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2022-2023學(xué)年陜西省榆林市高二(上)期末政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題25小題,每小題2分,共50分。在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.“沉睡三千年,一醒驚天下”。2022年6月13日,四川省文物考古研究院又有新發(fā)現(xiàn):代表中原殷商文化的典型銅器、來自甘青地區(qū)齊家文化的玉器、大量龍形象器物等文物被發(fā)掘出土,再次向世人展示了璀璨奪目的中華古老文明。這表明(  )

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 2.2022年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會文旅服務(wù)專題展,設(shè)立“文化新引擎”“創(chuàng)意新生活”兩大主題展區(qū),吸引了900余家企業(yè)參與線上線下展覽,亮相諸多創(chuàng)新產(chǎn)品和應(yīng)用,以沉浸式觀展體驗讓觀眾飽覽文旅新熱點。材料說明(  )
    ①商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑
    ②經(jīng)濟決定文化,文化促進經(jīng)濟發(fā)展
    ③文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融
    ④開放戰(zhàn)略為經(jīng)濟發(fā)展提供思想保證

    組卷:13引用:6難度:0.6
  • 3.2022年秋季開學(xué)起,勞動課正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。課程包括學(xué)煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、維修家電、公益勞動等內(nèi)容,“動手”指數(shù)很高(如圖所示)。開設(shè)這門課(  )
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    ①有助于學(xué)生實現(xiàn)知行合一,提升勞動能力
    ②凸顯了勞動素養(yǎng)在文化素養(yǎng)中的核心地位
    ③旨在通過培育學(xué)生的審美素養(yǎng)來健全其人格
    ④可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,促進學(xué)生全面發(fā)展

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 4.“天宮課堂”科普直播課第三課于2022年10月12日開講,航天員們在空間站里通過一系列趣味實驗,讓同學(xué)們了解了許多科學(xué)原理?!扒嗌倌昕萍妓仞B(yǎng)提升計劃”覆蓋的1039所鄉(xiāng)村小學(xué)超31萬名學(xué)生,在學(xué)校和老師的組織下觀看了此次精彩的直播課,激發(fā)了學(xué)生們的科學(xué)夢想。這說明( ?。?br />①文化對人的影響來自于特定的文化活動
    ②科學(xué)文化是學(xué)生文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志
    ③科技的發(fā)展取決于豐富多彩的文化活動
    ④教育方式對人類文化傳承有巨大的影響

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 5.10月6日,2022年(第九批)世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄公布,中國四川省通濟堰、江蘇省興化垛田、浙江省松陽松古灌區(qū)、江西省崇義上堡梯田4個工程全部申報成功。至此,中國的世界灌溉工程遺產(chǎn)已達30項。中國古灌溉工程入選世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄(  )
    ①體現(xiàn)了中華文化既是本民族的,也是世界的
    ②能集中展示中華文化,為世界提供灌溉經(jīng)驗
    ③表明世界人民對中華文化具有高度的認同感
    ④能夠展現(xiàn)中國歷史成就,豐富世界文化多樣性

    組卷:1引用:6難度:0.6
  • 6.2022年8月24日,《何以漢服——服飾文化交流中的中英文名詞定義研討會》在北京召開,探討了漢服文化傳播和數(shù)字化創(chuàng)新等問題,明確了漢服中一批基本名詞的中英文稱謂。召開這次研討會旨在( ?。?br />①通過漢服塑造可親可敬的中國人形象
    ②彰顯傳統(tǒng)審美與數(shù)字化創(chuàng)新理念相融合
    ③讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣形成合力
    ④傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實現(xiàn)文明互鑒

    組卷:6引用:4難度:0.6
  • 7.2022年9月30日至10月9日,第56屆國際乒聯(lián)世界乒乓球團體錦標(biāo)賽在成都舉行。如圖為本屆賽事的會徽,其整體造型是一只立起來的乒乓球球拍,融合了“花重錦官城”、金沙遺址“太陽神鳥”、“金融城雙子塔”等成都元素。成都世乒賽會徽的設(shè)計體現(xiàn)了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①對傳統(tǒng)文化的繼承是文化創(chuàng)新的根基
    ②一方水土,一方文化的蓉城文化特色
    ③文化創(chuàng)新有利于推動社會實踐的發(fā)展
    ④優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為文化創(chuàng)新提供歷史滋養(yǎng)

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 8.2022年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。據(jù)此完成下列小題
    習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上指出,1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中華民族遭受了前所未有的劫難。一批又一批仁人志士為救國救民而苦苦追尋,一大批先進青年在“覺醒年代”紛紛覺醒……為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福而貢獻力量,譜寫了中華民族偉大復(fù)興進程中激昂的青春樂章。由此可見( ?。?br />①中華民族精神的力量彰顯于民族復(fù)興的偉大實踐中
    ②愛國主義植根于中華民族心中,是中華民族的精神基因
    ③民族精神的魅力就在于它的活力和與時俱進的能力
    ④中國青年是推動社會變革和進步的源動力和主力軍

