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2018年內(nèi)蒙古包頭四中高考語文模擬試卷(五)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.論述類文本閱讀
    閱讀下面的文字,完成下列各題
    “綠色發(fā)展”及相關(guān)概念辨析
    沈滿洪
          什么是“綠色發(fā)展”,在概念上說,當前還還不是很明晰。
          首先,“綠色發(fā)展”與“綠色經(jīng)濟”是否為同一個概念?“綠色經(jīng)濟”主要針對綠色產(chǎn)業(yè)和綠色消費,“綠色發(fā)展”則包括綠色理念、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色消費、綠色環(huán)境、綠色資源、綠色科技、綠色制度等的變化?!熬G色發(fā)展”比“綠色經(jīng)濟”具有更加寬泛的內(nèi)涵。
          其次,“綠色發(fā)展”與“循環(huán)發(fā)展”、“低碳發(fā)展”有什么區(qū)別?
          從含義廣狹角度看,三個概念之間具有包容關(guān)系:“綠色發(fā)展”含義最廣,“循環(huán)發(fā)展”其次,“低碳發(fā)展”最窄?!熬G色發(fā)展”既要求生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護,又要求資源節(jié)約和高效利用。“循環(huán)發(fā)展”的基本原則是減量化、再使用和再資源化,這三個原則也正是“綠色發(fā)展”所追求的。“低碳發(fā)展”主要針對碳減排和碳循環(huán)利用,它僅僅是循環(huán)發(fā)展的一個組成部分。
    “綠色發(fā)展”“循環(huán)發(fā)展”“低碳發(fā)展”三個概念各有側(cè)重:“綠色發(fā)展”針對生態(tài)危機和環(huán)境危機,旨在建設(shè)環(huán)境友好型社會;“循環(huán)發(fā)展”針對資源危機,旨在建設(shè)資源節(jié)約型社會;“低碳發(fā)展”針對氣候危機和能源危機,旨在建設(shè)氣候舒適型社會。
          由于科技進步和制度創(chuàng)新,綠色經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟等都逐步發(fā)展。例如,浙江省麗水市遂昌縣,大力發(fā)展生態(tài)休閑養(yǎng)生養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),使得農(nóng)民人均純收入達到全省平均水平,這是典型的綠色經(jīng)濟;上市公司新安化工,依靠自己的科技成果實現(xiàn)了原來作為廢氣排放的氯甲烷的回收,回收一噸的成本是200多元,而氯甲烷的市場價格是每噸2000多元,這是典型的循環(huán)經(jīng)濟;陜北窯洞可以做到冬暖夏涼,大大節(jié)省了能源消耗并減少了碳排放,這是典型的低碳經(jīng)濟或低碳建筑。對于這種情況,政府所要做的就是鼓勵和倡導。
          我們也看到另外一些不良現(xiàn)象。黑色經(jīng)濟--對社會而言是黑色的,但對企業(yè)而言是經(jīng)濟的。線性經(jīng)濟,如一些小造紙、小印染、小制藥企業(yè)等。高碳經(jīng)濟,如火電就是高碳能源,雖然火電內(nèi)部成本低,但是發(fā)展火電會增加外部成本。之所以存在上述現(xiàn)象,首先是技術(shù)障礙,也就是科技創(chuàng)新尚未達到既綠色又經(jīng)濟、既循環(huán)又經(jīng)濟、既低碳又經(jīng)濟的水平。其次,也與制度障礙有關(guān),由于錯誤的發(fā)展觀和錯誤的政績觀,使得黑色經(jīng)濟、線性經(jīng)濟、高碳經(jīng)濟沒有得到遏制。
    (選自《文匯報》2017年6月9日)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.“綠色發(fā)展”與“綠色經(jīng)濟”,不是同一個概念,“綠色發(fā)展”的內(nèi)涵更寬泛。
    B.從含義廣狹角度看,“綠色發(fā)展”與“循環(huán)發(fā)展”“低碳發(fā)展”三者是完全包容的。
    C.“綠色發(fā)展”的概念就是既要求生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護,又要求資源節(jié)約和高效利用。
    D.綠色經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟等的逐步發(fā)展,必將帶來新的科技進步和制度創(chuàng)新。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章闡述了“綠色發(fā)展”及其相關(guān)一些概念的關(guān)系以及它們各自的側(cè)重點。
    B.文章運用例證分析法闡述了綠色經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟的發(fā)展情況。
    C.文章運用對比分析法闡述了我國目前還存在著兩種截然不同的經(jīng)濟模式。
    D.文章采用總分式,先總說“綠色發(fā)展”,再分說與它相關(guān)的一些概念的內(nèi)涵。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.“綠色發(fā)展”涉及綠色理念、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色消費、綠色環(huán)境等多個領(lǐng)域的變化。
    B.“綠色發(fā)展”和“循環(huán)發(fā)展”一樣,都只有減量化、再使用和再資源化這三個原則。
    C.“綠色發(fā)展”跟“循環(huán)發(fā)展”“低碳發(fā)展”不同,它側(cè)重于建設(shè)環(huán)境友好型社會。
    D.只有從技術(shù)與制度兩方面抓起,才能根除黑色經(jīng)濟、線性經(jīng)濟和高碳經(jīng)濟的發(fā)展。

