高教版拓展模塊（第四版）《過(guò)萬(wàn)重山》2022年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/6/11 8:0:9
一、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用
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1．下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
2．下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5
二、閱讀與表達(dá)能力訓(xùn)練
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5．閱讀下面的文字，完成各題。
①那時(shí)候，人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)還是極有限的。他站立在獨(dú)木船上，拿起竹篙的時(shí)候會(huì)想些什么呢？
②前面的路有多長(zhǎng)？這峽道會(huì)不會(huì)有幾千幾萬(wàn)里，會(huì)不會(huì)直通到海底甚至通到地獄？他不知道，也沒(méi)有想。前面的路有多險(xiǎn)？那高崖會(huì)不會(huì)劈頭蓋頂崩落下來(lái)？那礁石會(huì)不會(huì)狼牙一樣遍布江底？那江水會(huì)不會(huì)中途變成直下千仞的飛瀑？他不知道，也沒(méi)有想。前面的路上會(huì)遇到些什么？會(huì)不會(huì)遇到百丈的蛟、九頭的蛇？會(huì)不會(huì)遇到雙睛似電、頭顱如山的妖魔鬼怪？他不知道，也沒(méi)有想。他自己會(huì)不會(huì)中途遇險(xiǎn)？如果遇險(xiǎn)，他會(huì)像一個(gè)水泡那樣頃刻消散，還是會(huì)給人們留下永遠(yuǎn)的記憶？他不知道，也沒(méi)有想。他只是想走出去，去擴(kuò)大生活的世界。于是，他用竹篙一點(diǎn)，獨(dú)木船開(kāi)動(dòng)了……
（1）對(duì)選文中“那時(shí)候，人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)還是極有限的”一句中的“那時(shí)候”所指理解，正確的一項(xiàng)是
A.指遠(yuǎn)古時(shí)代。
B.指人們剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)自然的時(shí)候。
C.指古時(shí)候人們嘗試通過(guò)三峽的歷史階段。
D.虛指，不確定。
（2）對(duì)選文第2自然段內(nèi)容分析理解有誤的一項(xiàng)是
A.四次重復(fù)“他不知道，也沒(méi)有想”，表明第一個(gè)穿過(guò)三峽的人，在即將啟程的時(shí)候，并沒(méi)有過(guò)多地考慮所面臨的困難。
B.在內(nèi)容上以他“也沒(méi)有想”宕開(kāi)數(shù)筆，結(jié)尾又回到那個(gè)“想”上來(lái)，突出穿過(guò)三峽的第一人的“生活目的”。
C.多處寫(xiě)到“他不知道，也沒(méi)有想”，在層次安排上突出了一個(gè)“險(xiǎn)”字，形成了一個(gè)后綴重復(fù)的排比句式，從而突出了這穿過(guò)三峽的第一人的“明知有險(xiǎn)而不怕險(xiǎn)”的“勇于歷險(xiǎn)精神”。
D.在十一個(gè)問(wèn)句中，有四個(gè)問(wèn)題是涉及人對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，所以用四個(gè)重復(fù)句子作為標(biāo)志。
（3）選文中“他只是想走出去，去擴(kuò)大生活的世界”一句中的“擴(kuò)大生活的世界”指的是什么？
（4）根據(jù)下列提示，模仿選項(xiàng)文的第2自然段的寫(xiě)法，寫(xiě)一段排比句。組卷：2引用：1難度：0.5 -
6．閱讀下面的文字，完成各題。
①我憑舷眺望，望著茫茫的江水。據(jù)科學(xué)家說(shuō)，在洪荒時(shí)代，四川盆地本來(lái)是個(gè)內(nèi)陸海。海水東注，撞擊、啃噬著東邊的大山，年深日久，終于“鑿開(kāi)”一條通道，就是“三峽”。這江水是在什么時(shí)候鑿開(kāi)三峽的呢？它的源頭為什么總是無(wú)窮無(wú)盡，它的流動(dòng)為什么總是無(wú)止無(wú)休，它的去處為什么總是不盈不溢呢？當(dāng)它以摧山坼地之力鑿開(kāi)三峽洋洋東去之時(shí)，可曾想到后來(lái)竟變成那渺小的生物——人的胯下坐騎么？我的思想向著更遙遠(yuǎn)的空間和時(shí)間飛去?！八畵羧Ю铮鰮u而上者九萬(wàn)里”，也許還要高遠(yuǎn)。人類(lèi)的歷史，對(duì)于我本夾和同遠(yuǎn)在云天之上、不可端倪的飛鳥(niǎo)，此時(shí)忽如棲落在手指上，簡(jiǎn)直可以數(shù)一數(shù)它的翎毛。
