2022-2023學(xué)年山東省聊城四中高二（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)選擇題（共42分）

• 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（　　）

  A．紕漏（bǐ）　　　   熾熱（zhì）　     跬步（ɡuǐ）　     自詡（xǔ）

  B．揠苗助長（yàn）    冠冕（miǎn）      懺悔（chàn）      殘羹（gēng）

  C．引擎（qínɡ）         蹩進(jìn)（bié）         國粹（cuì）        挾制（xié）

  D．膚淺（fú）            糟粕（pò）          譬如（pì）         咄咄逼人（duó）
  組卷：25引用：1難度：0.5

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• 2．下列加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（　?。?/h2>

  A．殘垣（yuán）       倔強(qiáng)（qiáng）     翩（piān）然       模（mó）樣

  B．埋（mái）怨         停泊（pō）         蹣（pán）跚        宿（sù）命

  C．廣袤（mào）        瓦礫（lì）           憧（chōng）憬     潦（liáo）倒

  D．畫舫（fǎng）        揶揄（yú）         凝（yí）視           蹤跡（jí）
  組卷：33引用：1難度：0.5

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• 3．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（　?。?/h2>

  A．巍峨       留戀       歸宿       朝氣蓬勃

  B．燦爛       渲響       登攀       前撲后繼

  C．淋漓       聆聽       初忠       刻骨銘心

  D．繽紛       遐思       絢爛       與時(shí)具進(jìn)
  組卷：38引用：1難度：0.6

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• 4．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的是（　?。?/h2>

  A．我們要堅(jiān)決摒（bǐng）棄損害甚至破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模（mó）式，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)攻艱克難的精神，讓天藍(lán)、地綠、水凈的“美麗中國”從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  B．科技的力量，不僅可以讓“蓬頭垢面”的文物光彩煥發(fā)，還能為故宮提供（gōng）更多呵護(hù)，從而消除橫亙（gèn）在文物與觀眾之間的隔閡，讓人們近距離聆聽文物的故事。

  C．糯米、棗泥、豆沙等南北西東諸般滋味，用粽葉一包，棱（léng）角分明又百味迭現(xiàn)，讓我們隨手一拎（līng），便穿越遠(yuǎn)古今朝，這便是中國節(jié)于我們的終極意義！

  D．興衰榮辱在歷史的更替中悄（qiǎo）然潛行，如今的朝宗橋仍以蓬勃的生機(jī)與無畏的氣概，繼續(xù)承載（zài）著時(shí)代飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，心無旁鶩，奮勇向前。
  組卷：53引用：9難度：0.9

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• 5．下列劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．寫詩需要技巧，但技巧不等于裝模作樣，也不等于堆砌詞藻。

  B．“憧憬”一詞中的“憧”字讀音為“chōng”，這連許多小學(xué)生都能讀準(zhǔn)的字卻被一位所謂的專家讀成“zhuàng”，真是不可理喻。

  C．他們并不老態(tài)龍鐘，而是老當(dāng)益壯；他們關(guān)心民族的命運(yùn)、國家的前途。

  D．一曲《時(shí)間去哪兒了》讓大家聽后，不由得觸目傷懷。
  組卷：27引用：1難度：0.6

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• 6．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的困難？解決“留守兒童”的教育問題？這些問題早已引起有關(guān)部門的高度重視。

  B．“還有一個(gè)問題，”我急不可耐地打斷了他的話。“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳進(jìn)大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”

  C．稻谷的香氣是濃烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。

  D．亞馬孫河，尼羅河，密西西比河和長江是世界四大河流。
  組卷：81引用：1難度：0.5

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• 7．下列各句中的破折號和文中“‘麒麟’——非洲長頸鹿”的破折號，作用相同的一項(xiàng)是（　?。?br />      唐代的長安城，是人類歷史上第一個(gè)人口超過百萬的國際性城市。明代初期鄭和七下西洋，船隊(duì)帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容。今天，“一帶一路”打開筑夢空間，“人類命運(yùn)共同體”勾畫宏大愿景，同樣體現(xiàn)出對中國傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識與創(chuàng)新發(fā)展。

  A．“真的？哈哈哈……我終于考上大學(xué)啦！我終于考上啦——！”金石開簡直興奮得快要暈過去了。

  B．大家都認(rèn)為這次的畢業(yè)晚會(huì)，歌——好聽，舞——優(yōu)美。

  C．我們都堅(jiān)信“雷鋒精神”永遠(yuǎn)不會(huì)離開他的家鄉(xiāng)——中國。

  D．想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊敗@是競賽的辯證法。
  組卷：68引用：1難度：0.5

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• 8．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．七集大型政論專題片《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)》展示了中國共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進(jìn)。