    組卷:12引用:3難度:0.9

(二)文學類文本閱讀(本題共1小題,14分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    蛛絲和梅花
    林徽因
          真真地就是那么兩根蛛絲,由門框邊輕輕地牽到一枝梅花上。就是那么兩根細絲,迎著太陽光發(fā)亮……再多了,那還像樣么。一個摩登家庭如何能容蛛網(wǎng)在光天白日里作怪,管它有多美麗,多玄妙,多細致,夠你對著它聯(lián)想到一切自然造物的神工和不可思議處;這兩根絲本來就該使人臉紅,且在冬天夠多特別!可是亮亮的,細細的,倒有點像銀,也有點像玻璃制的細絲,委實不算討厭,尤其是它們那么灑脫風雅,偏偏那樣有意無意地斜著搭在梅花的枝梢上。
          你向著那絲看,冬天的太陽照滿了屋內(nèi),窗明幾凈,每朵含苞的,開透的,半開的梅花在那里挺秀吐香,情緒不禁迷??~緲地充溢心胸,在那剎那的時間中振蕩。同蛛絲一樣的細弱,和不必需,思想開始拋引出去;由過去牽到將來,意識的,非意識的,由門框梅花牽出宇宙,浮云滄波蹤跡不定。是人性,藝術(shù),還是哲學,你也無暇計較,你不能制止你情緒的充溢,思想的馳騁,蛛絲梅花竟然是瞬息可以千里!好比你是蜘蛛,你的周圍也有你自織的蛛網(wǎng),細致地牽引著天地,不怕多少次風雨來吹斷它,你不會停止了這生命上基本的活動。此刻……“一枝斜好,幽香不知甚處。”……
          拿梅花來說吧,一串串丹紅的結(jié)蕊綴在秀勁的傲骨上,最可愛,最可賞,等半綻將開地錯落在老技上時,你便會心跳!梅花最怕開;開了便沒話說。索性殘了,沁香拂散同夜里爐火都能成了一種溫存的凄清。
          記起了,也就是說到梅花,玉蘭。初是有個朋友說起初戀時玉蘭剛開完,天氣每天的暖,住在湖旁,每夜跑到湖邊林子里走路,又靜坐幽僻石上看隔岸燈火,感到好像僅有如此虔誠的孤對一片泓碧寒星遠市,才能把心里情緒抓緊了,放在最可靠最純凈的一撮思想里,始不至褻瀆了或是驚著那“寤寐思服”的人兒。那是極年輕的男子初戀的情景,--對象渺茫高遠,反而近求“自我的”郁結(jié)深淺--他問起少女的情緒。
          就在這里,忽記起梅花。一枝兩枝,老枝細枝,橫著,虬著,描著影子,噴著細香;太陽淡淡金色地鋪在地板上:四壁琳瑯,書架上的書和書簽都像在發(fā)出言語;墻上小對聯(lián)記不得是誰的集句;中條是東坡的詩。你斂住氣,簡直不敢喘息,巔起腳,細小的身形嵌在書房中間,看殘照當窗,花影搖曳,你像失落了什么,有點迷惘。又像“怪東風著意相尋”,有點兒沒主意!浪漫,極端的浪漫?!帮w花滿地誰為掃?”你問,情緒風似地吹動,卷過,停留在惜花上面。再回頭看看,花依舊嫣然不語?!叭绱随虫?,誰人解看花意,”你更沉默,幾乎熱情地感到花的寂寞,開始憐花,把同情統(tǒng)統(tǒng)詩意地交給了花心!