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 9.2012年和2021年我國博物館的相關(guān)項目數(shù)量對比如表:
    博物館機構(gòu) 藏品 平均每萬人博物館建筑面積 陳列展覽 參觀人次
    2012年 3069個 2318萬件(套) 108.76平方米 20120個 56405.76萬人次
    2021年 5772個 4665萬件(套) 243.85平方米 31931個 74850.45萬人次
    通過表中數(shù)據(jù)可以得出10年來( ?。?br />①博物館藏品急劇增長,藏品的文化內(nèi)涵更加豐富
    ②博物館設(shè)施建設(shè)的成效顯著,文化事業(yè)加快發(fā)展
    ③博物館不斷優(yōu)化服務(wù)效能,提高了民眾科學(xué)素養(yǎng)
    ④博物館參觀人次穩(wěn)步提升,保障了人民文化權(quán)益

    組卷:2引用:3難度:0.6

二、非選擇題(本大題4小題,共50分)

  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    中秋佳節(jié)是傳統(tǒng)文化的紐帶,承載著民族歷史記憶。中秋節(jié)的一輪圓月,總能激發(fā)中國人心中共同的家國回響。
    秉持“向科技要效果”的創(chuàng)新理念,2022年中央廣播電視總臺中秋晚會著力突出“思想+藝術(shù)+技術(shù)”融合傳播,以山水實景為舞臺依托和創(chuàng)作素材,深度挖掘錄制地江蘇省蘇州張家港市的歷史文化、傳統(tǒng)民俗、人文風(fēng)貌,將聲、光、電等多重元素整合為舞臺視聽語言,并借助技術(shù)特效的細膩渲染,營造出穿梭時空甬道、馳騁宇宙蒼穹的大氣意境,帶受眾領(lǐng)略融入歲月、山水、人文的情感表達與藝術(shù)呈現(xiàn)。創(chuàng)新設(shè)計上,晚會通過外景拍攝和虛擬制片,將飽含江南底蘊和生活質(zhì)感的場景融入節(jié)目,帶來驚喜的呈現(xiàn)。讓節(jié)日活在當(dāng)下,活在人們心中。
    中央廣播電視總臺2022年中秋晚會在海內(nèi)外同步播出。截至2022年9月11日13時,總臺全媒體多平臺直播晚會,受眾觸達總量達4.48億次,相關(guān)視頻全網(wǎng)播放總量近12.7億,網(wǎng)絡(luò)相關(guān)話題閱讀總量超過86億,通過各平臺收看晚會的海內(nèi)外受眾紛紛點贊。
    (1)結(jié)合材料,運用文化生活知識說明現(xiàn)代信息技術(shù)對于弘揚我國中秋節(jié)日文化的作用。
    (2)傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承需要讓節(jié)日活在當(dāng)下,活在人們心中,尤其是活在廣大青少年的心中。請以“傳承中秋文化,從我做起”為主題寫兩條建議,要求在20字以內(nèi)。

    組卷:0引用:4難度:0.4
  • 29.“食為政首,糧安天下?!绷?xí)近平總書記提出:要樹立大食物觀。傳統(tǒng)的“糧食觀”主要關(guān)注吃得飽,而“大食物觀”拓寬了食物的邊界,不僅關(guān)注數(shù)量充足,更加強調(diào)主糧、“副”食膳食均衡搭配,確保人民健康飲食。
    大食物觀正當(dāng)其時。世紀(jì)疫情、俄烏沖突令全球食物系統(tǒng)面臨挑戰(zhàn),大食物觀在牢牢端穩(wěn)飯碗上繼續(xù)發(fā)力,以游刃有余應(yīng)對國際新的變局;現(xiàn)階段我們的糧食安全,不光是淀粉安全,而是在口糧安全、能量安全基礎(chǔ)之上,如何保障營養(yǎng)素供給的安全,更好滿足人民群眾日益多元化的食物消費需求;我國食物供求長期處于一個緊平衡的狀態(tài),需要把農(nóng)業(yè)著眼點從耕地轉(zhuǎn)向全域資源的開發(fā)利用,構(gòu)建可持續(xù)的食物系統(tǒng)。
    當(dāng)然大食物觀的重點還是糧食,糧食仍是居民食物的基礎(chǔ)。不僅因為稻谷和小麥?zhǔn)侵匾目诩Z作物,而且人類食用的許多動物性食品也是以谷物為飼料。在“大食物觀”之下,主糧、“副”食要兩手抓,兩手硬。
    結(jié)合材料,說明踐行大食物觀遵循了怎樣的唯物辯證法思想。

    組卷:5引用:2難度:0.4
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