新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第4單元 自然界的水》2023年單元測(cè)試卷(九)
發(fā)布:2024/8/15 9:0:1
一、選擇題
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1.下列關(guān)于水的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:303引用:12難度:0.7 -
2.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:2難度:0.9 -
3.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:1064引用:57難度:0.7 -
4.許多物質(zhì)的名稱中含有“水”?!八蓖ǔS腥N含義:下列物質(zhì)名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是( ?。?br />①表示水這種物質(zhì);
②表示物質(zhì)處于液態(tài);
③表示水溶液。組卷:41引用:3難度:0.8 -
5.下列關(guān)于水的說法中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:79引用:3難度:0.7 -
6.下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.8 -
7.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:9難度:0.9
四、解答題
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22.某市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明見表,請(qǐng)回答:
配料 含碘量 保質(zhì)期 食用方法 貯藏指南 氯化鈉、碘酸鉀 20~30mg/kg 18個(gè)月 勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒 避熱、避光、密封
(2)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,則碘的化合價(jià)為
(3)由上述“文字說明”可推測(cè)碘酸鉀的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是
(4)試計(jì)算:
①碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為
②碘酸鉀中,鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為
③碘酸鉀中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
④若一天攝入5g這樣的食鹽,那么最多可以補(bǔ)充組卷:18引用:4難度:0.7 -
23.大型紀(jì)錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們認(rèn)識(shí)水、了解水、關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)水,了解水的組成。
①如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是
②在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的硫酸鈉溶液,測(cè)得了分別與電源正、負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 陰極生成氣體體積/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85 陽(yáng)極生成氣體體積/cm3 2 4 7 11 16 21 24 29 34 39
(2)關(guān)心水,愛護(hù)水,讓水更好地為人類服務(wù),我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在各種指標(biāo)達(dá)標(biāo)后才可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求:
a.不得呈現(xiàn)異色;
b.不得有異味;
c.應(yīng)澄清透明;
d.不得含有細(xì)菌和病毒。
①為達(dá)到c指標(biāo),將靜置后的河水采用如圖2裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:圖中還缺少的一種儀器是
②為了實(shí)現(xiàn)a、b指標(biāo),可以利用
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫較少,但有大量浮渣,則說明河水是組卷:19引用:4難度:0.5