2023年江蘇省徐州市沛縣中考道德與法治一模試卷
發(fā)布：2024/11/22 13:30:2
一、單項選擇題（本大題共13小題，共26.0分）
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1．一雙鞋的“旅行”：外觀與功能設(shè)計（德國）——生產(chǎn)流程與工藝設(shè)計（中國）——鞋子制作（東南亞國家）——商品運輸（韓國）——銷售市場（美國）。這說明（ ?。?/h2>
組卷：220引用：10難度：0.8 -
2．中國建筑的榫卯結(jié)構(gòu)，今天仍然被日本、韓國等一些國家的建筑行業(yè)借鑒；近年來我國也借鑒德國、加拿大等國的生活垃圾分類處理經(jīng)驗。這說明（ ?。?/h2>
組卷：197引用：22難度：0.6 -
3．伴隨著世界多極化的發(fā)展，國際競爭越來越激烈。面對急劇變化的世界，許多國家都在調(diào)整目標(biāo)，力圖為自己確立有利態(tài)勢。美國極力維護其世界唯一超級大國地位，日本和德國正在努力躋身政治大國行列，中國堅定地走中國特色社會主義道路。對此，下列理解正確的有（ ?。?br />①國家間既有合作，又有競爭
②當(dāng)今世界國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和教育為基礎(chǔ)的綜合國力的較量
③國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則
④每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中單獨主宰世界事務(wù)組卷：352引用：16難度：0.6 -
4．當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情相互交織，世界進入動蕩變革期。個別國家為追求自身絕對安全，熱衷于拉幫結(jié)派，搞排他性“小圈子”，嚴(yán)重威脅全球安全。這表明（ ?。?/h2>
組卷：284引用：12難度：0.5 -
5．“‘青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)’。讓我們攜起手來，站在歷史正確的一邊，站在人類進步的一邊，為實現(xiàn)人類永續(xù)和平發(fā)展、為推動構(gòu)建人類命運共同體而不懈奮斗。”國家主席習(xí)近平在中華人民共和國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位50周年紀(jì)念會上的這段講話體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：99引用：5難度：0.6
二、分析說明題（本大題共3小題，共30.0分）
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15．探究題。
材料一：“一起向未來”是中國向世界發(fā)出的誠摯邀約，傳遞出中國14億中國人民的美好期待：在奧林匹克精神的感召下，與世界人民攜手共進、守望相助、共創(chuàng)美好未來。簡單五個字，力量無窮。這種力量號召全世界不同膚色、不同種族、不同信仰的人，在奧林匹克旗幟下，攜手前行，一起向未來。
材料二：2022年，全球遭遇新冠疫情、氣候變化、糧荒、戰(zhàn)爭和通脹五難并行，多家國際機構(gòu)預(yù)計2023年世界經(jīng)濟還將繼續(xù)下行。對于成長中的中國經(jīng)濟，可以說是機遇與挑戰(zhàn)并存，夢想與艱辛同在，繼續(xù)保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長困難較多，經(jīng)濟下行壓力加大。
材料三：世界那么大，問題那么多，國際社會期待聽到中國聲音、看到中國方案。近年來，中國提出并踐行的一系列理念、主張等得到世界廣泛認同，習(xí)近平總書記出席多場雙邊活動，話友誼、論責(zé)任、談合作、謀發(fā)展。依據(jù)材料思考以下問題：
（1）根據(jù)材料一，從構(gòu)建人類命運共同體的角度談?wù)劄槭裁匆獢y手前行，一起向未來？
（2）結(jié)合材料二，你認為中國應(yīng)怎樣讓世界再次見證中國奇跡？
（3）根據(jù)材料三，請你談?wù)劇爸袊腔邸薄爸袊桨浮北缓芏鄧艺J可說明了什么？組卷：21引用：2難度：0.3 -
16．探究題。
未來充滿機遇和挑戰(zhàn)。即將初中畢業(yè)的我們，面臨著升學(xué)與職業(yè)的選擇。某校九年級（1）班學(xué)生圍繞“擔(dān)負時代使命規(guī)劃美好人生”開展了一次主題探究活動，現(xiàn)請你參與其中。
【數(shù)據(jù)分析】同學(xué)們在活動過程中搜集到相關(guān)數(shù)據(jù)。如下表所示：
注：①《中國人才發(fā)展報告》顯示，企業(yè)對于技能勞動者需求大，“技工荒”現(xiàn)象突出。②目前，高技能勞動人才占比，日本為40%，德國為50%。
（1）從上述表格中可以獲取哪些信息？
【擇業(yè)之道】我國周朝時期，社會職業(yè)就有六大類，至明朝增至三百多個，統(tǒng)稱為“三百六十行”。隨著技術(shù)的發(fā)展、社會分工的細化以及社會需求的增加，職業(yè)的種類也隨之加速更新。各種職業(yè)都是社會運轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分。“三百六十行，行行出狀元。”
（2）我們在做好職業(yè)準(zhǔn)備、進行職業(yè)選擇時應(yīng)考慮哪些因素？
【就業(yè)顧慮】2022年5月1日起施行的《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型、職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)生享有平等機會……”。但是有不少同學(xué)及家長，在選擇職業(yè)學(xué)校時會有很多想法，有許多他們心存顧慮的因素。如：職業(yè)學(xué)校發(fā)展空間小、多元化人才培養(yǎng)模式單一、職業(yè)教育與企業(yè)需求脫節(jié)等。
（3）怎樣才能打消部分同學(xué)選擇職業(yè)學(xué)校的顧慮？請從三個不同角度提出建議。組卷：76引用：4難度：0.5