②能使用工具的人類(lèi)的出現(xiàn)，據(jù)說(shuō)距今已有兩三百萬(wàn)年。不要小看第一個(gè)使用石器的人，第一個(gè)燧木取火的人，第一個(gè)彎弓射箭的人，第一個(gè)跨上馬背的人，他們?cè)竭^(guò)了人類(lèi)兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”——不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績(jī)更為偉大：人類(lèi)在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知的領(lǐng)域進(jìn)軍，都有難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過(guò)“三峽”的人開(kāi)拓道路。于是，歷史昂然向前。
③行程是艱險(xiǎn)的。歷史在前進(jìn)中，不免有挫折，有遷回，有后退，有失敗。自然也就不免有清談?wù)?，有酣睡者，有搖頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他們像蛛絲一般無(wú)力，絆不住歷史的腳步。
④千百年后，假如三峽無(wú)恙，也還會(huì)有人從此穿過(guò)。從千百年后看今天，也如同今天看第一個(gè)穿過(guò)三峽的人一樣。在那時(shí)的人看來(lái)，完成我們今天從事的業(yè)績(jī)，會(huì)跟玩積木一樣輕而易舉了。但是，他們不會(huì)嘲笑我們，他們會(huì)崇敬我們的精神。至于我這篇平凡的文字，那時(shí)是早巳泯滅的了。然而，如果他們從考古的廢墟上發(fā)現(xiàn)了它，我敢斷定，他們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人，沒(méi)有說(shuō)謊?！?br />（1）對(duì)選文中幾處“三峽”含義的理解與判斷，有誤的一項(xiàng)是
A.“終于‘鑿開(kāi)’一條通道，就是‘三峽’”。這一句中的“三峽”指的是開(kāi)辟出來(lái)的一條水道。
B.“他們?cè)竭^(guò)了人類(lèi)兒童時(shí)代一座又一座真正的‘三峽’”。這一句中的“三峽”是指具體的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。
C.“人類(lèi)在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知的領(lǐng)域進(jìn)軍，都有難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過(guò)‘三峽’的人開(kāi)拓道路?！边@一句中的“三峽”指的是人類(lèi)在創(chuàng)造宏偉業(yè)績(jī)過(guò)程中的困難。
D.“從千百年后看今天，也如同今天看第一個(gè)穿過(guò)三峽的人一樣?！边@一句中的“三峽”是指具體的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。
（2）作者說(shuō)“他們（千百年后的人們）不會(huì)嘲笑我們，他們會(huì)崇敬我們的精神?！睂?duì)作者這樣推斷的根據(jù)理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.我們創(chuàng)造出了比古人更偉大的業(yè)績(jī)。
B.我們創(chuàng)造出了可與千百年后的人們相媲美的業(yè)績(jī)，“不怕困難，勇于開(kāi)拓”是人類(lèi)永遠(yuǎn)崇尚的精神品質(zhì)。
C.千百年后人們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)還停留在現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)的層次上。
D.我們實(shí)事求是，沒(méi)有弄虛作假，故意夸大我們的業(yè)績(jī)。
（3）結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中“清談?wù)摺薄ⅰ昂ㄋ摺狈謩e是指什么人？
“清談?wù)摺敝?。
“酣睡者”指。
（4）當(dāng)?shù)谝粋€(gè)穿過(guò)三峽的人成功地穿過(guò)三峽回來(lái)后，此時(shí)的“清談?wù)摺薄ⅰ昂ㄋ摺睍?huì)講什么呢？發(fā)揮你的想象，模仿他們的語(yǔ)氣寫(xiě)出他們所說(shuō)的話(huà)，既要簡(jiǎn)潔，每一個(gè)人的話(huà)不超過(guò)30字，又要符合他們的心理，體現(xiàn)他們的性格，并用一個(gè)詞作修飾語(yǔ)，描繪他們說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)。
“清談?wù)摺?!--BA-->說(shuō)：。
“酣睡者”說(shuō)：。組卷：2引用：1難度：0.5