2023年廣東省廣州大學(xué)附中高考生物三模試卷
發(fā)布：2024/5/1 8:0:8
一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每題2分；第13～16小題，每題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．2023年3月，北京大學(xué)成立碳中和研究院，圍繞國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略需求，建立智庫(kù)平臺(tái)，開展氣候變化與碳循環(huán)、零排負(fù)排關(guān)鍵技術(shù)等研究。碳抵消額是指通過(guò)捐款給可再生能源項(xiàng)目或林場(chǎng)等方法來(lái)抵消每個(gè)人在日常生活中生產(chǎn)的溫室氣體。下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的描述，正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．細(xì)胞需要維持某些離子的正常濃度才能保持活性。纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，是由12個(gè)氨基酸組成的環(huán)形多肽，可將K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，降低微生物細(xì)胞內(nèi)外的K+濃度差導(dǎo)致其死亡，作用機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：37引用：4難度：0.5 -
3．眼蟲和衣藻都有眼點(diǎn)、鞭毛和葉綠體，眼蟲屬于動(dòng)物，衣藻屬于植物。斑點(diǎn)鈍口螈由于與藻類共生，被稱為“太陽(yáng)能脊椎動(dòng)物”。下列關(guān)于三種生物的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.6 -
4．極端天氣會(huì)使蝗蟲蔓延，對(duì)農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境構(gòu)成重大威脅。中科院團(tuán)隊(duì)在《自然》發(fā)表文章指出：群居蝗蟲釋放的4-乙烯基苯甲醚（4VA）對(duì)群居型和散居型飛蝗的不同發(fā)育階段和性別都有很強(qiáng)吸引力，蝗蟲通過(guò)定位在錐型感器中的嗅覺(jué)受體OR35，能夠快速感應(yīng)4VA從而聚集。下列敘述正確的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.7 -
5．當(dāng)細(xì)菌、病毒等進(jìn)入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)會(huì)調(diào)動(dòng)白細(xì)胞和某些化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)，這種反應(yīng)通常被稱為發(fā)炎。天然抗氧化劑多酚存在于各種果蔬、茶、咖啡、紅酒等中，有助于減少體內(nèi)導(dǎo)致炎癥發(fā)生的氧化應(yīng)激，從而保護(hù)人體健康。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
6．在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列實(shí)驗(yàn)中，采用“加法原理”的是（ ）
組卷：37引用：4難度：0.5 -
7．苯丙酮尿癥是一種由PH基因編碼的酶異常引起的遺傳病。一對(duì)表型正常的夫妻（①-父親，②-母親）生育一個(gè)患苯丙酮尿癥的女孩③。②再懷孕，為確定后代是否患該病需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷。已知PH基因兩側(cè)存在兩種形式的限制酶切點(diǎn)，酶切后電泳分離并利用熒光標(biāo)記的PH基因片段與酶切片段雜交，得到DNA條帶，如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：7引用：2難度：0.6
二、非選擇題：本題共5小題，共60分。
