高教版拓展模塊（第四版）《過萬重山》2022年同步練習(xí)卷（1）

一、基礎(chǔ)知識應(yīng)用

• 1．下列加點字的注音，完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．夔（kuí）門        摶（tuán）       攲（qī）

  B．端倪（ní）         聳峙（shí）      圭（guī）

  C．啃噬（shí）        步履（lǘ）       燧（suì）

  D．翎（līng） 毛      酣（hán）睡      嘁（qí）
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列句子中，沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．面對這奇景，語言中的一切華麗辭藻都暗然失色，積存在我記憶里的那些古人今人的文字，竟如同臨陣脫逃的怯弱者，都躲藏起來，無影無蹤了。

  B．于是，我的思緒，如同被急風牽引著，無邊無際地延展開去。

  C．太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發(fā)光的手臂，給江峽涂上神奇的色采。

  D．用獨木船穿過三峽，簡直難以想象，可是那第一個人就是毫不含糊地這么做的。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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二、閱讀與表達能力訓(xùn)練

• 5．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①那時候，人們對自然的認識還是極有限的。他站立在獨木船上，拿起竹篙的時候會想些什么呢？
        ②前面的路有多長？這峽道會不會有幾千幾萬里，會不會直通到海底甚至通到地獄？他不知道，也沒有想。前面的路有多險？那高崖會不會劈頭蓋頂崩落下來？那礁石會不會狼牙一樣遍布江底？那江水會不會中途變成直下千仞的飛瀑？他不知道，也沒有想。前面的路上會遇到些什么？會不會遇到百丈的蛟、九頭的蛇？會不會遇到雙睛似電、頭顱如山的妖魔鬼怪？他不知道，也沒有想。他自己會不會中途遇險？如果遇險，他會像一個水泡那樣頃刻消散，還是會給人們留下永遠的記憶？他不知道，也沒有想。他只是想走出去，去擴大生活的世界。于是，他用竹篙一點，獨木船開動了……
  （1）對選文中“那時候，人們對自然的認識還是極有限的”一句中的“那時候”所指理解，正確的一項是

   

  
  A.指遠古時代。
  B.指人們剛剛開始認識自然的時候。
  C.指古時候人們嘗試通過三峽的歷史階段。
  D.虛指，不確定。
  （2）對選文第2自然段內(nèi)容分析理解有誤的一項是

   

  
  A.四次重復(fù)“他不知道，也沒有想”，表明第一個穿過三峽的人，在即將啟程的時候，并沒有過多地考慮所面臨的困難。
  B.在內(nèi)容上以他“也沒有想”宕開數(shù)筆，結(jié)尾又回到那個“想”上來，突出穿過三峽的第一人的“生活目的”。
  C.多處寫到“他不知道，也沒有想”，在層次安排上突出了一個“險”字，形成了一個后綴重復(fù)的排比句式，從而突出了這穿過三峽的第一人的“明知有險而不怕險”的“勇于歷險精神”。
  D.在十一個問句中，有四個問題是涉及人對自然的認識，所以用四個重復(fù)句子作為標志。
  （3）選文中“他只是想走出去，去擴大生活的世界”一句中的“擴大生活的世界”指的是什么？
  （4）根據(jù)下列提示，模仿選項文的第2自然段的寫法，寫一段排比句。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 6．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①我憑舷眺望，望著茫茫的江水。據(jù)科學(xué)家說，在洪荒時代，四川盆地本來是個內(nèi)陸海。海水東注，撞擊、啃噬著東邊的大山，年深日久，終于“鑿開”一條通道，就是“三峽”。這江水是在什么時候鑿開三峽的呢？它的源頭為什么總是無窮無盡，它的流動為什么總是無止無休，它的去處為什么總是不盈不溢呢？當它以摧山坼地之力鑿開三峽洋洋東去之時，可曾想到后來竟變成那渺小的生物——人的胯下坐騎么？我的思想向著更遙遠的空間和時間飛去?！八畵羧Ю?，扶搖而上者九萬里”，也許還要高遠。人類的歷史，對于我本夾和同遠在云天之上、不可端倪的飛鳥，此時忽如棲落在手指上，簡直可以數(shù)一數(shù)它的翎毛。
        ②能使用工具的人類的出現(xiàn)，據(jù)說距今已有兩三百萬年。不要小看第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽”——不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績更為偉大：人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計的未知的領(lǐng)域進軍，都有難以數(shù)計的第一個穿過“三峽”的人開拓道路。于是，歷史昂然向前。
        ③行程是艱險的。歷史在前進中，不免有挫折，有遷回，有后退，有失敗。自然也就不免有清談?wù)?，有酣睡者，有搖頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他們像蛛絲一般無力，絆不住歷史的腳步。
        ④千百年后，假如三峽無恙，也還會有人從此穿過。從千百年后看今天，也如同今天看第一個穿過三峽的人一樣。在那時的人看來，完成我們今天從事的業(yè)績，會跟玩積木一樣輕而易舉了。但是，他們不會嘲笑我們，他們會崇敬我們的精神。至于我這篇平凡的文字，那時是早巳泯滅的了。然而，如果他們從考古的廢墟上發(fā)現(xiàn)了它，我敢斷定，他們會說：“這個人，沒有說謊?！?br />（1）對選文中幾處“三峽”含義的理解與判斷，有誤的一項是

   

  
  A.“終于‘鑿開’一條通道，就是‘三峽’”。這一句中的“三峽”指的是開辟出來的一條水道。
  B.“他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的‘三峽’”。這一句中的“三峽”是指具體的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。
  C.“人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計的未知的領(lǐng)域進軍，都有難以數(shù)計的第一個穿過‘三峽’的人開拓道路?！边@一句中的“三峽”指的是人類在創(chuàng)造宏偉業(yè)績過程中的困難。
  D.“從千百年后看今天，也如同今天看第一個穿過三峽的人一樣。”這一句中的“三峽”是指具體的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。
  （2）作者說“他們（千百年后的人們）不會嘲笑我們，他們會崇敬我們的精神?！睂ψ髡哌@樣推斷的根據(jù)理解恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.我們創(chuàng)造出了比古人更偉大的業(yè)績。
  B.我們創(chuàng)造出了可與千百年后的人們相媲美的業(yè)績，“不怕困難，勇于開拓”是人類永遠崇尚的精神品質(zhì)。
  C.千百年后人們對大自然的認識還停留在現(xiàn)在人們認識的層次上。
  D.我們實事求是，沒有弄虛作假，故意夸大我們的業(yè)績。
  （3）結(jié)合語境，說說文中“清談?wù)摺?、“酣睡者”分別是指什么人？
  “清談?wù)摺敝?

   

  。
  “酣睡者”指

   

  。
  （4）當?shù)谝粋€穿過三峽的人成功地穿過三峽回來后，此時的“清談?wù)摺薄ⅰ昂ㄋ摺睍v什么呢？發(fā)揮你的想象，模仿他們的語氣寫出他們所說的話，既要簡潔，每一個人的話不超過30字，又要符合他們的心理，體現(xiàn)他們的性格，并用一個詞作修飾語，描繪他們說話時的神態(tài)。
  “清談?wù)摺?!--BA-->

   

  說：

   

  。
  “酣睡者”

   

  說：

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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