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魯科五四新版八年級上冊《期中復習 實驗 專題突破(二)》2023年同步練習卷

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、實驗探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.測量平均速度:
    (1)裝置:斜面應保持較小的坡度,這是為便于測量

    (2)過程、表格:
    ①小車在哪段路程的平均速度大?老師提出課題后,小雨猜測可能BC段的平均速度最大。
    ②如圖,保持斜面的坡度不變,分別測出小車通過全程AC和上程AB段的路程及所用的時間,然后計算出對應的平均速度,實驗數(shù)據(jù)如表。
    路段 路徑/cm 時間/s
    AC 90 3
    AB 40 2
    (3)上述探究的思維程序是:提出問題-
    -實驗檢驗-得出結論。
    (4)問題討論:如果用上述器材還要證明運動的物體有慣性,具體做法是:
    。

    組卷:61引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小琳同學使用兩根粗細不同的琴弦,探究聲音的特征,實驗裝置如圖所示:將弦的一端固定在桌腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上鉤碼,使琴弦在桌面上拉緊。再用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起,撥動琴弦發(fā)出聲音。
    (1)實驗中,通過改變
    來改變琴弦的松緊情況。
    (2)在探究音調高低與琴弦長短的關系時,小琳的實驗方法如下:選擇較細的一根琴弦安裝在桌面上,保持
    不變,通過改變
    之間的距離來改變琴弦的長短,撥動琴弦,比較聲音的變化。
    (3)要探究音調高低與琴弦粗細的關系,請寫出實驗方法:
    。

    組卷:517引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在探究光的反射定律時,小波將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板(分E、F兩個面)垂直放置在平面鏡上,如圖所示。
    (1)圖甲中,E、F在同一平面上,讓光線沿紙板E上的AO射向鏡面,則在紙板F上得到沿OB反射光線,測得AO、OB與法線的夾角均為40°,于是小波得出結論:反射角等于入射角。你認為有何不妥之處?
    答:
    。
    (2)在實驗過程中,若將紙板傾斜(即紙板與平面鏡不垂直),如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線
    (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上
    (選填“能”或“不能”)看到反射光線。
    (3)若僅將圖甲中平面鏡右端稍向上抬起,則反射角會
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

    組卷:142引用:4難度:0.6
  • 4.如圖1所示,將透明的薄壁(厚度可忽略不計)方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束,小彬通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的傳播現(xiàn)象。
    (1)圖1水槽中未注水時可在側壁上A處得到一個光點,注入一定量的水后,光點移至B處,這是由于光在水面處發(fā)生了光的
    現(xiàn)象,此時入射角
    角θ(選填“大于”“等于”或“小于”);
    (2)為使B處的光點移至C處,則應使水槽中的水量
    ,若BC間距離為2cm,則水面高度的變化量Δh
    2cm(選填“>”“=”或“<”);
    (3)如圖2所示,小彬將激光筆移至虛線框內(nèi)向水槽底部照射,為使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播,則激光筆照射的方向應滿足的條件是
    ,且激光筆照射在水槽底部的位置必須在區(qū)
    (選填“①”、“②”或“③”)內(nèi)。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3442引用:22難度:0.4

二、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.某實驗小組用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B,兩個完全相同的棋子、白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(如圖)。
    (1)用玻璃板代替平面鏡的目的是

    (2)小明同學在尋找蠟燭像位置時,無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是
    。
    (3)同組的小紅同學用棋子代替蠟燭進行實驗,但怎么也看不清楚棋子的像,請你提出一個解決這個問題的辦法。

    組卷:193引用:38難度:0.5
  • 12.小紅拿到一塊玻璃透鏡,仔細觀察這塊透鏡,發(fā)現(xiàn)一面有螺紋,一面是光滑的,她對此透鏡進行了探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)她把該透鏡靠近書上的“實驗”二字,觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象,由此可以判定該透鏡是
    (選填“凸”或“凹”)透鏡。
    (2)小紅查閱資料后了解到,用如圖乙所示的三棱鏡組合可以描述該透鏡對光的作用。請在圖乙中畫出平行光入射兩個三棱鏡后出射光線的大致方向。
    (3)為探究該透鏡的成像規(guī)律,小紅將“F”光源、透鏡、光屏放置在光具座上,調整好后,固定透鏡位置,使“F”光源從距離透鏡較遠處逐次靠近透鏡,每次都調節(jié)光屏到透鏡的距離,使“F”光源在光屏上成清晰的像,將結果記錄在如表中。則該透鏡的焦距為
    cm。當“F”光源位于如圖丙所示位置時,光屏應適當向
    (選填“左”或“右”)移動,才能在光屏上得到清晰的像。
    實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質
    1 30 15 倒立、縮小的像
    2 20 20 倒立、等大的像
    3 15 30 倒立、放大的像
    (4)在了解了該透鏡的成像規(guī)律后,小紅用長方形不透明紙盒、平面鏡、該透鏡設計制作了一個投影儀,其剖面圖如圖丁所示,平面鏡與底面夾角為45°,平面鏡的中心位于透鏡的主光軸上,盒上方開一方形孔,將“F”光源按照圖示方式朝下平放在方形孔上,中心與平面鏡中心在一條豎直線上。若盒子高度h為10cm,為保證在正對透鏡前方的屏幕上能看到一個放大的投影,則盒子長度l的范圍為
    cm,屏幕上所成的圖像形狀是
    。(選填“F”、“菁優(yōu)網(wǎng)”或“菁優(yōu)網(wǎng)”)

    組卷:947引用:6難度:0.5
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