          最叫人惜的花是海棠一類的“春紅”,那樣嬌嫩明艷,開過了殘紅滿地,太招惹同情和傷感。但在西方即使也有我們同樣的花,也還缺乏我們的廊廡庭院。有了“庭院深深深幾許”才有一種庭院里特有的情緒。如果李易安的“斜風細雨”底下不是“重門須閉”也就不“蕭條”得那樣深沉可愛;李后主的“終日誰來”也一樣的別有寂寞滋味??椿ǜ毻ピ?,常常鎖在里面認識,不時還得有軒窗欄桿,給你一點憑藉,雖然也用不著十二欄桿倚遍,那么慵弱無聊。
          當然舊詩里傷愁太多:一首詩竟像一張美的證券,可以照著市價去兌現(xiàn)!所以庭花,亂紅,黃昏,寂寞太濫,時常失卻誠實。西洋詩,戀愛總站在前頭,或是“忘掉”,或是“記起”,月是為愛,花也是為愛,只使全是真情,也未嘗不太膩味。就以兩邊好的來講。拿他們的月光同我們的月色比,似乎是月色滋味深長得多。花更不用說了;我們的花“不是預(yù)備采下綴成花球,或花冠獻給戀人的”,卻是一樹一樹綽約的,個性的,自己立在情人的地位上接受戀歌的。
          所以未戀時的對象最自然的是花,不是因為花而起的感慨,--十六歲時無所謂感慨,--僅是剛說過的自覺解花的情緒。寄托在那清麗無語的上邊,你心折它絕韻孤高,你為花動了感情,實說你同花戀愛,也未嘗不可,--那驚訝狂喜也不減于初戀。還有那凝望,那沉思……
          一根蛛絲!記憶也同一根蛛絲,搭在梅花上就由梅花枝上牽引出去,雖未織成密網(wǎng),這詩意的前后,也就是相隔十幾年的情緒的聯(lián)絡(luò)。
          午后的陽光仍然斜照,庭院闃然,離離疏影,房里窗欞和梅花依然伴和成為圖案,兩根蛛絲在冬天還可以算為奇跡,你望著它看,真有點像銀,也有點像玻璃,偏偏那么斜掛在梅花的枝梢上。
    (1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是
     

    A.對梅花的分析,體現(xiàn)了作者獨特的審美追求,全開的梅花索然寡味,不如含苞枝頭的可愛可賞,不如將開未開時的怦然心動,甚至還不如凋謝后的香散凄清。
    B.回憶“殘照當窗,花影搖曳”的情景時。作者運用了擬人的手法,借用古詩句。在與梅花的對話中,讓人感受到了花的寂寞,表達了對梅花的同情。
    C.文中用李清照和李煜的詩句。表達了作者對東方詩歌中不同于西方表達感情的方式的理解,由此發(fā)現(xiàn)了中國古詩文中“廊廡庭院”對于表達感情的重要意義。
    D.東西方文化中用花來表達愛情時,東方文化將花當做愛人,對花動了情,因而更加感人,而西方文化則是將花作為獻給愛人的禮物。
    (2)為什么說“一首詩竟像一張美的證券,可以照著市價去兌現(xiàn)!”請結(jié)合上下文進行分析。
    (3)本文標題“蛛絲與梅花”在構(gòu)思方面有什么巧妙之處?請結(jié)合全文進行分析。

