2022-2023學(xué)年四川省成都市樹(shù)德中學(xué)高三（上）第三次診斷語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        經(jīng)濟(jì)學(xué)家相信，當(dāng)今人工智能大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用造成的技術(shù)性失業(yè)，可能遠(yuǎn)比第一次工業(yè)革命以來(lái)任何時(shí)代發(fā)生過(guò)的機(jī)械化、自動(dòng)化的影響更大。這種影響最明顯的發(fā)生在制造業(yè)，但似乎正在蔓延到所有行業(yè)。
        雖然技術(shù)性失業(yè)只是一種短期沖擊，是一種暫時(shí)的過(guò)渡性失調(diào)，但是，經(jīng)濟(jì)學(xué)家口中“短暫的過(guò)渡期”往往有幾十年，對(duì)那些因自動(dòng)化沖擊而失業(yè)的勞動(dòng)者個(gè)體而言，通常就意味著一輩子。
        面對(duì)可能無(wú)法避免的未來(lái)工作變化，人們的顧慮主要是害怕機(jī)器會(huì)奪走他們的生計(jì)，或者機(jī)器會(huì)湮滅他們的人生目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，那些缺乏一技之長(zhǎng)的人在未來(lái)幾十年中的收入潛力會(huì)持續(xù)弱化?！奥湮椤卑Y狀以及人們對(duì)這些癥狀的反應(yīng)已經(jīng)隨處可見(jiàn)：就業(yè)朝不保夕，工資不斷下降，經(jīng)濟(jì)停滯不前。針對(duì)自動(dòng)化及其幕后推手，保守主義者的抗議此起彼伏，就連樂(lè)觀主義者也承認(rèn)這是不可避免的。
        誠(chéng)然，技術(shù)進(jìn)步從整體效果上看必然能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家也天真地認(rèn)為，這種失業(yè)者遭受的傷害可以通過(guò)大量增加的社會(huì)財(cái)富予以補(bǔ)償。但實(shí)際上，技術(shù)帶來(lái)的社會(huì)財(cái)富“增益”并不可能讓所有人利益均沾，人工智能技術(shù)應(yīng)用具有替代效應(yīng)，所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性沖擊，將不可避免地加劇收入不平等。因此，我們必須關(guān)注那些因人工智能技術(shù)應(yīng)用而丟掉飯碗的勞動(dòng)者，并提供相應(yīng)的社會(huì)關(guān)懷和支持，使之盡快擁有新的技能并完成角色轉(zhuǎn)換。
        解決問(wèn)題的方案已經(jīng)比較清晰，我們需要從社會(huì)、政府和個(gè)人三方面入手。創(chuàng)新是否可以節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)省資本或完全“中性”，這取決于創(chuàng)新所產(chǎn)生的企業(yè)主和勞動(dòng)力之間的收入分配。采用技術(shù)和資本替代勞動(dòng)的進(jìn)程，從市場(chǎng)角度看，是勞動(dòng)力與資本的相對(duì)成本變化所驅(qū)動(dòng)的。人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新和資本回報(bào)增加，但只有少數(shù)資本所有者受益。
        我們應(yīng)該努力使變革速度與人類社會(huì)的承受能力相匹配。在這一方面，政府應(yīng)該對(duì)此有所作為，其中包括：減緩自動(dòng)化的發(fā)展速度和擴(kuò)散幅度，確保其物質(zhì)到成果得到公平分配，保持足夠的需求水平；考慮到機(jī)器人技術(shù)的大量使用后對(duì)工資水平的打壓和對(duì)工作崗位的替代，還應(yīng)當(dāng)制定收入保障政策以抵消就業(yè)市場(chǎng)日益嚴(yán)重的不穩(wěn)定性。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，判斷人工智能技術(shù)應(yīng)用需要遵循一個(gè)總體原則，即需要權(quán)衡在一段時(shí)間里人工智能帶來(lái)的收益和對(duì)社會(huì)造成的成本損失，只有在整體福利大于零的情況下，我們才應(yīng)發(fā)展這種人工智能技術(shù)。
