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2022年山東省臨沂市蘭山區(qū)中考生物二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列哪項(xiàng)不是所有生物都具有的特征?( ?。?/h2>

    組卷:33引用:2難度:0.5
  • 2.植物根尖細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.5
  • 3.實(shí)驗(yàn)伴隨著我們生物學(xué)習(xí)的旅程。如圖所示的幾個(gè)初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)該實(shí)驗(yàn)解釋不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/13/2df64977.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:21引用:3難度:0.6
  • 4.溫暖多雨地區(qū)的森林中,樹干或陰濕的小路上,常常能看到一層毛茸茸的“綠毯”,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,毛茸茸的“綠毯”主要是( ?。?/h2>

    組卷:184引用:14難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液流動(dòng)情況示意圖,R代表某結(jié)構(gòu),甲、乙代表與其相連的血管。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.取一段枝條,插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中,放到溫暖的陽光下(如圖),一段時(shí)間后觀察枝條的橫切和縱切面。下列敘述不正確的是(  )

    組卷:45引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.小寶同學(xué)學(xué)習(xí)了光合作用的相關(guān)知識(shí),完成了光合作用的條件、原料和產(chǎn)物的探究活動(dòng)后,利用天竺葵葉片、碘液、酒精等制作出一片如圖所示的帶有“M”字樣的葉片。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:1難度:0.4
  • 8.如圖表示新生命的孕育過程,敘述不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:44引用:1難度:0.5
  • 9.為了國民的身體健康,我國政府啟動(dòng)了“醬油補(bǔ)鐵”和“食鹽加碘”等營養(yǎng)工程,“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 10.下列有關(guān)人體營養(yǎng)物質(zhì)和食品安全的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.7

二、非選擇題

  • 31.某興趣小組在30m2的溫室內(nèi)種植了草莓并開展一系列實(shí)驗(yàn),圖一表示溫室中草莓葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程,甲、乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),①,②,③表示有關(guān)物質(zhì);圖二是溫室中草莓在24小時(shí)內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況;表三示溫室中草莓不同株距情況下測(cè)得每小時(shí)二氧化碳的吸收量。請(qǐng)分析作答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    草莓株距(cm) 5 10 15 20 25 30
    相同光照下吸收二氧化碳(g/小時(shí)) 45 60 85 110 100 85
    (1)圖一中,甲表示的結(jié)構(gòu)是
     
    ,在乙上所進(jìn)行的生理活動(dòng)是
     
    。
    (2)圖二中,6~18點(diǎn)曲線變化的原因是
     
    ,這個(gè)階段草莓植株內(nèi)有機(jī)物的量是
     

    (3)圖表中,分析數(shù)據(jù)可知,草莓苗的最佳株距為
     
    左右,因此,草莓的種植要做到合理密植,試分析其原理
     
    。

    組卷:32引用:1難度:0.7
  • 32.2022年以來,我國多地爆發(fā)了新冠病毒引起的疫情,通過對(duì)新冠病毒核酸檢測(cè),可以做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,3月中旬以來,我們臨沂市也進(jìn)行了多輪的全員核酸檢測(cè)。圖一為新冠病毒示意圖;圖二為三種檢測(cè)方法的適用時(shí)間及檢出率示意圖;圖三是進(jìn)行核酸檢測(cè)及人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析作答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一中,新冠病毒由
     
     
    組成的。
    (2)圖二中,分析曲線可知,在新冠肺炎的不同時(shí)期,三種方法的檢出率不同,在感染早期進(jìn)行
     
    檢測(cè),其準(zhǔn)確率較高,該檢測(cè)是針對(duì)圖一中的結(jié)構(gòu)
     
    (填字母)。
    (3)為進(jìn)一步優(yōu)化新冠病毒檢測(cè)策略,長春、上海等地也增加了抗原檢測(cè)作為補(bǔ)充,在免疫學(xué)上,將能引起人體產(chǎn)生
     
    的物質(zhì)叫做抗原,該檢測(cè)方式在
     
    時(shí)期的檢出率相對(duì)較高。從疫情防控的環(huán)節(jié)看,及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者或攜帶病毒的人,有利于控制
     

    (4)圖三中,進(jìn)行核酸檢測(cè)時(shí),要用棉棒蘸取人體[
     
    ]
     
    處的分泌物,該部位覆蓋著黏膜,主要由
     
    細(xì)胞構(gòu)成。呼吸道是由
     
    組成(填數(shù)字),它不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使氣體
     
    ,但是呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的,所以在疫情期間,為了預(yù)防新冠肺炎你的建議是
     
    。

    組卷:14引用:1難度:0.5
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