2022年廣東省珠海二中高考語文四模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        從一朵晶瑩、素潔的雪花開始，從一聲純凈、溫暖的童聲開始；從一株昂揚(yáng)、蔥綠的春芽開始，2022年北京冬奧會來到了我們身邊。北京冬奧的背后，凝結(jié)著無數(shù)參與者的心血汗水。他們之中，有一位用自己獨(dú)特的方式，為北京冬奧記錄著、見證著、歌哭著，她就是長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《中國冬奧》（人民文學(xué)出版社 2022年1月出版）作者孫晶巖。
        孫晶巖從 2017年中國申辦冬奧成功開始，歷時(shí)5年，走訪國內(nèi)外多個(gè)城市，面對面采訪200余位與冬奧會相關(guān)的各界人士，全景記錄了北京冬奧會從醞釀、申辦到籌備充滿曲折與挑戰(zhàn)的歷程。作品通過豐富真實(shí)的事例和人物，立體、生動地書寫了京冀兩地三大冬奧賽區(qū)的建設(shè)奇跡，更呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國續(xù)寫奧運(yùn)輝煌的決心與實(shí)力，讀來令人蕩氣回腸。
        孫晶巖堅(jiān)持“報(bào)告文學(xué)要有宏大視野”的創(chuàng)作理念。她創(chuàng)作《中國冬奧》的初衷和記錄冬奧籌備歷程的重點(diǎn)，是向世界展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、有活力、有實(shí)力的中國形象，是希望能真實(shí)記錄冰雪運(yùn)動對中國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的積極促進(jìn)。正是作者的家國情懷，使整部作品呈現(xiàn)出文學(xué)反映時(shí)代重大進(jìn)程的及時(shí)性和前瞻性。通過這本書，我們能感受到北京冬奧會的成功舉辦有中國國力的支撐、有冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、有與世界的融合。
        從這部《中國冬奧》中可以看出作家對“深入生活、扎根人民”理念的躬身實(shí)踐。孫晶巖說：“報(bào)告文學(xué)是行走的藝術(shù)，一定要用腳板子跑出來，要講究文學(xué)性，刻畫主人公的精氣神，弘揚(yáng)真善美?！睘閯?chuàng)作這部作品，她在大雪紛飛的冬天，凌晨5點(diǎn)就起床趕往建設(shè)工地采訪；在零下20 攝氏度的夜間，與張家口賽區(qū)的建設(shè)者們一起感受壯觀的雪場造雪；坐著綠皮火車，穿過漫長一夜去冰雪基地采訪，見到艱苦簡陋的訓(xùn)練環(huán)境，為教練員、運(yùn)動員的精神感動落淚。她寒來暑往、起早貪黑、風(fēng)里來雨里去，到北京、延慶、張家口三個(gè)賽區(qū)跟蹤場館建設(shè)進(jìn)展，前往黑龍江、吉林等冰雪運(yùn)動強(qiáng)省探尋中國冰雪運(yùn)動的拼搏之路……目力所及，是與冬奧相關(guān)的每一個(gè)群體，每一個(gè)人。孫晶巖堅(jiān)持一種“心心相印的采訪”，在面對采訪對象和寫作時(shí)，她試圖“進(jìn)入心靈、走入審美”，相信“只有筆端常帶感情，才能寫出動人的文字”。也許正是這樣的創(chuàng)作信念和行動，使她的作品扎實(shí)深刻、樸實(shí)動人。
  “雪里已知春信至?！币粓鍪⒋蟮谋┵愂抡凵渲袊幌⒌牧α?。《中國冬奧》以文學(xué)的真誠與情意，為北京冬奧會獻(xiàn)上一份特殊的禮物。
  （摘編自孔令燕書評《雪里已知春信至》）材料二：
        記者：成為2022年北京冬奧會火炬手心情如何？