  B．這位花滑選手在平昌冬奧會(huì)結(jié)束后正式退出了運(yùn)動(dòng)員的生涯。

  C．隨著收入水平的提高和健康意識的增強(qiáng)，使得不少消費(fèi)者愿意為綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品付更高價(jià)格。

  D．在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能組織大會(huì)上，全體成員一致決定，2021年第46屆世界技能大賽在中國上海舉辦。
  組卷：57引用：1難度：0.6

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• 9．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．由于紡織工人努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，我國的出口棉布受各國顧客歡迎。

  B．我們不能把開會(huì)積極發(fā)言作為衡量一個(gè)人政治覺悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。

  C．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

  D．感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板藍(lán)根、草河車配制而成的。
  組卷：47引用：1難度：0.6

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六、現(xiàn)代文閱讀（共15分）

• 28．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  你的指尖是我一生的溫暖
  韓逸萌      ①兒時(shí)的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。
        ②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個(gè)物質(zhì)不甚充裕的年代，在那個(gè)并不富足的家庭里，我（奶奶的孫女）的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。
        ③暮春時(shí)節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂著一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣吞下，奶奶說，吃了榆錢，一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠罩著整個(gè)小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子，看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時(shí)的夏天，竟可以如此清香和清涼。
        ④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住，不到飯點(diǎn)，烤地瓜的香味就把在外面瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮?！澳棠痰氖衷趺床慌聽C？”我奇怪。奶奶笑著說：“奶奶的皮厚??！”那香噴噴的味道，時(shí)時(shí)想起，時(shí)時(shí)垂涎不已。
        ⑤奶奶的手真是靈巧呵！童年時(shí)，我是小伙伴里的孩子王，得此殊榮，唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王”字，那是我最喜歡的玩偶，高興時(shí)才給別的小朋友抱一下。
        ⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈攢著，攢得夠多了，在一個(gè)木頭盒上纏纏繞繞，一橫一豎，不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親，整個(gè)村里的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人見了都夸奶奶編得好，有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，再編好了仍舊是送人。
        ⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚中誰家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細(xì)密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了光亮的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，個(gè)個(gè)都精致。
        ⑧衣柜的另一個(gè)角落，塑料袋里裝著一個(gè)枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶：“我可以枕那個(gè)枕頭嗎？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣??！”我一直不明白什么是“送老衣”，后來才知道它的另一個(gè)名字叫作“壽衣”，那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼??！所幸，一直到現(xiàn)在，那個(gè)枕頭依舊放在角落里，始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要窒息。
        ⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個(gè)孩子一樣說：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟銼子一樣?！薄颁S子”這個(gè)詞刺痛了我，小的時(shí)候，我總喜歡讓奶奶給我撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下，那種感覺最舒服了。
        ⑩第二天，我冒著四五級風(fēng)，跑了三個(gè)金店，買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么！”A 我不說話，我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手，這其實(shí)是一個(gè)華而不實(shí)的自我安慰。
  ?我拉過奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手，給我暖手。我自小手腳怕冷，冬天的時(shí)候，每天放學(xué)回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點(diǎn)點(diǎn)傳過來，我的心也暖和起來。B 那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點(diǎn)？
  （選自《意林》，有改動(dòng)）（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章對奶奶手的描寫運(yùn)用了正面與側(cè)面相結(jié)合的手法，“整個(gè)村里的人都提著奶奶編的籃子去趕集，人見了都夸奶奶編得好。有人讓奶奶再編了就拿去賣”，這就是側(cè)面描寫。
  B．文中畫橫線A處是說“我”只是想為奶奶盡量多做點(diǎn)事，以此得到自我的心靈安慰，表現(xiàn)了“我”因無法多為奶奶做有用的事的愧疚之情。
  C．文章第⑧段寫了奶奶的“送老衣”以及我看到“送老衣”時(shí)的心酸感受，這段文字雖然能更進(jìn)一步表現(xiàn)奶奶的手巧，但與文章標(biāo)題“你的指尖是我一生的溫暖”沒有什么關(guān)系。因此，可以認(rèn)為本段離題。
  D．文中的奶奶是一個(gè)慈祥善良、勤勞能干、淳樸熱心（大方）的老人。
  （2）品析下面兩句話，圍繞重點(diǎn)詞語分析所包含的人物情感。
  ①“銼子”這個(gè)詞刺痛了我。
  ②奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么？”
  （3）通讀全文，分析畫橫線B處在文中的作用。（從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析）
  （4）文章用“你的指尖是我一生的溫暖”為題目，有何妙處？
  組卷：23引用：3難度：0.3

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七、作文（共45分）

• 29．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        適者生存是自然的選擇，舍生取義是孟子的選擇，先憂后樂是范仲淹的選擇……選擇時(shí)時(shí)見勇氣，處處顯智慧。
        請以“美好的選擇”為題目寫一篇作文。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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