2022年山西省中考?xì)v史第三次適應(yīng)性信息沖刺卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）
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1．如圖是二里頭遺址出土的夏代鑲嵌綠松石獸面銅牌飾。該物件以青銅鑄成主體框襯，四角純圓，上部略寬，下部內(nèi)收，邊框內(nèi)呈鏤空、抽象的獸面圖案……數(shù)百片綠松石，雖歷經(jīng)三四千年，仍無一松動脫落。以上考古發(fā)掘充分印證了夏代（ ）組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．某班同學(xué)在學(xué)習(xí)三國兩晉南北朝歷史時，對所學(xué)知識進行了分類整理。據(jù)此可判斷他們學(xué)習(xí)的主題為（ ）
（1）五胡內(nèi)遷
（2）孝文帝改革
（3）苻堅任用漢人為相，勸課農(nóng)桑組卷：6引用：3難度：0.8 -
3．有人認(rèn)為：“開元之治，幾于家給人足，而一楊貴妃足以敗之。”這一說法（ ?。?/h2>
組卷：90引用：7難度：0.7 -
4．如圖為金朝海陵王完顏亮的行書作品《題臨安山水》，大意為：萬里江山應(yīng)該是統(tǒng)一的，江南怎么能有別的朝廷。我要帶領(lǐng)百萬雄兵到西湖，騎馬踏上吳山第一峰。據(jù)此判斷這一時期（ ）組卷：29引用：13難度：0.7 -
5．直到咸豐年間，清政府依然把外交事務(wù)稱為“夷務(wù)”，稱西方國家為“丑類”“逆夷”“夷性犬羊”等。這一現(xiàn)象的主要原因是清政府（ ?。?/h2>
組卷：138引用：20難度：0.8 -
6．李鴻章在《籌辦夷務(wù)始末》中提出：“中國欲自強，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不如盡用其人?！边@說明李鴻章主張（ ?。?/h2>
組卷：23引用：4難度：0.8
三、材料解析題（本大題含兩個小題，每小題10分，共20分）
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18．文明交流貫穿了整個人類歷史進程，對社會進步發(fā)揮了重要推動作用。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：
材料二：18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，西方國家以外交、武力手段對中日認(rèn)同的傳統(tǒng)世界秩序進行了第一次大規(guī)模沖擊。中日對此分別做出了回應(yīng)……漢通西域以后，開通了聞名世界的東西方交通要道“絲綢之路”。沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。
——《中國古代史》“三角貿(mào)易”滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的商船，從利物浦等港口“出程”；到達非洲后，用上述商品交換被掠來的非洲黑人，然后經(jīng)大西洋西航美洲，此為“中程”；商船到達美洲后，以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉花等物品，再運回歐洲，此乃“歸程”。
——《資本主義與奴隸制度》
——《中日兩國對近代西方認(rèn)識的比較研究》材料三：雅爾塔會議上，人們再也聽不到“絞死德國皇帝”的誓言了，“德國人還要吃飯”則成為新的口號。美、蘇、英三國實施了對德國分區(qū)占領(lǐng)的管理體制……摧毀納粹主義和法西斯主義的最后遺跡，建立他們自己選擇的民主制度。
—《20世紀(jì)國際秩序研究》（1）根據(jù)材料一，分別繪制“絲綢之路”和“三角貿(mào)易”的路線示意圖。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合史實說明面對西方的大規(guī)模沖擊，中日兩國分別做出了怎樣的回應(yīng)。
（3）根據(jù)材料三，簡述雅爾塔會議產(chǎn)生的影響。
（4）綜上所述，歸納促進人類文明交流的因素。組卷：3引用：2難度：0.7
四、探究題（本大題共15分）
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19．創(chuàng)新是引領(lǐng)國家發(fā)展和社會進步的重要動力源泉。李老師以“創(chuàng)新?發(fā)展”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【賞析作品——見證文藝創(chuàng)新】
（1）從下面兩組法律文獻中任選一例，簡述其創(chuàng)新之處。
任務(wù)二【研讀材料——了解制度創(chuàng)新】
大會認(rèn)為新經(jīng)濟政策旨在鞏固工農(nóng)聯(lián)盟和無產(chǎn)階級專政，使國家沿著社會主義方向發(fā)展。允許在一定范圍內(nèi)，在無產(chǎn)階級國家保持決定地位的情況下發(fā)展資本主義。社會主義成分同資本主義成分斗爭并戰(zhàn)勝它，消滅剝削階級，建成社會主義。
——《十人綱領(lǐng)》
羅斯福制定了一系列有效的法規(guī)和政策，“簽署農(nóng)業(yè)調(diào)整法，以幫助恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品價格；通過全國工業(yè)復(fù)興法為經(jīng)濟恢復(fù)注入資金。新政期間，美國還建立起養(yǎng)老和失業(yè)等方面的社會保障體系。這是政府第一次如此廣泛、如此深刻地影響了他們的生活?！?br />——《大國崛起》解說詞
（2）分析新經(jīng)濟政策“新”在哪里？
（3）概括羅斯福解決社會危機的主要思路及效果。
任務(wù)三【分析圖示——感悟科技創(chuàng)新】
（4）觀察下面圖示，結(jié)合圖中的歷史信息，以“創(chuàng)新?發(fā)展”為主題，寫一篇學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的倡議書。（150字左右）
世界科學(xué)中心的轉(zhuǎn)移意大利 第一次科學(xué)中心 （1504-1610） 伽利略 英國 第二次科學(xué)中心（ 1660-1750） 牛頓 法國 第三次科學(xué)中心（ 1760-1840） 蒙日 德國 第四次科學(xué)中心（1875-1920） 西門子 美國 第五次科學(xué)中心（1920-至今） 愛迪生 組卷：12引用：1難度：0.4