  （摘編自鄭器《自動(dòng)化革命浪潮中的個(gè)人技能重塑》）材料二：
        就業(yè)是保障，科技是生產(chǎn)力，兩者是否對(duì)立？人工智能的興起是否必然導(dǎo)致大量技術(shù)性失業(yè)？這些問(wèn)題需要我們冷靜、客觀地看待。
        很多研究機(jī)構(gòu)在提出人工智能對(duì)未來(lái)發(fā)展重要性的同時(shí)，均指出人工智能將取代未來(lái)諸多工作崗位，造成大量失業(yè)，這是一個(gè)不可逾越的“短暫的過(guò)渡期”。麥肯錫指出，在其分析的800種職業(yè)所包含的2000多項(xiàng)活動(dòng)中，全球經(jīng)濟(jì)中一半以上的活動(dòng)可能會(huì)被取代。但是，也有研究機(jī)構(gòu)指出，人工智能等科技進(jìn)步將創(chuàng)造一系列新的工作崗位。德勤的研究顯示，雖然制造業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的工作機(jī)會(huì)在大量減少，但科技同時(shí)創(chuàng)造了更多新的崗位，在創(chuàng)意、科技和商業(yè)服務(wù)等行業(yè)，有大批新崗位正在被創(chuàng)造出來(lái)。
        追溯歷史，科技進(jìn)步從來(lái)都是雙刃劍。在第一次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)生了一場(chǎng)人與機(jī)器爭(zhēng)奪工作的“盧德運(yùn)動(dòng)”，引發(fā)了人們的諸多思考。工業(yè)革命給英國(guó)帶來(lái)了可供工業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)機(jī)器，不僅生產(chǎn)效率明顯提高、產(chǎn)品更加標(biāo)準(zhǔn)化，也使得一些工作對(duì)工人的需求明顯下降，導(dǎo)致工人失業(yè)增加，工資下降。一名叫盧德的工人率先以搗毀機(jī)器的方式進(jìn)行對(duì)抗，而其結(jié)果正如大家所知，我們生產(chǎn)生活所用的機(jī)器越來(lái)越多，我們的生活水平越來(lái)越高，我們也依然需要大量的工人和工作者。
        就人工智能對(duì)人類崗位的影響來(lái)說(shuō)，首先，人工智能無(wú)疑會(huì)沖擊當(dāng)前簡(jiǎn)單、初級(jí)甚至部分難度較大的工作崗位，但要徹底替代仍有很長(zhǎng)的路要走。例如，微軟研究團(tuán)隊(duì)已經(jīng)創(chuàng)造了第一個(gè)能夠?qū)⒅形男侣劮g成英文的機(jī)器翻譯系統(tǒng)，精確度與人類譯者基本一致，很多翻譯類的工作崗位需求無(wú)疑將會(huì)減少，但是高端化、私人化、定制化的翻譯服務(wù)依然有更為廣闊的需求。其次，人工智能將推動(dòng)現(xiàn)有工作升級(jí)，人們可能獲得更為高端的工作崗位。例如，基于人工智能的運(yùn)用，很多基礎(chǔ)性文字、圖片等可以快速形成基礎(chǔ)素材，人們可以有更多精力從事更為高級(jí)的策劃、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新等工作。最后，人工智能還將創(chuàng)造眾多新崗位。
        與其說(shuō)人工智能的出現(xiàn)取代了人，倒不如說(shuō)人工智能的出現(xiàn)創(chuàng)造了更多需要操控運(yùn)用人工智能技術(shù)的人才需求。人工智能等一批新科技成果的涌現(xiàn)和應(yīng)用，使人們面臨更多的不是失業(yè)問(wèn)題，而是工作轉(zhuǎn)換和革新問(wèn)題，這種轉(zhuǎn)換與革新必然需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去運(yùn)用，讓我們工作得更輕松、更自由、更便利。事實(shí)充分證明，人工智能導(dǎo)致失業(yè)潮是個(gè)偽命題。