        李劍葉；很激動也很榮幸，能舉著自己設(shè)計(jì)的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f奧運(yùn)圣火，內(nèi)心無比榮耀。
        記者：作為北京冬奧會“飛揚(yáng)”火炬的外觀設(shè)計(jì)師，奧運(yùn)火炬在您心中代表著什么？
        李劍葉：奧運(yùn)火炬最原始的含義是傳遞光明、希望與和平。每次奧運(yùn)火炬的設(shè)計(jì)，大家都會特別關(guān)注，因?yàn)樗碇@屆奧運(yùn)會的舉辦國家和城市所要傳遞的信息和展現(xiàn)的形象。
        記者：經(jīng)歷過整個(gè)設(shè)計(jì)過程后，是一種什么感受？如果用一個(gè)詞去形容設(shè)計(jì)過程的話，你會如何形容？
        李劍葉：這是挺難的一個(gè)問題，因?yàn)樵O(shè)計(jì)過程有太多大大小小的故事和插曲，整個(gè)設(shè)計(jì)過程很難，但是我更多想到的是“浪漫”這個(gè)詞。
        記者：浪漫？為什么？
        李劍葉：當(dāng)時(shí)我們決定做火炬設(shè)計(jì)的時(shí)候，第一個(gè)閃現(xiàn)在腦海中的畫面是電影《我和我的祖國》的開場，一面紅旗慢慢飄揚(yáng)入畫，有一種中國的歷史厚重感，同時(shí)也孕育著一種力量。它還有一種對未來的憧憬和向往，一種自我突破的意境。
        記者：這是否如同談了一場“浪漫的戀愛”？
        李劍葉：是的，戀愛可能某種程度上就是這個(gè)樣子，從一開始可能不認(rèn)識，然后慢慢去熟悉它，跟它產(chǎn)生一些互動和交流。同時(shí)也會有比較困難的時(shí)候，比如說奧組委對我們的方案不滿意，這個(gè)過程也非常痛苦，感覺要分手，馬上會失戀了。
        記者：經(jīng)歷過這樣的過程，當(dāng)?shù)弥脑O(shè)計(jì)方案最終確定為北京冬奧會火炬時(shí)，您的心情又是如何？
        李劍葉：當(dāng)時(shí)整個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在開總結(jié)會，在會上我接到一個(gè)消息說“花卷出鍋了”，當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)潸然淚下的感覺，但是因?yàn)樵O(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員都在，所以我強(qiáng)忍住了，其實(shí)眼淚已經(jīng)溢出眼眶了。
        記者：這是否如同經(jīng)過戀愛過程后，在求婚時(shí)聽到“我愿意”一樣的感受？
        李劍葉：對，但是我覺得當(dāng)時(shí)只是求婚成功，證還沒領(lǐng)。整個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)興奮之后，立刻投入新的工作中，就是要將我們的設(shè)計(jì)稿做成實(shí)物。無論怎樣，與奧運(yùn)火炬從“相識”到“求婚”成功總是一件令整個(gè)團(tuán)隊(duì)都高興的事。
        記者：最終的“飛揚(yáng)”火炬和此前第一稿有很大區(qū)別，“飛揚(yáng)”火炬設(shè)計(jì)成中空是什么樣的靈感激發(fā)的？
        李劍葉：第一稿提交之后，奧組委并不滿意，隨后我們陷入了創(chuàng)意困境，中途甚至想過把糖葫蘆作為符號元素設(shè)計(jì)到火炬中去。這個(gè)過程比較痛苦，很多時(shí)候是在不斷圍繞一個(gè)圓心畫圈，你有感覺就是這個(gè)方向是對的，但是你很難直接走到圓心。
        就在大家都一籌莫展的時(shí)候，偶然間看到會議室桌上綠植的一片干枯樹葉掉下來，給了我們靈感。那片樹葉呈現(xiàn)出一種螺旋中空的形態(tài)。