    組卷:3引用:1難度:0.5

(三)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          材料一:
          2017年3月,由中南民族大學教授王兆鵬與搜韻站共同打造的《唐宋文學編年系地信息平臺》正式上線,僅兩天,絡(luò)點擊量就達220萬次。登陸平臺,點擊詩人名字,就可看見他一生行跡的文字版和路線圖,點擊路線圖中的任一個地點,能看到他在這里的生活軌跡,留下的作品,該平臺利用大數(shù)據(jù)打造了一張“文化版”中國地圖。這之前,文學研究幾乎沒有利用過大數(shù)據(jù),該地圖一次通了歷史的時空隔閡,將唐宋詩人請出了“格子間”。
          這并非王兆鵬第一次將大數(shù)據(jù)和文學連接在一起。上世紀90年代,他就利用大數(shù)據(jù)給唐詩宋排名次,結(jié)果遭到一片罵,但王兆鵬卻還是選擇相信數(shù)據(jù),他覺得在將來的文史研究中,作品的好壞評價“必須要有數(shù)據(jù)作支撐。”該地圖還引起了海外研究者的關(guān)注,哈佛大學相關(guān)項目組也發(fā)來郵件,希望合作共享數(shù)據(jù)。
    (摘編自翁佳妍《用一張地圖,將唐宋詩人請出“格子間”》)        材料二:
          我們生活在一個任何人都無法擺脫數(shù)據(jù)的大數(shù)據(jù)時代。數(shù)據(jù)越多,人們做出的分析就越多;人們分析得越多,制造的煙幕彈也就越多。因此不能單看數(shù)據(jù)的表象,要保持清醒的頭腦。以美國交通部關(guān)于對阿拉斯加航空公司和美國西部航空公司的飛機晚點率統(tǒng)計分析為例:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    自1987年起,美國交通部就要求航空公司上報每個月的晚點記錄。在最近的報告中,美國西部航空公司是表現(xiàn)最好的一家,晚點率最低。在競爭對手紛紛倒閉的情況下,形勢一片大好。但1991年的夏天,美國西部航空公司卻宣布破產(chǎn),這與分析人員統(tǒng)計分析有關(guān)。
          分析人員統(tǒng)計分析時只關(guān)注四個對象:客機、到達機場、客機數(shù)量和晚點頻率,而忽視了天氣條件、載客率等,又加之在統(tǒng)計平均數(shù)時,對某些指標進行過度加權(quán)后,兩個公司的平均晚點率就完全走向了反面。
    (摘編自美國馮啟思《對“偽大數(shù)據(jù)”說不:走出大數(shù)據(jù)分析與解讀的誤區(qū)》)【注】統(tǒng)計學認為,在統(tǒng)計中計算平均數(shù)等指標時,為了考慮到每個數(shù)量在總量中所具有的重要性不同可以給予不同的權(quán)數(shù),這樣的做法就叫加權(quán),即對各評價因子在總體評價中的作用進行區(qū)別對待,事實上,沒有重點的評價就不算是客觀的評價。
          材料三:
          近日,《農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)試點方案》(以下簡稱《方案》)正式印發(fā)。據(jù)紹,《方案》旨在運用大數(shù)據(jù)概念和技術(shù)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計工作的思路和辦法,推動大數(shù)據(jù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等環(huán)節(jié)的應(yīng)用,形成一批可復制、可推廣的成果。試點省份包括:天津、上海、江蘇。安徽、江西、山東、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、青海、新疆,當前由于農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)的共享開放不足,導致信息孤島、數(shù)據(jù)壁壘、數(shù)據(jù)碎片化和信息不對稱等問題大量存在。農(nóng)業(yè)部市場與經(jīng)濟信息司副司長王小兵認為,充分利用大數(shù)據(jù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素實行數(shù)字化設(shè)計、智能化控制、精準化運行、科學化管理,是推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然選擇。
    (摘編自《<農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)試點方案>公布:打破信息孤島共享涉農(nóng)數(shù)據(jù)》)(1)下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.圖1數(shù)據(jù)支持以下結(jié)論:整體上,美國西部航空公司正點到達的表現(xiàn)要勝過阿拉斯加航空公司。
    B.圖2 數(shù)據(jù)支持以下結(jié)論:美國西部航空公司在每個機場的正點到達率均低于阿拉斯加航空公司。
    C.美國西部航空公司最終走向了破產(chǎn),這與分析人員所關(guān)注的評價對象不夠全面有著一定的關(guān)系。
    D.為了統(tǒng)計的科學性和準確性,我們不能夠在加權(quán)后進行平均數(shù)的統(tǒng)計,否則統(tǒng)計結(jié)果會有偏差。
    (2)下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是
     

