2022-2023學(xué)年安徽省蕪湖市七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題有40道小題，前30題每小題1分，后10題每小題1分，共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題干的要求。

• 1．生物圈因?yàn)橛行涡紊纳锊沤k爛多彩、瑰麗迷人，下列為生物的是（　?。?/h2>

  A．每年都會(huì)長(zhǎng)高的鐘乳石	B．五彩繽紛的珊瑚
  C．千年的鐵樹	D．會(huì)下象棋的機(jī)器人
  組卷：10引用：13難度：0.9

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• 2．“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，詩(shī)句描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說(shuō)明生物能夠（　?。?/h2>

  A．進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖	B．發(fā)生遺傳和變異
  C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)	D．排出體內(nèi)的廢物
  組卷：47引用：42難度：0.8

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• 3．某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了作物、家禽、家畜、寵物等。他所采用的分類依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．形態(tài)結(jié)構(gòu)

  B．生活環(huán)境

  C．用途

  D．大小
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 4．下列敘述中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．魚兒離不開水

  B．蚯蚓能疏松土壤

  C．候鳥遷徙

  D．駱駝生活在缺水的荒漠中
  組卷：34引用：7難度：0.7

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• 5．宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（　　）

  A．光

  B．溫度

  C．水

  D．空氣
  組卷：401引用：311難度：0.9

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• 6．在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性？（　　）

  A．測(cè)量一次	B．測(cè)量多次取最大值
  C．測(cè)量多次取最小值	D．測(cè)量多次取平均值
  組卷：114引用：59難度：0.7

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• 7．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．甲表示生產(chǎn)者，主要是綠色植物

  B．乙表示消費(fèi)者，包括人和各種動(dòng)物

  C．丙是能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物的細(xì)菌、真菌等微生物

  D．甲、乙、丙三類生物成分能組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：367引用：48難度：0.4

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• 8．人體細(xì)胞與小麥細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是人體細(xì)胞（　?。?/h2>

  A．體積比較大	B．細(xì)胞核比較小
  C．沒(méi)有細(xì)胞壁	D．細(xì)胞質(zhì)比較濃
  組卷：26引用：34難度：0.9

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• 9．細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量，物質(zhì)又可分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。細(xì)胞中有哪些有機(jī)物？（　?。?br />①水
  ②糖類
  ③脂類
  ④蛋白質(zhì)
  ⑤無(wú)機(jī)鹽
  ⑥核酸

  A．①②③④

  B．①⑤⑥⑧

  C．③④⑤⑥

  D．②③④⑥
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 10．動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　?。?/h2>

  A．葉綠體

  B．線粒體

  C．細(xì)胞膜

  D．葉綠素
  組卷：56引用：85難度：0.7

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• 11．“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．細(xì)胞核
  組卷：13引用：9難度：0.9

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• 12．我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（　?。?/h2>

  A．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

  B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

  C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織

  D．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
  組卷：1104引用：83難度：0.7

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• 13．如圖表示“多莉”羊的培育過(guò)程，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．甲為“多莉”提供細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)

  B．乙提供胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)

  C．胚胎移入子宮后的營(yíng)養(yǎng)由丙提供

  D．“多莉”羊是由受精卵發(fā)育而成的
  組卷：36引用：3難度：0.6

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• 14．下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是（　　）

  A．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

  B．地球上所有的生物構(gòu)成了生物圈

  C．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

  D．生物圈是地球上所有生物的家園
  組卷：56引用：8難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4道題，每空1分，共50分）

• 43．如圖A、B、C分別示被子植物花的結(jié)構(gòu)，受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  
  （1）圖A中③

   

  的結(jié)構(gòu)包括[①]

   

  和[②]

   

  ，[⑨]

   

  的結(jié)構(gòu)包括柱頭，花柱和[

   

  ]

   

  。
  （2）圖B中1是從①中散放而落到⑨的柱頭上的過(guò)程叫做

   

  ，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)長(zhǎng)出

   

  。胚珠里的2

   

  與來(lái)自4中的3

   

  結(jié)合形成5

   

  的過(guò)程稱為

   

  。要形成果實(shí)必須經(jīng)過(guò)這兩個(gè)生理過(guò)程。
  （3）圖C中

   

  是由⑧發(fā)育而來(lái)的，[

   

  ]

   

  是由胚珠發(fā)育面來(lái)的。在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，子房壁將發(fā)育成

   

  ，而5會(huì)發(fā)育成

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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• 44．學(xué)習(xí)了植物各項(xiàng)生理作用的知識(shí)后某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。圖一是選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉進(jìn)行的光合作用實(shí)驗(yàn)，圖二、圖三是興趣小組設(shè)計(jì)的觀察某項(xiàng)生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）圖一該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟為

   

  ⑤④⑦。（用數(shù)字表示）
  （2）步驟③放在黑暗處一晝夜的目的是

   

  ，該過(guò)程利用了植物的某項(xiàng)生理活動(dòng)，請(qǐng)寫出該生理活動(dòng)的表達(dá)式

   

  。
  （3）步驟⑥脫色時(shí)，小燒杯中盛有的液體B是

   

  ，脫色處理后葉片變成

   

  。
  （4）植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是

   

  ，若要證明該結(jié)論，圖二中裝置

   

  設(shè)計(jì)更合理。（填“甲”或“乙”）
  （5）某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用圖三所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)，裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為等量的

   

  ；若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在

   

  環(huán)境中；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以利于根正常的

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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