        我們觀察到這片葉子的旋轉(zhuǎn)是有加速度的，這種生命力讓人找到了大自然和人類社會的某種連接，就是人生不止直線，而是曲線前進(jìn)，且有快有慢，這也激發(fā)了我們的靈感。
        現(xiàn)在回想起來就是四個(gè)字“道法自然”，自然能夠給你不一樣且新鮮的啟發(fā)和靈感。
        記者：在設(shè)計(jì) 2022年冬奧火炬的時(shí)候，如何打破大家固有的奧運(yùn)烙印去尋求更多的創(chuàng)新？
        李劍葉：設(shè)計(jì)火炬本身是一個(gè)命題作文，這個(gè)命題作文在人類歷史上被反復(fù)重寫。奧運(yùn)火炬的關(guān)注度很高，在設(shè)計(jì)過程中要出新，但又不能怪，因此設(shè)計(jì)過程確實(shí)有難度。
        2008年的火炬通過卷軸體現(xiàn)造紙術(shù)，同時(shí)又用了“祥云”元素，某種程度是對中國文化的一個(gè)回顧。我們在設(shè)計(jì) 2022年北京冬奧“飛揚(yáng)”火炬的時(shí)候，通過“祥云”圖案漸變到“雪花”圖案的設(shè)計(jì)，再把環(huán)保、綠色等元素放到里面，充實(shí)未來感，所以我想它是一個(gè)承上啟下的設(shè)計(jì)。
        記者：如果分別用一個(gè)詞語去形容“祥云”火炬和“飛揚(yáng)”火炬，您會用哪兩個(gè)詞語去形容它？
        李劍葉：祥云火炬應(yīng)該用“平和”來形容，而飛揚(yáng)火炬是“激情”。
        記者：您覺得“飛揚(yáng)”火炬代表什么？
        李劍葉：          
  （摘編自中新網(wǎng)記者對李劍葉的專訪）（1）下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.孫晶巖創(chuàng)作長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《中國冬奧》，主要是為了真實(shí)呈現(xiàn)新時(shí)代的中國續(xù)寫奧運(yùn)輝煌的決心與實(shí)力。
  B.“報(bào)告文學(xué)要有宏大視野”的創(chuàng)作理念，使孫晶巖的作品都具有反映時(shí)代重大進(jìn)程的及時(shí)性和前瞻性。
  C.2022年北京冬奧會的成功舉辦，既源于中國國力的發(fā)展壯大，更源于國際冰雪運(yùn)動在全球的蓬勃發(fā)展。
  D.方向?qū)Φ茈y直接走到圓心，意味著火炬設(shè)計(jì)運(yùn)用中國元素是確定的，但哪種元素才能呈現(xiàn)完美卻充滿未知。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.從材料一可以看出，紀(jì)實(shí)文學(xué)是一種能夠反映客觀真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)樣式，既講求真實(shí)性，也要有文學(xué)性。
  B.秉持與采訪對象情感契合的理念，孫晶巖走進(jìn)了冬奧建設(shè)者和運(yùn)動員們的內(nèi)心，創(chuàng)作出了富有人民性的優(yōu)秀作品。
  C.李劍葉所說與奧運(yùn)火炬從“相識”到“求婚”成功的過程，是指從參與研發(fā)到設(shè)計(jì)方案最終被確定的過程。
  D.干枯樹葉旋轉(zhuǎn)所帶來的加速度，客觀顯現(xiàn)出大自然和人類社會的某種特定關(guān)系，里面蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。
  （3）材料二中，針對記者最后的提問，下列可能不屬于李劍葉回答內(nèi)容的一項(xiàng)是

   

  
  A.“飛揚(yáng)”火炬一方面代表著一個(gè)中國設(shè)計(jì)，另一方面是中國和世界的一次對話。