    A.《唐宋文學編年系地信息平臺》利用大數(shù)據(jù)打造了一張“文化版”中國地圖,這是國內(nèi)文學研究領(lǐng)域首次利用大數(shù)據(jù)的個案。
    B.王兆鵬的研究引起了哈佛大學相關(guān)項目組的關(guān)注,這說明海內(nèi)外的文學研究者對于大數(shù)據(jù)的利用還是有一些共識和期待的。
    C.馮啟思認為數(shù)據(jù)越多,人們的分析就越多,煙幕彈也就會更多,所以不能只關(guān)注數(shù)據(jù)的表象,要敢于對“偽大數(shù)據(jù)”說不。
    D.從《農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)試點方案》的試點省份分布來看,說明我國當下利用大數(shù)據(jù)推進農(nóng)業(yè)發(fā)展的側(cè)重點應(yīng)該放在西部地區(qū)。
    E.大數(shù)據(jù)的使用為社會發(fā)展提供了數(shù)據(jù)支持,使得一些領(lǐng)域出現(xiàn)了前所未有的良好局面,因此利用大數(shù)據(jù)是行業(yè)發(fā)展的前提。
    (3)根據(jù)上述材料,概括說明在信息化的當下我們該怎么對待大數(shù)據(jù)研究。

    組卷:5引用:8難度:0.7

二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,19分)

