當前位置：北京課改版八年級（上）中考題單元試卷：第11章生物的生長發(fā)育（20）> 試題詳情

昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程包括（　?。?/h1>

A．幼蟲→成蟲	B．卵→蛹→成蟲
C．卵→蛹→幼蟲→成蟲	D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

【考點】完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：61引用：46難度：0.7

相似題

1．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，為完全變態(tài)發(fā)育。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.7
解析
2．西尼羅河病毒是一種腦炎病毒，蚊蟲滋生的季節(jié)是西尼羅河病的高發(fā)季節(jié)。絕大多數(shù)人感染后不出現(xiàn)明顯癥狀，少數(shù)人出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、肌肉疼痛等類似感冒癥狀，持續(xù)3～6天。極少數(shù)人（1%）感染后表現(xiàn)為西尼羅河病毒性腦炎、腦膜炎，嚴重的造成死亡。

（1）西尼羅河病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的

組成。
（2）蚊子的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，包括卵、

、

、成蟲四個時期。由圖可知，西尼羅河病毒通過蚊子叮咬能在鳥、人或其他動物之間傳播，從傳染病流行的環(huán)節(jié)上看，蚊子是主要的

。
（3）絕大多數(shù)人感染西尼羅河病毒后不出現(xiàn)明顯癥狀，可自行康復，這是機體的免疫系統(tǒng)在此過程中

（填“發(fā)揮”或“未發(fā)揮”）作用的結(jié)果。
（4）針對由蚊蟲叮咬傳播的疾病，以下的做法屬于預防措施的有

（多選）。
A．在身體暴露的部位涂抹驅(qū)蚊藥水
B．在蚊蟲多的地方盡量穿長袖衣服
C．修理居室、辦公場所的紗門、紗窗
D．清理各處有積水的地方，減少蚊蟲的繁殖
E．在黃昏等蚊子活躍的時候從事戶外活動
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：32引用：1難度：0.4
解析
3．小軒的學校是一所花園式學校。做為生物興趣小組組長，小軒決定組織同學們對校園里的動植物種類開展調(diào)查。通過調(diào)查，小軒他們發(fā)現(xiàn)學校里的植物種類很多，有水杉、樟樹、玉蘭、雪松、桂花樹、蘇鐵、側(cè)柏、梔子、蔥蘭、蕨、貫眾和葫蘆蘚等。在一棵大樹的枯枝上，長出了黑木耳。草叢里有蝸牛和蚯蚓在爬，草蜥在眼前一晃就不見了，一只蟾蜍躲在陰處一動不動，在樹干上找到了蟬蛻，菜粉蝶、螻蛄、蠅們可不少見，鳥兒們在樹上飛來飛去。請根據(jù)調(diào)查情況回答下列問題：
（1）在上述列出的生物中，屬于蕨類植物的是

。
（2）蟬、菜粉蝶、螻蛄、蠅屬于同一類群，該類群的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢有

。發(fā)育方式有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種類型，其中蟬的變態(tài)發(fā)育類型是

。
（3）蟾蜍常在潮濕的地方活動，它除了用肺呼吸外，還需要用

輔助呼吸。
（4）黑木耳在生態(tài)系統(tǒng)中充當

的角色。
（5）請將樟樹、水杉、桂花樹、蘇鐵、梔子、側(cè)柏六種植物分為兩大類：

，你的分類依據(jù)是

。
發(fā)布：2024/9/14 5:0:10組卷：53引用：3難度：0.3
解析

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昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程包括（ ?。?/h1>

1．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，為完全變態(tài)發(fā)育。 （判斷對錯）

昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程包括（　?。?/h1>

1．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，為完全變態(tài)發(fā)育。

（判斷對錯）