  B.“飛揚(yáng)”火炬?zhèn)鬟f了中國人面向未來的態(tài)度和激情，對于未來美好的一些想象。
  C.“飛揚(yáng)”火炬擁有“輕、固、美”的特點(diǎn)，展現(xiàn)出了科學(xué)、藝術(shù)、文化、體育的融合。
  D.“飛揚(yáng)”火炬展示了一個(gè)特別有活力的國家和一群特別有活力的人的情懷愿景。
  （4）請簡要概括材料一這則書評的寫作思路。
  （5）中新網(wǎng)記者是如何做到在訪談中引發(fā)對話并將話題引向深入的？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：72引用：8難度：0.1

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  憶佩弦先生
  馮契      讀其文，想見其人，在中學(xué)里的時(shí)候，總以為朱先生是個(gè)翩翩佳公子，風(fēng)華清靡，一如“荷塘月色”。后來進(jìn)了清華，在迎新會上，有同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)指給我看一個(gè)身材矮小，連走路的姿勢都活像日本人的教授，說：“那就是朱自清先生！”這使我非常失望。
        我平時(shí)和朱先生根本沒有接近的機(jī)會。但當(dāng)時(shí)他住在清華園的東北角上，門前有個(gè)土山，長滿綠草。我晚飯后，愛到那邊散步。有一次，我經(jīng)過他門前，見他挺在躺椅上，凸起腹，駕起腿，好像還歪著嘴巴別著牙齒。十足的中年人的神態(tài)，我低頭避開他的視線，卻不想忽然聽得他在叫我了。他怎么認(rèn)識我？而當(dāng)我走近去時(shí)，他卻又夸獎了我一句：“聽說你的白話文寫得很不錯(cuò)！”白話文！他為什么不說文章，而要說白話文呢？我滿心不快。
        不過此后路上碰見，就免不了要笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭了。“一二?九”之后數(shù)月，宋哲元派大兵抄檢清華園。很有幾個(gè)榜上掛名的同學(xué)，躲在朱先生家里，得免于難。而且聽說非常優(yōu)待，夜里請同學(xué)睡沙發(fā)，早晨又是每人一個(gè)荷包蛋。這使我對他開始有了好感，雖然接近的機(jī)會還是不多。
        一直到昆明，一直到一九四一年夏天，清華文科研究所成立，我才有將近一年的時(shí)間，跟朱先生在一起生活。
        研究所的教授和同學(xué)，合組一個(gè)伙食團(tuán)。雇了個(gè)鄉(xiāng)下人做飯，是個(gè)可愛的戇徒。人是忠誠極了，飯燒糊，菜沒煮熟，也不忍責(zé)備他。有次異想天開，去田里捉了許多螞蚱，炸了捧到飯桌上來孝敬大家。弄得每個(gè)人搖頭，他還笑嘻嘻地直說：“滋味好吶好！”而忽然謠傳“有吏夜捉人”，我們這位戇徒就馬上逾墻而走，常常數(shù)天甚至半個(gè)月不回來。于是一早起來，一群秀才手忙腳亂地生火.淘米，挑水，趕街子……終至于整個(gè)研究所翻身，弄得每個(gè)人垂頭喪氣。年輕力壯的小伙子，吃點(diǎn)這樣的苦，算不了什么。但是一個(gè)有病而又長期過慣家庭生活像朱先生這樣的中年人，怎么受得了呢？然而，他在我們當(dāng)中，是最不發(fā)怨言的一個(gè)。
        到過后方的人，都知道“公米”的味道。那是需要一個(gè)如雞肫一般的胃來消化的。朱先生平時(shí)跟大家吃公米，只有當(dāng)胃病發(fā)作的時(shí)候，才吃烤面包。那面包是用又黑又粗的配給面粉，自己在火油箱里烘成的。論滋味，并不比公米強(qiáng)，不過比較容易消化罷了。他瘦得厲害，“骨瘦如柴”不足以形容他。我從前見過的那種“凸起腹，挺在躺椅上”的神態(tài)，不用說，是再也沒有了。為了營養(yǎng).他每天早晨添個(gè)雞蛋。這是早餐桌上常談的話題之一：打碎煮好呢，帶殼煮好？煮三分鐘好，煮五分鐘好呢？……但后來雞蛋漲得厲害，這一點(diǎn)小小的滋補(bǔ)品，似乎也裁去了。