  • 4.文言文閱讀
    閱讀下面的文言文,完成小題。
          羊欣,字敬元,泰山南城人也。曾祖忱,晉徐州刺史。祖權(quán),黃門郎。父不疑,桂陽太守。欣少靖默,無競于人,美言笑,善容止。泛覽經(jīng)籍,尤長隸書。不疑初為烏程令,欣時年十二,時王獻之為吳興太守,甚知愛之。獻之嘗夏月入縣,欣著新絹裙晝寢,獻之書裙數(shù)幅而去。欣本工書,因此彌善。起家輔國參軍,府解還。隆安中,朝廷漸亂,欣優(yōu)游私門,不復進仕。會稽王世子元顯每使欣書常辭不奉命元顯怒乃以為其后軍府舍人。此職本用寒人,欣意貌恬然,不以高卑見色,論者稱焉。欣嘗詣領(lǐng)軍將軍謝混,混拂席改服,然后見之。時混族子靈運在坐,退告族兄瞻曰:“望蔡見羊欣,遂易衣改席?!毙烙纱艘嬷?。
          桓玄輔政,領(lǐng)平西將軍,以欣為平西參軍,仍轉(zhuǎn)主簿,參預(yù)機要。欣欲自疏,時漏密事,玄覺其此意,愈重之,遷以為楚臺殿中郎。謂曰:“尚書政事之本,殿中禮樂所出。卿昔處股肱,方此為輕也。”欣拜職少日,稱病自免,屏居里巷,十余年不出。
          義熙中,弟徽被遇于高祖,高祖謂咨議參軍鄭鮮之曰:“羊徽一時美器,世論猶在兄后,恨不識之?!奔窗逍姥a右將軍劉籓司馬,轉(zhuǎn)長史,中軍將軍道憐諮議參軍。出為新安太守。在郡四年,簡惠著稱。除臨川王義慶輔國長史,廬陵王義真車騎諮議參軍,并不就。太祖重之,以為新安太守,前后凡十三年,游玩山水,甚得適性。轉(zhuǎn)在義興,非其好也。頃之,又稱病篤自免歸。除中散大夫。
          素好黃老,常手自書章,有病不服藥,飲符水而已。兼善醫(yī)術(shù),撰《藥方》十卷。欣以不堪拜伏,辭不朝覲,高祖、太祖并恨不識之。自非尋省近親,不妄行詣,行必由城外,未嘗入六關(guān)。元嘉十九年,卒,時年七十三。子俊,早卒。
    (節(jié)選自《宋書?羊欣傳》)(1)對下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項是
     

    A.欣本書,因此彌善 工:善于,擅長
    B.高祖、太祖并不識之 恨:遺憾
    C.欣嘗領(lǐng)軍將軍謝混 詣:到……去
    D.中散大夫 除:罷免
    (2)對文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.會稽王世子元顯每使欣/書常辭/不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人
    B.會稽王世子元顯每使欣書常辭/不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人
    C.會稽王世子元顯/每使欣書常辭不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人
    D.會稽王世子元顯每使欣書/常辭不奉命/元顯怒/乃以為其后軍府舍人
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.羊欣原本就擅長書法,在學習了王獻之的字后,他的書法更有長進了。
    B.隆安年間,由于朝政逐漸混亂,羊欣在家中悠閑度日,不再做官。
    C.羊欣拒絕為元顯寫字,元顯就任命他擔任本由寒門擔任的職務(wù),羊欣卻因高門任卑職而怒形于色。
    D.羊欣年輕時性格沉靜,不與人爭強斗勝,言笑和美,容貌舉止俱佳。
    (4)把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
    ①欣欲自疏,時漏密事,玄覺其此意,愈重之,遷以為楚臺殿中郎。
    ②太祖重之,以為新安太守,前后凡十三年,游玩山水,甚得適性。

    組卷:4引用:3難度:0.7

四、寫作(60分)從下面兩個題目中任選一題,按要求作答

  • 12.有人說,規(guī)則束縛了自由;也有人說,規(guī)則保障了自由;規(guī)則與自由相互依存,又相互排斥,請以“規(guī)則與自由”為題,自選角度,寫一篇議論文。
    要求:觀點明確,論據(jù)充分,論證合理。

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 13.任“鯤鵬逍遙”,莊子也無法想象“蛟龍”(載人潛水器)“悟空”(暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星)的縱橫馳騁;任于謙慨嘆“鑿開混沌得烏金”,也無法預(yù)測到可燃冰的價值;科技改變歷史,更改變生活。無論是“新四大發(fā)明”(高鐵、支付寶、網(wǎng)絡(luò)購物、共享單車),還是“人工智能”(人臉識別、無人駕駛、智能搜索、虛擬siri等),人們和智能科技的關(guān)系越來越緊密,試想50年后,智能科技會怎樣改變?nèi)藗兊纳?。請充分發(fā)揮想象,寫一篇記敘文。
    要求:題目自擬,想象合理,有細節(jié)。

    組卷:9引用:2難度:0.5
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