北京課改版八年級(jí)(上)中考題單元試卷:第11章 生物的生長(zhǎng)發(fā)育(20)
發(fā)布:2024/11/1 5:30:5
一、選擇題(共23小題)
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1.蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育,但蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)過(guò)下列哪個(gè)階段( ?。?/h2>
組卷:36引用:40難度:0.9 -
2.青蛙與家蠶生殖發(fā)育過(guò)程的相同點(diǎn)是( ?。?br />①變態(tài)發(fā)育 ②經(jīng)過(guò)蛹期 ③將卵產(chǎn)在水中 ④有性生殖。
組卷:126引用:112難度:0.9 -
3.下列各項(xiàng)中不是變態(tài)發(fā)育的是( ?。?/h2>
組卷:45引用:56難度:0.9 -
4.果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相比,相同之處是( ?。?/h2>
組卷:177引用:79難度:0.7 -
5.昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括( ?。?/h2>
組卷:61引用:46難度:0.7 -
6.下列對(duì)于各種生物發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是( ?。?/h2>
組卷:62引用:43難度:0.9 -
7.如圖表示蝽類(lèi)動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
組卷:245引用:60難度:0.7 -
8.如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
組卷:855引用:86難度:0.9 -
9.桑蠶全身都是寶--蠶粉可用來(lái)治療糖尿病,蠶蛻皮是手術(shù)線的原料,蠶蛹蟲(chóng)草可作為冬蟲(chóng)夏草的替代品,如圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖,下列有關(guān)家蠶發(fā)育類(lèi)型及發(fā)育順序的敘述,正確的是( ?。?br/>
組卷:66引用:40難度:0.9 -
10.下列生物不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:37難度:0.9
三、解答題(共3小題)
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29.請(qǐng)根據(jù)家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中各階段的形態(tài)圖回答。
(1)家蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、
(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與家蠶不同,要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為組卷:70引用:38難度:0.5 -
30.下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)校園及其周?chē)纳镞M(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請(qǐng)結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)小組討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用
(2)明明同學(xué)說(shuō),從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動(dòng)物,其幼體用
(3)婧婧同學(xué)說(shuō),從發(fā)育方式上看,圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,像這樣的發(fā)育方式叫做
(4)勇勇同學(xué)說(shuō),圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上,而白鱀豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類(lèi)學(xué)上,兩者卻屬于同一類(lèi)動(dòng)物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過(guò)程中都具有組卷:292引用:36難度:0.1