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人教新版八年級上冊《5.4.1 細菌和真菌的分布》2023年同步練習卷(9)

發(fā)布:2024/8/2 8:0:9

一、選擇題

  • 1.下列哪一種環(huán)境下沒有細菌和真菌的存在?(  )

    組卷:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網2.制作泡菜時,泡菜壇加蓋后需加水密封,目的是(  )

    組卷:24引用:2難度:0.6
  • 3.在發(fā)霉的橘子皮上,用肉眼能看見的是一個(  )

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 4.通常用來作為菌種鑒定的重要依據是( ?。?/h2>

    組卷:14難度:0.7
  • 5.下列不屬于細菌菌落特征的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 6.下列關于細菌、真菌培養(yǎng)的步驟正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23難度:0.7
  • 7.用無菌棉棒擦取手心,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這相當于細菌和真菌培養(yǎng)的( ?。?/h2>

    組卷:81難度:0.9

三、解答題

  • 菁優(yōu)網20.觀察如圖的菌落,回答下列問題。
    (1)指出圖中不同形態(tài)菌落的名稱。
    A是
     
    ,B是
     
    。
    (2)B和A的不同之處在于
     
    。

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 21.為了探究細菌對植物體的分解作用,某小組同學收集了6份相同的同一種樹的落葉,在其中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.大家設計了三種實驗方案如表:
    方案 實驗前的準備 甲組 乙組
    方案一 甲乙兩組均未做滅菌處理 放在無菌條件下 放在自然條件下
    (暴露在空氣中)
    方案二 甲組進行滅菌處理
    乙組未做滅菌處理
    放在無菌條件下 放在自然條件下
    (暴露在空氣中)
    方案三 甲乙兩組都進行滅菌處理 放在無菌條件下 接種細菌后
    放在無菌條件下
    (1)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉?
     

    (2)為什么要使樹葉保持潮濕?
     

    (3)方案二設計是否合理?
     
    為什么?
     

    (4)這三個方案中,合理的方案是
     
    ,其中實驗組是
     

    組卷:35難度:0.5
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