2022-2023學(xué)年遼寧省丹東市六校高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        節(jié)能綠色環(huán)保建筑材料，又稱為“生態(tài)建材”，是指采用清潔生產(chǎn)技術(shù)、少用天然資源和能源、大量使用工業(yè)或城市固態(tài)廢物生產(chǎn)的無毒害、無污染、無放射性、有利于環(huán)境保護(hù)和人體健康的建筑材料。有些傳統(tǒng)建筑材料中會含有有毒物質(zhì)以及相關(guān)污染物，這些物質(zhì)會對生態(tài)環(huán)境造成危害，同時，這些物質(zhì)很容易散發(fā)出來，嚴(yán)重危害人們的身體健康。此外，傳統(tǒng)建筑材料的使用，會產(chǎn)生大量的二氧化碳，不符合我國節(jié)能減排的發(fā)展要求。與傳統(tǒng)建筑材料相比，生態(tài)建材除了具有屏蔽有害輻射物質(zhì)的功能，還有保溫性好、節(jié)能效果顯著等特征，還能實(shí)現(xiàn)對溫度的調(diào)節(jié)和控制。
        為了實(shí)現(xiàn)建筑工程的綠色化施工，技術(shù)人員要根據(jù)建筑工程施工類型，將節(jié)能綠色環(huán)保建筑材料科學(xué)應(yīng)用于建筑工程中，以提高墻體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平、維護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平、防水結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平、門窗結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平以及保溫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平。
        在建筑工程的墻體施工期間，經(jīng)常用到混凝土結(jié)構(gòu)。但是普通混凝土材料無法達(dá)到建筑節(jié)能降耗、綠色環(huán)保的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。在這樣的背景下，大量新型建筑墻體材料不斷涌現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于建筑工程中。
        常規(guī)混凝土與新型混凝土性能對比
  

  材料類型	導(dǎo)熱系數(shù)（W?m-1?k-1）	材料密度（kg?m-3）	孔徑（mm）
  普通混凝土	1.64-1.75	2000-2700	--
  加氣混凝土	0.12-0.24	400-900	0.2-0.9
  泡沫混凝土	0.09-0.41	400-1700	0.6-2.1
  模網(wǎng)混凝土	0.07-0.41	400-1600	0.7-2.2

  從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，新型墻體材料主要包含以下幾種類型：（1）加氣混凝土。加氣混凝土原料主要包含兩種成分，一種是硅砂，另一種是粉煤灰，通過將它們與石灰、石膏、水泥等材料進(jìn)行充分混合，并置于高溫環(huán)境下進(jìn)行蒸壓養(yǎng)護(hù)處理即可成型。根據(jù)相關(guān)資料，加氣混凝土具有較高的保溫性和隔熱性，以及較強(qiáng)的抗裂性和抗?jié)B透性，可以提升建筑承重性能以及保溫、隔熱性能，因此加氣混凝土砌塊不止可以作為建筑材料，還作為一種常用的維護(hù)結(jié)構(gòu)，被廣泛地應(yīng)用于建筑工程中。除此之外，由于該材料自身密度較小，還可以起到節(jié)約原材料使用量的作用，為最大限度地降低運(yùn)輸環(huán)節(jié)的能量消耗、減少污染創(chuàng)造良好的條件。（2）泡沫混凝土。泡沫混凝土在具體的制作中，主要用到了專用發(fā)泡劑，并采用機(jī)械化控制方式，對發(fā)泡劑進(jìn)行處理，使其與水泥漿能夠充分混合，然后，借助泵送系統(tǒng)，進(jìn)行現(xiàn)場澆筑施工或模具成型，再經(jīng)過一段時間的自然養(yǎng)護(hù)，最后形成。泡沫混凝土用到的專用發(fā)泡劑含有大量的氣孔，這些氣孔具有封閉性，因此泡沫混凝土具有質(zhì)量輕、保溫隔熱性能良好、耐火性強(qiáng)等特征。