  （摘編自張亞豪《人工智能導(dǎo)致失業(yè)潮是個(gè)偽命題》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．當(dāng)今人工智能大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用造成的技術(shù)性失業(yè)，正從制造業(yè)蔓延到所有行業(yè)，這無(wú)疑會(huì)引發(fā)社會(huì)上一部分人的恐慌。
  B．人工智能替代效應(yīng)所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性沖擊會(huì)讓一部分勞動(dòng)者失業(yè)，這問(wèn)題需要從社會(huì)、政府和個(gè)人三方面入手來(lái)解決。
  C．從整體效果上來(lái)看，技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。社會(huì)財(cái)富大量增加，也一定會(huì)使失業(yè)的勞動(dòng)者得到大量補(bǔ)償。
  D．人工智能的應(yīng)用，一方面能夠徹底淘汰舊的工作崗位，一方面也會(huì)產(chǎn)生大量新的工作崗位，這個(gè)過(guò)程是持續(xù)的、長(zhǎng)期的。
  （2）根據(jù)材料一和材料二下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．在人工智能大數(shù)據(jù)時(shí)代，技術(shù)性失業(yè)不可避免；如果我們對(duì)這些失業(yè)者提供相應(yīng)的社會(huì)關(guān)懷和支持，他們有可能擁有新的技能并完成角色轉(zhuǎn)換。
  B．機(jī)器人技術(shù)的大量使用，造成工資水平被打壓、工作崗位被替代，政府要有所作為，制定收入保障政策以抵消就業(yè)市場(chǎng)日益嚴(yán)重的不穩(wěn)定性。
  C．人工智能使人們面臨更多的不是失業(yè)問(wèn)題，而是工作轉(zhuǎn)換和革新問(wèn)題，如果工作轉(zhuǎn)換和革新的社會(huì)成本過(guò)高，那么某種人工智能技術(shù)可暫緩?fù)茝V。
  D．工業(yè)革命時(shí)期發(fā)生了人與機(jī)器爭(zhēng)奪工作崗位的矛盾沖突，盧德?lián)v毀機(jī)器的行為非但未能讓機(jī)器退出人們的生產(chǎn)生活，反而使機(jī)器越來(lái)越多。
  （3）下列各項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一論點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．人工智能的沖擊，讓工作不再是“術(shù)業(yè)有專攻”，職責(zé)邊界被打破。未來(lái)是否掌握人工智能技術(shù)，對(duì)于自身職場(chǎng)價(jià)值有非常直接的影響。
  B．一些年輕人總喜歡“跳槽”、美其名曰適應(yīng)時(shí)代，好在他們還能找到工作，只是這樣做會(huì)給積累具體的工作經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)麻煩。
  C．2016年起我國(guó)將人工智能列入國(guó)家戰(zhàn)略地位，先后出臺(tái)了多項(xiàng)人工智能相關(guān)政策，連續(xù)多年的政府工作報(bào)告中都提到發(fā)展人工智能。
  D．據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，到2035年，部分知識(shí)工作崗位將被人工智能所取代，智能機(jī)器屆時(shí)能完成1.1～1.4億全職員工的工作。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二的論證特點(diǎn)。
  （5）用人工智能來(lái)取代勞動(dòng)力，在“短暫的過(guò)渡期”是利大于弊，還是弊大于利？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  材料一：
        近年來(lái)，博物書(shū)寫(xiě)越來(lái)越受讀者歡迎。這類作品以非虛構(gòu)寫(xiě)作的形式，科普自然知識(shí)，傳播生態(tài)理念，兼具科學(xué)性和文學(xué)性。由于作家專業(yè)背景、關(guān)注對(duì)象和寫(xiě)作風(fēng)格不同，這些博物書(shū)寫(xiě)，有的長(zhǎng)于詠物抒懷，飽含人文情愫；有的則長(zhǎng)于科普，充滿理性哲思。
