2022年河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。（50分）
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1．請(qǐng)把下面的句子抄寫在橫線上，要求書寫正確、美觀。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
——[唐]韓愈組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．看拼音，寫詞語(yǔ)。
jié rán fèi téng qīn xí pái huái fěi tú bō xuē lǐng yù qīng cuì 組卷：1引用：1難度：0.7
三.選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。（6分）
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3．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．下面成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．下列加點(diǎn)字解釋有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7
三、解答題（共1小題，滿分4分）
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6．請(qǐng)根據(jù)情境寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。
六年小學(xué)時(shí)光如般一晃而過(guò)，留在我記憶深處的，是抹不掉的師生情、同窗誼！三尺講臺(tái)上，敬愛(ài)的老師地為我們講解，臺(tái)下的我們則聽(tīng)得；的操場(chǎng)上，小伙伴們盡情游戲，縱是汗如雨下也；在的教室地讀一本自己喜歡的書，這種感覺(jué)真好……這一幅幅的畫面將鐫刻在我的心中。組卷：12引用：1難度：0.7
五、判斷下列說(shuō)法的正（√）誤（×）。（5分）
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7．《三國(guó)演義》中“過(guò)五關(guān)斬六將”的是關(guān)羽。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：6引用：1難度：0.7
二、課外閱讀。（12分）
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20．暖手銅爐 ①家里珍藏著一個(gè)暖手銅爐，那是清朝早年的一個(gè)老物件。小時(shí)候，一到冬天，農(nóng)村冷得要命，我們就把母親做飯燒過(guò)爐火后的木炭，一塊塊用鐵筷子夾到暖手銅爐里，暖手銅爐立即熱了起來(lái)。放在我們的腳邊，或者桌子邊上，暖暖手暖暖腳，倒是一種奢侈了。
②我們常常先把暖手銅爐送到奶奶的房間，奶奶象征性地烤一下手，說(shuō)暖和了，讓我們趕緊拿走，奶奶知道我們學(xué)習(xí)到很晚，暖手銅爐對(duì)我們來(lái)說(shuō)有更大的用處。
③一個(gè)冬天，每天暖手銅爐在家里每一個(gè)人的手上轉(zhuǎn)一圈，傳遞著一份溫暖，最后放在了八仙桌上。
④我們兄弟幾個(gè)寫作業(yè)時(shí)，誰(shuí)的手冷了，就過(guò)來(lái)暖一下手?；蛘呶覀儗懲炅俗鳂I(yè)，一家人圍著暖手銅爐，父親給我們講孫悟空三打白骨精，或者武松打虎，或者老戲，或者他自己當(dāng)兵或者當(dāng)武警時(shí)經(jīng)歷的往事，或者是當(dāng)年到大寨參觀和陳永貴握不到手，父親擠進(jìn)人群摸了摸陳永貴的棉襖……讓我們聽(tīng)得津津有味，讓我們也想象著世界的大，男子漢要有走遍天下的雄心。
⑤像這樣的時(shí)光現(xiàn)在想來(lái)愈顯得彌足珍貴了。
⑥物質(zhì)貧乏的年代星光下、月光下我們會(huì)到家廟灣里的冰上滑冰我們找來(lái)木板鐵條做成滑板在兩根木根上楔上釘子，蹲在木板上，用木棍上的釘子插到冰里，一用力，滑板就帶著人飛速地在冰面上打滑，玩得盡興極了。半夜回家時(shí)，手腳凍得麻木。這時(shí)候暖手銅爐派上了用場(chǎng)，用手捂住它，手熱了，再不暖暖凍得紅紅的耳朵，那暖手銅爐怎么不是我們心里的神
⑦后來(lái)離開(kāi)了老家，到了東北，那些冰雪的日子，洗了衣服，拿到室外就凍成了冰片，但東北的房間里是暖和的。夜里醒來(lái)還是經(jīng)常想起那個(gè)暖手銅爐，那個(gè)帶著親情的暖手銅爐，不免有了一份牽掛、思念和憂傷。
⑧以后，每次探家，雖然家里都用上了暖氣，但我還是取出暖手銅爐，給它照相，把玩它，欣賞它。
⑨暖手銅爐依然保持著黃銅的錚亮，提手被摸得亮亮的，底部已經(jīng)被歲月磨得很薄了，一個(gè)邊角還露出了磨損的小洞，網(wǎng)格狀的銅爐蓋的一個(gè)角也有了一點(diǎn)破損。
⑩經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)冬日，溫暖過(guò)祖輩和一代代人的手。祖先的溫暖似乎也保留在這暖手銅爐里了。
???現(xiàn)在又是冬天，突然想到了那個(gè)暖手銅爐，那份親情和溫暖又暖流一樣傳來(lái)，讓這個(gè)飄雪的冬夜不再寒冷。
（1）在橫線上填上最合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）選擇正確的選項(xiàng)填入橫線上。
①朗讀這篇文章的情感基調(diào)是的。
A.悲壯
B.憂傷
C.溫和
D.歡快
②第⑨自然段采用的表達(dá)方式是。
A.描寫
B.記敘
C.抒情
D.說(shuō)明
E.議論
（3）文章開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？
（4）想想作者圍繞“暖手銅爐”寫了哪些事情，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。（至少三件事）
（5）為什么每次探家，“我”還要取出暖手銅爐照相、把玩、欣賞？
（6）根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。
①題目“暖手銅爐”中的“暖”字單指銅爐帶給“我”的熱量。
②畫橫線句子中“像這樣的時(shí)光”指的是我們和暖手銅爐相處的時(shí)光。
③文章通過(guò)一個(gè)物件寫回憶來(lái)抒發(fā)情感，這種寫法叫作借物抒情。
④第①自然段寫出了暖手銅爐是唐朝早年的一個(gè)老物件，是傳家寶，深受家人的喜愛(ài)。組卷：39引用：1難度：0.1
三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）
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21．材料：“盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年……”——《童年》
“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”——《不想長(zhǎng)大》
提示與要求：你是想長(zhǎng)大，還是不想長(zhǎng)大？請(qǐng)?jiān)凇跋搿薄昂汀薄安幌搿敝羞x擇一個(gè)，自擬題目寫一篇文章。注意要把原因?qū)懢唧w，條理清晰，寫出自己的真情實(shí)感。組卷：16引用：1難度：0.3