但是，泡沫混凝土也存在一定的缺陷，如抗裂性低、吸水性弱、強(qiáng)度不足等，因此，在日常應(yīng)用中，技術(shù)人員要從發(fā)泡劑、工藝流程等環(huán)節(jié)出發(fā)，對泡沫混凝土性能進(jìn)行不斷改進(jìn)。（3）模網(wǎng)混凝土。模網(wǎng)混凝土越來越廣泛地應(yīng)用于住宅建筑工程中。模網(wǎng)混凝土在具體應(yīng)用時，需要借助蛇皮網(wǎng)孔，在搭建好的三維空間網(wǎng)架的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場組裝，用混凝土澆筑。
  （摘編自張海昆、李楊紅《節(jié)能環(huán)保建筑材料與傳統(tǒng)建筑材料的對比及應(yīng)用》）材料二：
        美國芝加哥大學(xué)分子工程學(xué)院研究人員設(shè)計(jì)了一種類似變色龍的建筑材料，它可根據(jù)外部溫度改變其顏色，吸收或釋放熱量。在炎熱的天氣里，這種材料可釋放出高達(dá)92%的紅外線熱量，幫助冷卻建筑物內(nèi)部；在較冷的天氣里，這種材料只發(fā)射7%的紅外線有助于建筑物保溫。
        據(jù)估計(jì)，建筑物占全球能源消耗的30%，排放占全球溫室氣體總量的10%。大約一半的能源足跡歸因于室內(nèi)空間的供暖和制冷。此前已開發(fā)出輻射冷卻材料，通過增強(qiáng)發(fā)射紅外線的能力來幫助建筑物降溫，還有防止在寒冷氣候下發(fā)射紅外線的保溫材料。
        研究人員設(shè)計(jì)了一種不可燃的“電致變色”建筑材料，它包含一個可呈現(xiàn)兩種構(gòu)象的“層”：保持大部分紅外線熱的固態(tài)銅，或發(fā)射紅外線的水溶液。在任何選定的觸發(fā)溫度下，該設(shè)備都可使用少量電力，通過將銅沉積到薄膜中或剝離銅來誘導(dǎo)狀態(tài)之間的化學(xué)變化。該設(shè)備在金屬和液體狀態(tài)之間快速且可逆地切換。研究表明，即使在1800個周期后，其在兩種構(gòu)象之間切換的能力仍能保持。
        研究報告稱，在一棟普通的商業(yè)建筑中，用于引起材料電致變色的電力不到建筑總用電量的0.2%，但可節(jié)省建筑每年供暖和制冷消耗能源的8.4%。
        通常的智能建筑，是利用計(jì)算機(jī)或通信技術(shù)為住戶提供管理和服務(wù)，還沒有“智能”應(yīng)用在建材結(jié)構(gòu)上的報道。本次研究通過一種可切換的新材料為建筑物降溫或升溫，雖然這種材料還需要后續(xù)一些其他數(shù)據(jù)來佐證它的實(shí)用性及安全性，但它是智能建材領(lǐng)域的一次突破性嘗試。
  （摘編自2023年1月28日《科技日報》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.泡沫混凝土的制作技術(shù)還不成熟，現(xiàn)在還不能投入使用，需要對其進(jìn)行不斷改進(jìn)。
  B.建筑材料通過吸收或釋放熱量來改變其外部溫度和顏色，是對變色龍的仿生利用。
  C.能為建筑物降溫或升溫的新材料，雖不具備實(shí)用性及安全性，但仍是有益的突破。
  D.與傳統(tǒng)建筑材料相比，生態(tài)建材不僅更綠色環(huán)保，還具備傳統(tǒng)建材不具備的特性。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.生態(tài)建材是充分利用了清潔生產(chǎn)技術(shù)而制造的無毒無害且有益于人類健康的建筑材料，包括加氣混凝土等。
  B.三種新型混凝土中，模網(wǎng)混凝土在應(yīng)用方式上與其他兩種完全不同，加氣混凝土在實(shí)際應(yīng)用中的使用范圍更廣。
  C.室內(nèi)溫度的控制與調(diào)節(jié)是影響建筑物能耗的重要方面，許多科學(xué)家都在嘗試通過研制新材料來解決這一難題。
  D.利用計(jì)算機(jī)或通信技術(shù)為住戶提供管理和服務(wù)的智能化建筑，如果加入新型智能化建材，其智能化水平將會進(jìn)一步提升。
  （3）以下選項(xiàng)中，不符合現(xiàn)代環(huán)保理念且不屬于新科技建筑材料的一項(xiàng)是

   

  