        詠物抒懷類博物寫(xiě)作的作者一般是作家、詩(shī)人，他們擁有較深文學(xué)功底和豐富寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，善于把“熱愛(ài)大自然”的主題具象化為對(duì)萬(wàn)物生靈、一枝一葉的描寫(xiě)，用通感、擬人等手法寫(xiě)出“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”的意蘊(yùn)。另一方面，他們不斷拓展視野，鉆研博物學(xué)經(jīng)典著作，在寫(xiě)作對(duì)象、創(chuàng)作手法上吸收博物學(xué)記錄描摹、對(duì)比說(shuō)明、匯總整理自然萬(wàn)物的方式，為作品增添知識(shí)含量。如葦岸《大地上的事情》、李元?jiǎng)佟独ハx(chóng)之美：勐海尋蟲(chóng)記》、張煒《我的原野盛宴》等作品觀察細(xì)膩，語(yǔ)言精到，被廣大讀者和文學(xué)界、博物學(xué)界所認(rèn)可。
        其中，作家阿來(lái)的創(chuàng)作尤為典型。在散文集《草木的理想國(guó)：成都物候記》中，植物學(xué)知識(shí)信手拈來(lái)，對(duì)人與自然關(guān)系的思考娓娓道來(lái)。該書(shū)從臘月開(kāi)始，按開(kāi)花先后，記錄了蠟梅、丁香、含笑、芙蓉等20余種植物的生長(zhǎng)過(guò)程。每一章主寫(xiě)一種花木，間或有閑筆。比如貼梗海棠一章，記錄了初春不同顏色的海棠：“樹(shù)樹(shù)怒放的紅海棠間，卻相間著一叢叢白海棠。紅海棠樹(shù)形高大，花開(kāi)熱烈；白海棠只是低矮渾圓的一叢，捧出一朵朵嫻靜清雅的白色花?！倍潭處拙洌脭M人手法寫(xiě)出紅白海棠的獨(dú)特氣質(zhì)，用顏色對(duì)比寓意熱情與嫻靜的性格，靈動(dòng)可愛(ài)。
        科普類博物書(shū)寫(xiě)將專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行通俗化表達(dá)。作者大多具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景，一般為科技史和科技哲學(xué)學(xué)者或博物學(xué)家、植物學(xué)家等，甚至是護(hù)林員、保育員。他們用嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的語(yǔ)言和以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，將看似枯燥的自然知識(shí)饒有趣味地介紹給讀者。如王辰《桃之夭夭：花影間的曼妙旅程》、付新華《螢火蟲(chóng)在中國(guó)》、劉華杰《天涯芳草》等作品分別講述花卉、螢火蟲(chóng)、植物等領(lǐng)域的知識(shí)，深入淺出，生動(dòng)可讀。
        這類寫(xiě)作并不容易，往往凝聚著作者多年科學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)，還要用淺白易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，是真正的厚積薄發(fā)。比如付新華的《螢火蟲(chóng)在中國(guó)》，記述作者在天臺(tái)山、西雙版納、海南等地尋找、研究螢火蟲(chóng)的豐富經(jīng)歷，通過(guò)樸實(shí)的文字和精美的圖片使讀者能夠領(lǐng)略小小螢火蟲(chóng)的有趣知識(shí)。此外，作者還講述了自己初見(jiàn)螢火蟲(chóng)的悸動(dòng)和對(duì)故鄉(xiāng)童年的回憶，幫助讀者領(lǐng)悟人與自然和諧相處的美好。劉華杰《天涯芳草》將作者數(shù)十年搜集研究植物的經(jīng)歷匯總起來(lái)，精心描述植物習(xí)性特點(diǎn)，描繪了一個(gè)生機(jī)勃勃、可親可愛(ài)的自然世界。