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20．某雌雄異株植物（ZW）的紅果和黃果由基因A/a控制，葉片菱形和卵形由基因 B/b控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，實(shí)驗(yàn)人員選擇紅果菱形雄株（甲）、紅果卵形雌株（乙）、黃果菱形雌株（丙）進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)。不考慮Z、W染色體的同源區(qū)段，回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二結(jié)果分析，兩對(duì)等位基因中位于Z染色體上的是基因實(shí)驗(yàn) 親本 F1 一 甲×乙 紅果菱形雌株：紅果卵形雌株：黃果菱形雌株：黃果卵形雌株=3：3：1：1 二 甲×丙 紅果菱形雄株：黃果菱形雄株：紅果菱形雌株：紅果卵形雌株；黃果菱形雌株：黃果卵形雌株=2：2：1：1：1：1 ，判斷的依據(jù)是。
（2）實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)1全為雌株的原因可能是，植株甲的基因型是。
（3）取實(shí)驗(yàn)一F1中卵形葉雌株并對(duì)其進(jìn)行射線處理，進(jìn)行培育后與雜合的菱形葉雄株雜交，分別統(tǒng)計(jì)F2單株的表型及比例，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)株系的F2中雌、雄株都表現(xiàn)為菱形葉：卵形葉=1：1。已確定該結(jié)果的出現(xiàn)與同源染色體片段轉(zhuǎn)移有關(guān)。
①發(fā)生的具體同源染色體片段轉(zhuǎn)移是，且需要滿足的條件是（從配子的可育性方面作答）。
②若讓該株系F2的菱形葉雌、雄株雜交，則其F3的表型及比例是（寫出性別）。
③為驗(yàn)證該染色體片段轉(zhuǎn)移，實(shí)驗(yàn)人員選擇該株系 F2中（填“雄株”、“雌株”或“雄株和雌株”）與正常的雌、雄植株細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察并比較它們的性染色體結(jié)構(gòu)。與正常植株相比，若，則可初步證明該株系確實(shí)發(fā)生了染色體片段轉(zhuǎn)移。組卷：24引用：5難度：0.6 -
21．塑料制品方便人們生活的同時(shí)，也造成了短時(shí)期難以降解的“白色污染”。研究人員欲比較腸桿菌YT1和芽孢桿菌YP1兩類細(xì)菌降解塑料（主要成分為聚氯乙烯（PVC）、聚乙烯（PE）和聚丙烯（PP）等，兩類細(xì)菌主要降解PE）的能力，并通過(guò)基因工程拼接黃粉蟲腸道內(nèi)菌株WZ的降解PVC的胞外酶基因CD3D，培育降解塑料的“超級(jí)菌”。
（1）菌株的篩選。配制固體培養(yǎng)基，接種菌株后表層覆蓋0.1mm厚度的PE塑料。分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示：
①在篩選分解PE塑料能力大小的菌株時(shí)，應(yīng)將兩類菌株接種到以培養(yǎng)基及接種菌株 培養(yǎng)基1 培養(yǎng)基2 培養(yǎng)基3 單獨(dú)培養(yǎng)并接種YT1 單獨(dú)培養(yǎng)并接種YP1 混合培養(yǎng)YT1和YP1后，選取YP1接種 降解圈（直徑D/mm） 3.5 1.8 4.2 為唯一碳源的培養(yǎng)基，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于。
②篩選分解PE塑料能力強(qiáng)的菌株不能直接以降解圈的大小為指標(biāo)，其原因是。培養(yǎng)基3中接種混合培養(yǎng)后的YP1，其降解圈直徑明顯加大，其原因可能是。
（2）培育“超級(jí)菌”。對(duì)菌株WZ改造后的CD3D基因進(jìn)行研究，把CD3D基因和His標(biāo)簽基因（His標(biāo)簽由6個(gè)組氨酸組成）連接起來(lái)構(gòu)建融合基因，并構(gòu)建重組基因表達(dá)載體，如圖為載體、CD3D基因的結(jié)構(gòu)、不同限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，欲將標(biāo)簽基因連接在CD3D基因編碼區(qū)的末端，已知組氨酸的密碼子為CAU，終止密碼子為UAG。
限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)：MunⅠ：CAATTG、XhoⅠ：CTCGAG、BcoRⅠ：G↓AATTC、SalⅠ：G↓TCGAC
①寫出His的基因編碼鏈的堿基序列5′3′。
②為構(gòu)建融合基因并將其插入載體，科研人員設(shè)計(jì)了一對(duì)與CD3D基因編碼區(qū)兩端序列互補(bǔ)配對(duì)的引物，設(shè)計(jì)時(shí)需在引物（填“A”或“B”）的5′端增加相應(yīng)的限制酶識(shí)別序列和His基因的編碼序列，請(qǐng)寫出該引物開頭的12個(gè)堿基序列：5′3′。組卷：8引用：1難度：0.7