎng)消息，北京時間10月3日下午，2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎率先揭曉，授予瑞典科學(xué)家斯萬特?帕博（Svante Pbo），以表彰他在“于已滅絕人類基因組和人類進(jìn)化的發(fā)現(xiàn)”方面的貢獻(xiàn)。你認(rèn)為他與下列哪位科學(xué)家所研究的內(nèi)容比較相近（　?。?/h2>

  A．袁隆平

  B．達(dá)爾文

  C．巴斯德

  D．屠呦呦
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 6．下列關(guān)于顯微鏡使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是（　　）

  A．視野模糊不清——轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

  B．視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡

  C．視野范圍過小——換用高倍鏡

  D．物像偏右上方——向左下方移動玻片
  組卷：291引用：15難度：0.7

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• 7．生物實驗小組分別用黃瓜表層果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞做材料制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察，并繪制出細(xì)胞簡圖如圖。據(jù)此分析正確的是（　　）

  A．兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等

  B．②是細(xì)胞壁，對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

  C．甲圖中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

  D．④是細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，是生命活動的控制中心
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 8．“草長鶯飛”，與草的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，鶯的細(xì)胞不具有（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞核

  B．細(xì)胞質(zhì)

  C．細(xì)胞壁

  D．細(xì)胞膜
  組卷：93引用：6難度：0.6

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• 9．下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

  B．細(xì)胞分化可形成不同的組織

  C．“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織

  D．人體消化道上皮屬于上皮組織
  組卷：153引用：7難度：0.5

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• 10．除了下列哪一結(jié)構(gòu)外，其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的（　　）

  A．心臟

  B．血液

  C．肺

  D．胃
  組卷：23引用：3難度：0.8

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• 11．多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．人的皮膚屬于保護(hù)組織

  B．蘋果比小貓多了系統(tǒng)這個層次

  C．桃的果肉屬于器官

  D．一株小麥在結(jié)構(gòu)層次上屬于植物體
  組卷：28引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（本題共4小題，每題10分，共40分）

• 33．為了全面探究綠色植物光合作用的影響因素，某校生物科技小組選取一株有白斑葉片和正常綠色葉片的牽牛花進(jìn)行了如圖所示的實驗（提示：二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收），請你回答相關(guān)問題：
  
  （1）實驗前應(yīng)先將這株牽牛花進(jìn)行暗處理，這樣處理的目的是

   

  。把經(jīng)過暗處理的牽?；ㄖ仓臧磮D一所示方式處置后移至光下數(shù)小時，再將a、b、c、d四片葉子取下，分別放入圖二裝置中加熱，該步驟的目的是使

   

  溶解，待葉片變成黃白色后，取出葉片漂洗，進(jìn)行圖三所示的處理：向這四片葉子滴加碘液，觀察顏色變化。
  （2）該實驗?zāi)苄纬?

   

  組對照實驗。圖二中②小燒杯內(nèi)的液體是

   

  。
  （3）若a葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，c葉白斑部分不變藍(lán)。a、c葉中其它綠色部分都變藍(lán)，則說明光合作用需要

   

  。
  （4）本實驗中b葉和d葉形成了一組對照實驗，該對照實驗的變量是

   

  ，請你預(yù)期實驗現(xiàn)象：

   

  。
  （5）請你根據(jù)上面的探究實驗，寫出光合作用的反應(yīng)式：

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.4

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• 34．“二十四節(jié)氣”是中國古人在漫長的勞作實踐中，結(jié)合植物的生長發(fā)育，加工、提煉而成的農(nóng)耕社會的時間指南，體現(xiàn)了古人的生存智慧和生命哲學(xué)。請據(jù)圖分析植物的生命活動過程。
  
  （1）立春時節(jié)，萬物復(fù)蘇。圖一是柳樹枝芽（或葉芽）模式圖，在生長季節(jié)，環(huán)境條件適宜時，芽逐步生長發(fā)育成相應(yīng)的器官，其中，[

   

  ]

   

  發(fā)育成莖。
  （2）“谷雨前后，種瓜點豆”，谷雨時節(jié)氣溫轉(zhuǎn)暖，降雨量增多，適合播種，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系為

   

  。春播時，還需要通過耕和耙使土壤變得松軟，這是為了給種子的萌發(fā)提供

   

  。
  （3）芒種，是個耕種忙碌的節(jié)氣，民間也稱其為“忙種”，正是南方種稻與北方收麥之時。圖二是小麥或水稻的受精過程示意圖，子房中的[

   

  ]

   

  發(fā)育成種子。我們吃的大米、小麥種子的主要部分，就是一個精子和極核融合發(fā)育成的

   

  。
  （4）“立冬拔蘿卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美稱，小雪節(jié)氣白菜基本停止生長。圖三表示現(xiàn)代化大棚內(nèi)白菜在不同二氧化碳濃度條件下，光合作用受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。光照強(qiáng)度只有大于

   

  （填“A”或“B”）點，植物才能生長（指有機(jī)物積累）。請結(jié)合D點和E點差別的原因，提出白菜增產(chǎn)的一條措施：

   

  。
  （5）不管是小麥和水稻的種子的儲存，還是白菜的儲存，通常會在低溫環(huán)境下儲存，其目的是

   

  。
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析