        不同于既往生態(tài)文學(xué)“代自然立言”，博物書(shū)寫(xiě)更強(qiáng)調(diào)讓大自然“說(shuō)話”，呈現(xiàn)自然之美，讓讀者發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)自然、保護(hù)自然。在生態(tài)文明建設(shè)不斷取得新成就、綠色發(fā)展理念深入人心的今天，博物書(shū)寫(xiě)在記錄自然之美、普及科學(xué)知識(shí)、提升生態(tài)保護(hù)意識(shí)方面，正在發(fā)揮越來(lái)越大的作用。
  （摘編自艾蓮《博物書(shū)寫(xiě)，讓大自然“說(shuō)話”》）材料二：
        除了密集地寫(xiě)人，文學(xué)作品也十分注重“物”的書(shū)寫(xiě)，不少作家將自然風(fēng)光、社會(huì)風(fēng)貌、萬(wàn)千物種、歷史考古、前沿科技等作為文學(xué)書(shū)寫(xiě)的主題。一些作品出現(xiàn)了一種“博物”的書(shū)寫(xiě)傾向，作品呈現(xiàn)出一種“博物志”形態(tài)和氣質(zhì)。博物書(shū)寫(xiě)既指向一種“大百科全書(shū)式”的寫(xiě)作，也將“物”作為人的延伸，甚至將其放置在與人平等的地位上。
        物極必反。有些作家存在一種對(duì)物過(guò)分崇拜的心態(tài)，由“物”滑向一種“物欲”，是一種拜物教的書(shū)寫(xiě)。諸如類《小時(shí)代》的青春寫(xiě)作等，將都市之物背后的欲望放在寫(xiě)作的首要位置，充斥著對(duì)各種物大量的、細(xì)致的描繪，對(duì)物欲進(jìn)行無(wú)節(jié)制地抒發(fā)。與此同時(shí)，博物書(shū)寫(xiě)的泛化和濫用也需要引起重視。在文本中羅列掌握的所有知識(shí)，容易變成一種堆砌，長(zhǎng)此以往，文學(xué)寫(xiě)作就成為一種百科詞條式的寫(xiě)作。知識(shí)填塞進(jìn)文本，并不表達(dá)文學(xué)的意義。一些作家追求大部頭的寫(xiě)作，各種物的書(shū)寫(xiě)僅僅作為一種填充材料，物的無(wú)序介入沖擊了人物、故事、情節(jié)等文學(xué)的基本要素，而讓那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)占據(jù)顯要位置，并在一種強(qiáng)制闡釋中獲得合法性地位。最后，還要警惕那種機(jī)械性的重復(fù)書(shū)寫(xiě)。信息時(shí)代，知識(shí)的獲取太過(guò)容易，數(shù)據(jù)庫(kù)、信息庫(kù)無(wú)限開(kāi)放，包括文學(xué)傳統(tǒng)也是絕對(duì)開(kāi)放的，各種關(guān)于“物”的知識(shí)進(jìn)入文本太過(guò)容易。影響青年寫(xiě)作的焦慮一直存在，似乎沒(méi)有真正屬于自己的創(chuàng)作路徑，無(wú)論標(biāo)榜怎么創(chuàng)新和闡釋，始終還是圍繞著既定傳統(tǒng)在打轉(zhuǎn)，最終阻礙了文學(xué)真正的革新。
  （摘編自劉小波《文學(xué)是“人”學(xué)，也是“物”學(xué)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.博物書(shū)寫(xiě)呈現(xiàn)出或長(zhǎng)于詠物或長(zhǎng)于科普等的不同風(fēng)格，這源于作者的專業(yè)背景、關(guān)注對(duì)象、寫(xiě)作風(fēng)格的不同。
  B.劉華杰《天涯芳草》運(yùn)用通感、擬人等手法講述植物知識(shí)，把“熱愛(ài)大自然”的主題具象化為對(duì)植物的精心描述，生動(dòng)可讀。
  C.一些文學(xué)作品的作家進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，將諸多類型的“物”作為文學(xué)書(shū)寫(xiě)的主題，甚至出現(xiàn)了“博物”的書(shū)寫(xiě)傾向。
  D.拜物教的書(shū)寫(xiě)并不可取；文學(xué)寫(xiě)作如果只羅列知識(shí)而不表達(dá)文學(xué)的意義，這樣的作品更像是百科詞條。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.阿來(lái)的《草木的理想國(guó)：成都物候記》是他鉆研博物學(xué)著作和細(xì)膩觀察植物的結(jié)果。