  A.儲量豐富，可大量開采，具有保溫、隔熱、吸聲、防震等優(yōu)良性能，且被大量用于房屋建筑的石棉。
  B.以平板玻璃或瓶罐碎塊為原料，加入發(fā)泡劑粉碎混勻，再經(jīng)高溫熔化發(fā)泡、退火，制成的無機(jī)玻璃。
  C.用含有防水蠟質(zhì)細(xì)胞膜質(zhì)的小麥秸稈，利用其含硅量較高、腐爛速度慢等特點(diǎn)而制成的秸稈磚。
  D.加入陶粒、膨脹珍珠巖等原料制作的，隔水性好、強(qiáng)度高、重量輕、耐熱耐火的輕骨混凝土砌塊。
  （4）與普通混凝土材料相比，新型混凝土材料有哪些優(yōu)勢？請結(jié)合材料一簡要概括。
  （5）與生態(tài)建材通過自身物理特性實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗不同，“電致變色”智能建材是如何實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的？請簡要概括。
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  仲尼之將喪馮至      仲尼自從春天去了以后，意味的闌珊，情緒的蕭索，更甚于前年西狩獲麟、《春秋》絕筆的時候了，那時他滿心滿意地想，世態(tài)是一年不如一年，我的《春秋》寫到這里也盡夠了。天?。∧憧傔€可以多給我?guī)啄甑纳?；我要努力在我這未來的幾年以內(nèi)把我們先哲傳下來的一本《易經(jīng)》整理一番；把我的哲學(xué)思想都借著這部古書表現(xiàn)出來，留給我的弟子們，咳，他們真是可憐，像是船沒有舵，荒野濃霧中沒有指南車呀。哪知到了現(xiàn)在，轉(zhuǎn)瞬間就快要兩年了，《易經(jīng)》，一點(diǎn)兒沒有著手；《春秋》也有刻在竹板兒上的，也有涂在一卷一卷的樹皮上的，錯錯亂亂地在他的房里堆積著，向來不曾有過一個人來過問。就是那張古琴，伴著他流浪他鄉(xiāng)，十四年總在身邊的，現(xiàn)在掛在壁上，不但著了許多灰塵，并且結(jié)上許多蜘蛛網(wǎng)了。他每每在黃昏時節(jié)，倚著窗子望落日，領(lǐng)略著自然間的音樂，正在忘機(jī)物我、融會一切之際，房子里便會發(fā)出來一種蒼茫的音調(diào)使他回轉(zhuǎn)頭來，目光懶懶地落在那張琴上。他這般傷感地自語，不知說了多少次了：
        ——當(dāng)年從我困于陳蔡的故人們，死的死了，不死的也多半在遠(yuǎn)方，只剩下這張琴，寂寞無語的。
        二十年前，奔走齊魯之間，追慕著古代的風(fēng)光，正是要把自己的理想實(shí)現(xiàn)在這亂世上最熱衷的時期。一天獨(dú)自一個人登上泰山的高峰，澄滓太清，齊魯俱磅礴于茫茫大氣之內(nèi)，自己不覺得胸懷高朗：
        ——啊，當(dāng)初登上東山，覺得魯小，現(xiàn)在立在泰山頂，天下并不大呀！
        現(xiàn)在呢，泰山依舊是那樣嵯峨，可是舊日的氣概一點(diǎn)也沒有了，耳邊只是纏繞著一個樵夫的哭聲，凄凄婉婉地。心里忽地一片蒼涼，宇宙都似乎冰化了一般，一個久已消逝了的泰山樵夫的影子，有如白衣的神顯現(xiàn)在黑漆的夜色中，又回到他的意念之內(nèi)了：
        ——樵夫啊，你是世間的至圣！當(dāng)我們在泰山的幽徑里相遇時，你哭得是恁般地苦悶，巖石為之墮淚，鳥獸為之驚心。我這愚蠢的人啊，我那時不但不能領(lǐng)會，還要問你為什么哭。樵夫啊，你說，你自傷，所以這般哀泣茫茫天空，恢恢地輪……萬物的無著無落，是這樣銳敏地感動了你……深入了人生的真髓、宇宙的奧秘；我直到今日，才能了解你！
        他的頭腦?；瑁抗夥懦鲈S多火花，泰山也似乎旋動起來，地在震動，遠(yuǎn)方的河水在沸。
        ——泰山其頹乎！梁木其壞乎！
        杖，被擲在一邊，頹然坐在階上了。兩手托著頤。
        ——賜呀，你來了？來得怎么這么晚呢？
        他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個衣冠齊楚的人，漸漸辨別了知道是子貢以后，慈母見了遠(yuǎn)方歸來的游子一般，兩目射出消逝了的舊日的光芒，迎上去，緊緊地握著子貢的手。
        ——賜呀，你來得怎么這么晚呢？
        子貢見他先生的神色、言語，都與往日不同，木雞般愕然地立著了！使他忘記了種種的繁文，善于辭令的子貢，一個字，都不知怎樣說才好?！壬?br />      ——賜呀，你看這座泰山呀。你說它有時要崩頹嗎？
