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2022年江蘇省揚(yáng)州市儀征市中考道德與法治一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案前的字母標(biāo)號填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分,共25分)

  • 1.“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞”,下列與之蘊(yùn)含道理一致的名言是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的新時尚,有人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野,也有人在網(wǎng)上上當(dāng)受騙。這說明在網(wǎng)絡(luò)交往中要( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.青春在人的一生中只有一次,而青春時期比任何時期都最強(qiáng)盛美好。下列對于青春的認(rèn)識,正確的是(  )

    組卷:36引用:1難度:0.5
  • 4.王軍因被同學(xué)冤枉感到郁悶,晚飯后他和家人一起散步,感覺心情好多了。他調(diào)節(jié)情緒的方法是(  )

    組卷:24引用:1難度:0.5
  • 5.最高檢工作報告顯示:各級人民檢察院最大限度教育感化挽救涉罪未成年人。這體現(xiàn)了對未成年人的( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.8
  • 6.3月3日,揚(yáng)州民警和瘦西湖公園的導(dǎo)游通過鏡頭,帶領(lǐng)安徽大別山區(qū)的留守兒童們“云游”瘦西湖。這說明網(wǎng)絡(luò)( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 7.以下校園公約倡導(dǎo)學(xué)生(  )
    校園公約
    遵紀(jì)守時要做好,見面問候有禮貌。
    儀表端莊講衛(wèi)生,垃圾分類要環(huán)保。
    助人為樂友誼深,團(tuán)結(jié)勤奮需記牢。

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 8.習(xí)近平主席曾在多個場合提到“辯證思維”,他強(qiáng)調(diào)要堅持一分為二地看問題,既要看到有利的一面,也要看到不利的一面。以下說法體現(xiàn)這一理念的是(  )
    ①挫折可能會讓我們失落焦慮,也可能讓我們更加清醒
    ②情緒可能激勵我們努力向上,也可能讓我們止步不前
    ③誠信既是一個人的安身立命之本,也是企業(yè)的無形資產(chǎn)
    ④孝親敬長是中華傳統(tǒng)美德,也是每個公民的法定義務(wù)

    組卷:29引用:7難度:0.6
  • 9.下列案件中,小法官做出的“司法判斷”不正確的是( ?。?br />
    案件 司法判斷
    1醉酒男子羅某因不讓吸煙掌摑列車長,被行政拘留5日。 A.屬于行政違法行為。
    2王某因販賣毒品被法院依法判處有期徒刑10年,并處罰款8萬元,違法所得被依法追繳。 B.屬于刑事違法行為。
    3揚(yáng)州某足療店在接到暫停營業(yè)通告后,仍擅自對外營業(yè)。違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》相關(guān)規(guī)定。 C.屬于民事違法行為。
    4經(jīng)稅務(wù)部門通報,鄧倫偷逃稅被追繳并罰款1.06億元。 D.他沒有履行依法納稅的義務(wù)。

    組卷:7引用:2難度:0.7

二、非選擇題(共25分。其中26題7分,27題8分,28題10分)

  • 27.材料一:2022年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。在該部法律正式實(shí)施前,全國人大常委會會議針對草案進(jìn)行了三次審議,并兩次在中國人大網(wǎng)全文公布草案征求社會公眾意見。
    (1)運(yùn)用所學(xué)知識回答,草案公開征求社會公眾意見,說明了什么?
    材料二:近期,有網(wǎng)友就強(qiáng)化家長們責(zé)任意識,提升家庭教育能力,促進(jìn)孩子健康成長展開熱議。有人認(rèn)為,依法調(diào)節(jié)家長教育行為效果明顯:也有人認(rèn)為,依靠責(zé)任教育更有溫度;還有人認(rèn)為,提升家長家庭教育能力離不開學(xué)校社區(qū)的宣傳教育。對此,小王認(rèn)為:提升家長們的家庭教育能力,法律約束比責(zé)任教育更重要。
    (2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識對小王的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。

    組卷:8引用:2難度:0.3
  • 28.朱彥夫,感動中國2021年度人物之一。為深入學(xué)習(xí)朱彥夫同志的先進(jìn)事跡,某校九(1)班開展了“向朱彥夫?qū)W習(xí)”的主題日探究活動,請你參與。
    【講述故事】1947年,14歲的朱彥夫報名參加解放軍。1950年,朱彥夫在抗美援朝的一次戰(zhàn)役中身負(fù)重傷,成了一級傷殘軍人。他沒有就此沉淪,而是決定做個自食其力的生活強(qiáng)者。1957年,朱彥夫擔(dān)任村支部書記,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水,改變了張家泉貧困落后的面貌。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,簡要分析朱彥夫的事跡為什么能感動中國?
    【感悟精神】朱彥夫用實(shí)際行動詮釋了中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨卻始終生生不息、昂揚(yáng)向前的精神因子,是踐行偉大中國精神的一面光輝旗幟。
    (2)請運(yùn)用所學(xué)知識回答,踐行偉大中國精神的重要性。
    【服務(wù)社會】平凡鑄就偉大,英雄來自人民。朱彥夫的感人事跡,喚起了全體師生服務(wù)社會的熱情。大家決定用實(shí)際行動為他人、為社會貢獻(xiàn)一份力量。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識和自身成長經(jīng)歷,請你以“服務(wù)社會”為主題,寫一份倡議書。

    組卷:3引用:2難度:0.6
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