  B.護(hù)林員要把專業(yè)的樹(shù)木知識(shí)進(jìn)行通俗化表達(dá)，語(yǔ)言既應(yīng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又應(yīng)淺白易懂。
  C.博物書(shū)寫(xiě)的作用比生態(tài)文學(xué)更大；前者更強(qiáng)調(diào)讓大自然本身“說(shuō)話”，后者則“代自然立言”。
  D.博物書(shū)寫(xiě)的特征之一是“博物”，即傳播知識(shí)，但它還是“書(shū)寫(xiě)”，需用文學(xué)手段。
  （3）下面是《紅樓夢(mèng)》對(duì)王夫人耳房?jī)?nèi)的陳設(shè)的描寫(xiě)，請(qǐng)從博物書(shū)寫(xiě)的角度，對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)析。
        只見(jiàn)臨窗大炕上鋪著猩紅洋罽，正面設(shè)著大紅金錢蟒靠背，石青金錢蟒引枕，秋香色金錢蟒大條褥。兩邊設(shè)一對(duì)梅花式洋漆小幾。左邊幾上文王鼎匙箸香盒，右邊幾上汝窯美人觚——觚內(nèi)插著時(shí)鮮花卉，并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四張椅上，都搭著銀紅撒花椅搭，底下四副腳踏。椅之兩邊，也有一對(duì)高幾，幾上茗碗瓶花俱備。
  組卷：3引用：1難度：0.2

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
  窮人的專利權(quán)
  [英]狄更斯      我的名字叫約翰，學(xué)的是打鐵的行當(dāng)。打十九歲那年起，人家看見(jiàn)我沒(méi)幾根頭發(fā)，就一直管我叫“老約翰”了?，F(xiàn)時(shí)我已經(jīng)五十六歲了，頭發(fā)并不比上面提到的十九歲的時(shí)候多，可也不比那時(shí)候少，因此，這方面也就沒(méi)有什么新的情況好說(shuō)。
        我發(fā)明過(guò)一種螺絲，掙了二十鎊錢，這筆錢我這會(huì)兒還在用。整整有二十年工夫，我都在斷斷續(xù)續(xù)地搞一樣發(fā)明，邊搞邊改進(jìn)。上一個(gè)圣誕節(jié)前夜十點(diǎn)鐘，我終于完成了這個(gè)發(fā)明。完成之后，我喊我妻子也進(jìn)來(lái)看一看。這時(shí)候，我跟我妻子站在機(jī)器模型旁邊，眼淚簌簌地落到它身上。那是在差不多一年之前的圣誕節(jié)前夜十點(diǎn)鐘完成的。我把凡是能節(jié)省下來(lái)的錢統(tǒng)統(tǒng)都用在模型上了。我想自己去申請(qǐng)專利。
        我的姻兄弟，西布羅密奇的喬治?貝雷臨死的時(shí)候遺留給我的妻子，他的妹妹一百二十八鎊零十個(gè)先令的英格蘭銀行股票。我和我妻子一直還沒(méi)有動(dòng)用過(guò)這筆錢。我們倆都同意拿這個(gè)發(fā)明去申請(qǐng)專利，甚至都打算用掉上面提到的那筆錢去申請(qǐng)專利。我的朋友威廉?布徹替我寫(xiě)了一封信給倫敦的湯姆斯?喬哀。我乘“四等車”上了倫敦，在湯姆斯?喬哀那里租了一間為期一個(gè)禮拜的房子。
        湯姆斯?喬哀說(shuō)要申請(qǐng)專利，第一步得向維多利亞女王提交一份申請(qǐng)書(shū)。我在靠近司法院法官弄的桑掃普頓大樓里找到了一位推事。在他那兒提出了陳述書(shū)，付了十八便士。他叫我拿著陳述書(shū)和申請(qǐng)書(shū)到白廳的內(nèi)務(wù)部去，把這兩份東西留在那里請(qǐng)內(nèi)務(wù)大臣簽署，繳付了兩鎊兩先令又六便士。六天后，大臣簽好了字，又叫我拿到首席檢察官公署去打一份調(diào)查報(bào)告。我照他說(shuō)的去辦了，繳付了四鎊四先令。
        我臨時(shí)住在湯姆斯?喬哀那里，租期已經(jīng)延長(zhǎng)了一個(gè)禮拜，這會(huì)兒五天又過(guò)去了。首席檢察官寫(xiě)了一份所謂例行調(diào)查報(bào)告，打發(fā)我?guī)е@份東西到內(nèi)務(wù)部去。內(nèi)務(wù)部根據(jù)它搞了個(gè)復(fù)本，他們把它叫做執(zhí)照。為了這張執(zhí)照，我付出了七鎊十三先令六便士。這張執(zhí)照又要送到女王面前去簽署，女王簽署完畢，再發(fā)還下來(lái)，內(nèi)務(wù)大臣又簽了一次。我現(xiàn)在已經(jīng)在湯姆斯?喬哀那里住到了第三個(gè)禮拜了，費(fèi)用挺大，我只好處處節(jié)儉過(guò)日子。我感到自己都有點(diǎn)泄氣了。