        ——寂寞呀……賜，你日日錙銖為利，你好久不到我這里來了……
        子貢本來是因?yàn)樨浿车氖?，由這里經(jīng)過，順便看看先生，并且想問一問他近來對于政治上的意見。哪知出乎意料，先生說出這樣悲痛的話，是他從來沒有聽過的。
        ——先生，可是病……
        ——我哪里有什么病，只是昨夜做了一個夢?？龋@樣的夢也不止一次了。你說，前面的泰山，有崩墮的那一天嗎？
        ——先生，夢是無憑的；泰山是不會崩頹，如同哲人永不隕亡一樣……
        仲尼皺紋消瘦的頰上，綴了兩顆綠豆大的淚珠了。
        子貢慢慢地扶著先生又坐在臺階上，這時候太陽轉(zhuǎn)到南方，被幾片浮云遮護(hù)著。子貢站立在先生的身旁。等到浮云散開了以后，一只雄雞高踞在樹巔，叫起來了。
        ——賜呀，這是什么在叫？仲尼低著頭。一切都在白晝的夢里迷迷蒙蒙的。
        ——先生，是一只雄雞。
        ——啊，一只羽毛燦麗的雄雞呀！他抬起頭，對著那只雞望了許久。假如仲由還在，恐怕又要把它射下來，把它的羽毛插在他的冠上；把它的血肉來供我的饈饌?？蓱z他金星隨著太陽一般，傍著我車塵勞碌于衛(wèi)楚陳蔡的路上，一日不曾離開過我；同我一塊兒受著隱士們的嘲笑、路人們的冷遇。我又何益于他呢？他終于很慘怛地死了！
        我抱著我的理想，流離顛沛，一十四年，衛(wèi)呀，楚呀，陳呀……沒有一個地方能夠用我一天，種種魔鬼的力恐嚇著我諷刺著我，壓迫著我，四海之大，沒有一個地方容我的身軀終于不能不懷著惆悵回到我這兒時的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)真是荒涼呵，鄉(xiāng)音入在耳里，淚便落在襟前了。沒有一個人不說我是陌生人，沒有一個人對我不懷著一些異殊的意味。兒時的門巷變成一片瓦礫，生遍了鬼棘向我苦笑。防山側(cè)父母的墳塋已經(jīng)被人踏平。我哪里還有讀易奏瑟的心情呢。
        我悔不該回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)于我，失盡了它的意味了。賜呀，我還有幾天的生命呢，天也無邊，地也無涯，悠悠蕩蕩，我種種的理想，已化作一片殘骸，由殘骸化成了灰燼了！后世呀，不可知的后世呀……
        ——后世，一定有認(rèn)識先生的人……子貢尋不出另外可以安慰先生的話了，這淡如白水的慰語，絲毫沒引起仲尼的注意——
        我為什么回到這個故鄉(xiāng)來呢？我早就應(yīng)該……我為什么不死在匡人手里？為什么不死在陳蔡人的手里？那時候的死，是怎樣地光榮！怎樣地可以自傲！那個時候，有顏回在我身邊，仲由在我身邊，百十個弟子在我面前，在弦誦聲中死去，韻調(diào)是怎樣地悠揚(yáng)，怎樣地美麗呀！現(xiàn)在，不肯“先我死”的顏回也死了，勇健的仲由也死了，百十個弟子都各自走上自己的路了。死也要有死的時候。
        仲尼一氣說盡了多少天積蓄著的抑郁，兩目像著了瘋狂，兩手按胸，不住地咳喘，淤塞著，再也說不下去了。子貢想用旁的話把先生的話路岔開，卻尋不著適當(dāng)?shù)脑挕?br />      ——先生，該是午餐的時候了吧？
        ——啊，——似乎仲尼沒有聽清——午餐？
        ——先生的精神太疲勞了！
        ——咳，疲勞啊——
        ——先生到房子里休息休息。
        ——休息？
        ——我到菜圃里去剪一些菜，為先生煮湯吧！
        ——你去吧，我到房子里……
        子貢一步三回顧地，懷里懷著鬼胎，不知將來究竟要發(fā)生什么變故，走到房后的菜園里去了。仲尼依然坐在門前，他怕走進(jìn)房內(nèi)，同怕陰森的墳?zāi)挂粯印＿h(yuǎn)遠(yuǎn)近近，靜悄得使人聽著了萬籟的極細(xì)微的呼吸……
        正是傍午的時分。泰山的余脈，又蒙上一層薄薄的云靄了！
  [注]子貢，復(fù)姓端木，名賜、字子貢。仲由，姓仲，名由，字子路。顏回，姓顏，名回，字子淵。三人都是孔子弟子。
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．在西狩獲麟、《春秋》絕筆的時候，正是孔子躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的時候。
  B．那張古琴跟隨了孔子十四年，見證了孔子十四年的漂泊經(jīng)歷?？鬃訉λ兄詈竦母星?，現(xiàn)在把它掛在壁上，倍加珍惜。