        過著這樣的生活，大家在一個(gè)大房子里，在叢書、類書、經(jīng)解、注疏……的圍困之中，做著“抱殘守缺”的工作。朱先生私人有幾架書，也擺在研究所里。他的桌子后面，豎著一個(gè)同圖書館的目錄柜似的舊柜子，一二十小抽屜里塞滿卡片。內(nèi)容如何，不得詳知。只知道他寫文章時(shí)，總要去查一查。有時(shí)拿出一兩張來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見，卡片上是螞蟻一般的小字。我心里奇怪，要寫滿這么多卡片，得花多少時(shí)間啊？朱先生治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，于此可見一斑。
        那時(shí)聞先生正在考證伏羲是葫蘆，女媧是個(gè)瓜；朱先生大概已開始寫“詩話”。聞先生寫文章，喜歡在落筆之前，先說出口來；銜著煙斗，喊：“佩弦，我有個(gè)很好的idea……”于是接著總是一場熱烈的討論。朱先生的習(xí)慣不同，他默默無聲就脫了稿，捧著稿子交到聞先生面前，謙遜地說：“一多，請你看看，看有問題沒有？”似乎只有一次例外。一天晚上，他握著筆，忽然抬頭對大家說：“我覺得王靜安的無我之境很難說?！睘檫@問題，討論很長久。我以一個(gè)門外漢的資格，也說了一點(diǎn)意見，大意是“無我即忘我”。還記得那次討論，是以朱先生的謙遜的話語作結(jié)的，他說：“這樣的討論很有意思，我受益不淺?！?br />      朱先生的生活很有規(guī)則。早晨總是他第一個(gè)起床，我愛睡懶覺，他到底幾點(diǎn)鐘起來，始終弄不清楚。只知道他洗漱之后，總要到大門外的曬谷場上跑兩圈，練幾節(jié)健身操。在鄉(xiāng)下人看來，這是很有趣的。所以起初，常有些女人和孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立定了看他，議論他。晚飯后，照例是一道在田野間散步，或者聚在曬谷場上聊天。聊些什么，多已忘記。只記得有次談起清朝的漢學(xué)大師，數(shù)他們的年紀(jì)，一個(gè)個(gè)活到七八十歲。聞先生就說：“做漢學(xué)家可以長壽?！敝煜壬f：“是因?yàn)樗麄冮L壽，才做得到漢學(xué)大師。我身體壞，不敢存這妄想。你卻行。”聞先生就笑起來：“能不能做大師，不敢說?；钇甙耸畾q，我絕對有把握?！毖元q在耳，說有把握的竟遭毒手；自知身體壞的，到底也接著給窮困之手扼死了！
        朱先生著作俱在，平日的言論印在青年們的腦子里，也決不會磨滅，他對于民主與文學(xué)的功績，盡人皆知，用不著我多說。草此短文，記瑣事數(shù)則，駐筆低眉，倍覺黯然。
  （有刪改）
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.朱自清掩護(hù)學(xué)生，照顧他們的起居，表現(xiàn)出一顆仁愛之心；整理知識卡片，以供寫作參考，表現(xiàn)出其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
  B.朱自清不認(rèn)同王國維的“無我之境”，這引發(fā)了大家的討論，作者也大膽發(fā)言，提出了自己的意見。
  C.初識時(shí)描寫朱自清的悠閑自得，這與后文他因病而“骨瘦如柴”形成強(qiáng)烈反差，表現(xiàn)出作者的痛心惋惜。
  D.文章追憶了朱自清的幾件瑣事，通過語言、動作等描寫，刻畫出栩栩如生的人物形象，字里行間流露出懷念之情。
  （2）下與文本有關(guān)的說法，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“有吏夜捉人”出自唐代詩人杜甫的《石壕吏》，文中借用此句是為了寫出“戇徒”輕信謠言的憨厚可愛，表現(xiàn)出人們對他的喜愛。