        在林肯旅社的專利局里，他們替我的發(fā)明搞了一份“女王法令草案”的東西，還準(zhǔn)備了一份“漢令提要”。就為這兩份東西，我付了五鎊十先令六便士。專利局又正式謄寫(xiě)兩份法令文本，一份送印章局，另一份送掌璽大臣衙門。這道手續(xù)下來(lái)，我付了一鎊七先令六便士，外加印花稅三鎊。這個(gè)局里的謄寫(xiě)員謄寫(xiě)了女王法令準(zhǔn)備送呈簽署，我付了他一鎊一先令，再加印花稅一鎊十先令。接下來(lái)，我把女王法令再送到首席檢察官那兒簽署。我去取的時(shí)候，付了五鎊多。拿回來(lái)后，又送給內(nèi)務(wù)大臣。他再轉(zhuǎn)呈女王。女王又簽署了一次。這道手續(xù)我又付了七鎊十六先令六便士，到現(xiàn)在，我呆在湯姆斯?喬哀那兒已經(jīng)超過(guò)了一個(gè)月。我都不大有耐心了，錢袋也掏得差不多了。
        女王法令還得送到設(shè)在河濱大道上的桑莫塞特公館的印章局去——印花商店也在那里。印章局的書(shū)記搞了一份“供掌璽大臣簽署的印章局法令”，我付了他四鎊七先令。掌璽大臣的書(shū)記又準(zhǔn)備了一份“供大法官簽署的掌璽大臣法令”，我付給他四鎊兩先令?！罢骗t法令”轉(zhuǎn)到了辦理專利的書(shū)記手里，謄寫(xiě)好后，我付了他五鎊七先令八便士。在此同時(shí)，我又付了這件專利的印花稅，一整筆三十鎊。接著又繳了一筆“專利置匣費(fèi)”，共九鎊零七便士。各位，同樣置辦專利的匣子，要是到湯姆斯?喬哀那里，他只要收取十八個(gè)便士。接著，我繳付了兩鎊兩先令的大法官財(cái)務(wù)助理費(fèi)。再接下來(lái)，我又繳了七鎊十三先令的“保管文件夾書(shū)記費(fèi)”。再接著，繳付了十先令的“保管文件夾協(xié)理書(shū)記費(fèi)”。再接下來(lái)，又重新給大法官付了一鎊十一先令六便士。最后，還繳付了十先令六便士的“掌璽大臣助理及封燙火漆助理費(fèi)”。到這時(shí)，我已經(jīng)在湯姆斯?喬哀那里呆了六個(gè)禮拜了。這件獲得順利通過(guò)的發(fā)明已經(jīng)花掉了我將近一百鎊。這還僅僅在國(guó)內(nèi)有效。要是帶出聯(lián)合王國(guó)的境界，我就要再花上三百鎊。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)集中筆墨刻畫(huà)了“老約翰”這一人物形象，以第一人稱視角，突出了“我”的勤勞——老實(shí)的老鐵匠形象。
  B.約翰在辦理專利申請(qǐng)中，多次得到女王、內(nèi)務(wù)大臣、首席檢察官等政府官員的簽字同意，可見(jiàn)他們的耐心。
  C.小說(shuō)中老約翰被政府各級(jí)機(jī)構(gòu)反復(fù)“折騰”申請(qǐng)簽字，一系列不合理的規(guī)定，表現(xiàn)出濃濃的諷刺意味。
  D.小說(shuō)以小見(jiàn)大，以約翰的不幸經(jīng)歷，諷刺了資本主義政府的剝削面目，也表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的極大同情。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.這篇小說(shuō)充分體現(xiàn)了幽默諷刺的特點(diǎn)，同時(shí)也在情節(jié)設(shè)置中足見(jiàn)技巧，在巨大起伏中引人入勝，吸引讀者興趣。
  B.作者以典型來(lái)反映大背景，圍繞約翰的生活經(jīng)歷構(gòu)思情節(jié)，塑造典型人物和典型環(huán)境，通過(guò)情節(jié)內(nèi)容突出主題。
  C.作者匠心獨(dú)具，使前后內(nèi)容銜接緊密，妻子哥哥留下英格蘭銀行股票，為后文“我”辦理專利權(quán)的花費(fèi)做了鋪墊。
  D.小說(shuō)敘事很有個(gè)性，以平常的筆調(diào)講述故事，不厭其煩地?cái)⑹?，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力。