  C．“慈母見了遠(yuǎn)方的游子一般”可見孔子對子貢的牽掛之深，“你來得怎么這么晚呢”略帶責(zé)備的語氣中也充滿著欣喜。
  D．孔子由雄雞聯(lián)想到了仲由，想到了他時時伴隨自己左右，遭遇了很多困難也不離不棄，自己卻“何益于他”，充滿了愧疚，卻又為其殺害生靈的行為而痛心。
  （2）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說中的對話描寫沒有運(yùn)用引號，而大量使用破折號，不僅使行文簡潔生動，而且蘊(yùn)含良多，體現(xiàn)了作者獨(dú)特的語言風(fēng)格。
  B．孔子在外顛沛流離十四年，回到故鄉(xiāng)才終于找到了歸屬感，前后心情對比鮮明。
  C．文中“泰山”在孔子心中形象的變化也象征著孔子的理想由激昂到破滅的變化。
  D．結(jié)尾的“泰山的余脈，又蒙上一層薄薄的云靄了”，不直言孔子之死，含蓄蘊(yùn)藉。
  （3）①請概括文中子貢的形象。
        ②結(jié)合文本分析子貢這一人物對仲尼形象的塑造的作用。
  （4）《史記》中記載“孔子病，子貢請見?？鬃臃截?fù)杖逍遙于門，曰：‘賜，汝來何其晚也？’孔子因嘆，歌曰：‘太山壞乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！’因以涕下……后七日卒?！北疚脑鎏砀鄬υ拑?nèi)容，這樣的改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

?（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        我國早在2008年6月就開始實(shí)行“限塑令”，在此之前，我國城鄉(xiāng)居民每天買菜要用掉10億個塑料袋，塑料袋使用量年均增速一度超過20%。①_______，塑料袋使用量年均增速下降到3%以內(nèi)，主要商品零售場所塑料袋使用量年均減少20萬噸。②_______，但規(guī)模依然龐大。“白色污染”的治理形勢因“限塑令”在外賣餐飲和快遞行業(yè)迅速發(fā)展的沖擊下淪為一種擺設(shè)而更加嚴(yán)峻。實(shí)踐證明，尋找塑料替代品是減少塑料使用、減輕塑料污染、從源頭解決問題的有效途徑。基于此，我國與國際竹藤組織聯(lián)合倡議并啟動“以竹代塑”全球行動計(jì)劃，以有效治理塑料污染。竹子作為綠色、低碳、可降解的生物材料，在這一領(lǐng)域大有可為。據(jù)悉，我國現(xiàn)有竹子500余種，竹林面積超過700萬公頃，到2025年，全國竹產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將突破7000億元；到2035年，全國竹產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將超過1萬億元?？梢?，③_______，我國不妨先行一步。
  （1）文中畫波浪線句子是一個長句，請改成三個語意連貫的短句，可少量增刪詞語，但不得改變原意。
  （2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。
  組卷：15引用：4難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，按要求作文。
  《莊子?山木》篇記述：莊子和弟子們行于山中，看到一棵枝繁葉茂的大樹，伐木的人并沒有砍伐它，原因是“無所可用?！鼻f子便對弟子們說：“此木以不材得終其天年夫!”下山后，朋友命人殺雁來招待莊子一行。仆人問：“其一能鳴，其一不能鳴，請奚殺？”回答說：“殺不能鳴者?！庇谑?，弟子們就有了疑問，對莊子說：“大樹因不材而活，主人之雁因不材而死，請問先生要怎樣處世呢？”莊子說，要順其自然而處世，“以時俱化”、不偏滯于任何一個固定點(diǎn)。
        莊子的回答已成歷史，弟子的問題更值得我們深思。今天，身處新時代大發(fā)展中的你，如何來回應(yīng)弟子們的千年之問？請寫一篇文章談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，題目自擬；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；字?jǐn)?shù)不少于800字。
  組卷：27引用：11難度：0.7

  解析