  B.“抱殘守缺”一般比喻保守不知改進(jìn)，文中是指作者等人進(jìn)行的古籍研究工作，作者以此含蓄地表達(dá)了對枯燥工作的不滿。
  C.伏羲和女媧都是我國上古神話中的人物，相傳伏羲開天辟地，女媧捏土造人、煉石補(bǔ)天，他們被視為中華民族的祖先。
  D.“說有把握的竟遭毒手”飽含作者的悲憤之情，所指為聞一多在李公樸追悼會上做《最后一次講演》后被特務(wù)暗殺的事件。
  （3）文本中作者在與朱先生的交往中有怎樣的心理變化？
  （4）這是一篇深情回憶朱自清先生的散文，回憶的內(nèi)容瑣碎，作者是怎樣選擇材料的？
  組卷：40引用：6難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
  “雪如意”“冰絲帶”“雪游龍”是北京冬奧的三張名片。
        國家跳臺滑雪中心又被稱作“雪如意”，是我國首座符合國際標(biāo)準(zhǔn)的跳臺滑雪場地，也是北京2022年冬奧會張家口賽區(qū)冬奧會場館群建設(shè)中工程量最大、技術(shù)難度最高的競賽場館。國家跳臺滑雪中心設(shè)計(jì)靈感源于①

   

  。它垂直方向剖面是個(gè)S型的曲線，從跳臺環(huán)形頂端，再到剖面線形和底部看臺，與中國傳統(tǒng)吉祥物“如意”的 S 型曲線完美融合，被稱為“雪如意”，在體現(xiàn)體育建筑動感造型的基礎(chǔ)上，又凸顯了中國元素。
  國家速滑館“冰絲帶”，是全球首個(gè)采用二氧化碳跨臨界制冷技術(shù)的冬奧場館。該項(xiàng)制冰技術(shù)是②

   

  ，碳排放趨近于零；還是最先進(jìn)的，冰面溫差可控制在0.5攝氏度以內(nèi)。國家速滑館制冷產(chǎn)生的余熱可用于運(yùn)動員生活熱水、融冰池融冰、冰面維護(hù)澆冰等，一年可節(jié)省約200萬度電。
        地處北京延慶區(qū)海陀山的國家雪車雪橇中心，像③

   

  ，被親切的稱呼為“雪游龍”。場館按照北京冬奧會疫情防控質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行嚴(yán)格的閉環(huán)管理，將賽場分為閉環(huán)外和閉環(huán)內(nèi)兩個(gè)區(qū)域。對閉環(huán)人員分流線管理，實(shí)行分區(qū)就餐、分類乘車、分類住宿，嚴(yán)格與社會面隔開。此外實(shí)行館長、片長、樓長、層長的“四長”責(zé)任田分管制，負(fù)責(zé)防疫措施落實(shí)。
  （1）在上面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。
  （2）請使用三個(gè)遞進(jìn)復(fù)句分別概括上面三段文字，每句不超過30字。
  組卷：14引用：12難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  “對抗”是對立起來相持不下，甚至?xí)袆×业耐獠繘_突。
  “對話”指兩方或幾方之間接觸、商量或談判，以期求同存異，達(dá)成共識。
        當(dāng)下我們面臨的是一個(gè)社會變遷、新舊迭代、思潮涌動、文化碰撞、競爭加速、利益紛爭的時(shí)代。小到家庭成員間的摩擦，再到社會中人與人之間文化觀念、處事方式、自身利益的分歧；大到國與國間政治、經(jīng)濟(jì)、文化層面的爭端，采取“對抗”還是“對話”的方式既根基于需求，更彰顯智慧。
        以上材料對你有哪些啟發(fā)？請結(jié)合你的理解和體驗(yàn)寫一篇文章，體現(xiàn)你對“對抗與對話”的認(rèn)識與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：19引用：4難度：0.6

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