  （3）小說(shuō)的語(yǔ)言有什么特色？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要賞析。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        很多人認(rèn)為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實(shí)這種說(shuō)法并不準(zhǔn)確。因?yàn)樗奶鸲娶?bdo class="mathjye-underline">????，還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)。水果中的“糖類”，主要包括單糖（果糖，葡萄糖）、雙糖（蔗糖，麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中②????，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒(méi)有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例較大，甜度遠(yuǎn)高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如獼猴桃。水果中的有機(jī)酸，可以使其甜度不那么明顯。例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來(lái)沒(méi)有草莓甜，就是③????。
        對(duì)超重人群和糖尿病人群來(lái)說(shuō)，水果是不是必須“拉黑”呢？實(shí)際上，這些人群往往需要控制攝入食物的總熱量。對(duì)含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說(shuō)明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過(guò)200g。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。
  （2）簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。
  組卷：276引用：38難度：0.7

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四、寫(xiě)作

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)11月10日召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取新冠肺炎疫情防控工作匯報(bào)，研究部署進(jìn)一步優(yōu)化防控工作的二十條措施。
        對(duì)當(dāng)前疫情防控工作，中央要求既要反對(duì)不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，又要反對(duì)和克服形式主義、官僚主義，糾正“層層加碼”“一刀切”等做法?！抖畻l》列舉了部分不合理、不科學(xué)的過(guò)度防疫舉措，并強(qiáng)調(diào)要加大典型案例曝光力度。糾正“一天兩檢”“一天三檢”等不科學(xué)做法，嚴(yán)禁隨意封校停課、停工停產(chǎn)、未經(jīng)批準(zhǔn)阻斷交通、隨意采取“靜默”管理、隨意封控、長(zhǎng)時(shí)間不解封、隨意停診?！锻ㄖ方o一些防疫亂象敲響了警鐘，以扎實(shí)舉措回應(yīng)群眾關(guān)切。
        讀懂優(yōu)化防控的“變”與“不變”，才能做到疫情要防住、經(jīng)濟(jì)要穩(wěn)住、發(fā)展要安全，高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；也才能理解抗疫斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、艱巨性、反復(fù)性，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
        上述材料激發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。
        要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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