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瀏覽次數(shù):88 更新:2025年01月21日
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  • 481.閱讀下列短文后回答問題:
    光合作用是地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng),人類對它由疑惑到認(rèn)知、再到利用,經(jīng)歷了漫長的過程。
    從古希臘的亞里士多德開始,海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季米里亞捷夫等多個國家的科學(xué)家們相繼通過自己的實(shí)驗(yàn)研究,逐漸幫助人們開始探尋光合作用這個神秘而偉大的生命活動。但對于光合作用的條件和產(chǎn)物,一直不得其解。
    1864年,德國科學(xué)家薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn):他先把綠葉在暗處放置24個小時;然后選取一個葉片,讓其一半曝光,另一半遮光;一段時間后,將這個葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸氣進(jìn)行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍(lán)色,遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。
    1883年,美國的恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。
    在此之后,美國的科學(xué)家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進(jìn)行了更為深入地研究,人們才逐漸揭開了它的神秘面紗。光合作用的發(fā)現(xiàn)不僅彰顯了人類的智慧,對其進(jìn)行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現(xiàn)象,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
    (1)文中所示,薩克斯把綠葉先在暗處放置24個小時,這樣做的目的是
     
    ;然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是
     
    。下列裝置能夠使葉片脫色且科學(xué)安全的是
     
    。

    (2)你認(rèn)為薩克斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論
     
    。
    (3)恩吉爾曼做的研究中,好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用能產(chǎn)生
     
    。
    (4)光合作用的反應(yīng)式是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:14引用:1難度:0.4
  • 482.閱讀下面的材料,完成下列問題。
    光合作用是地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng),人類對它由疑惑到認(rèn)知、再到利用,經(jīng)歷了漫長的過程。
    1864年,德國科學(xué)家薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn):他先把綠葉在暗處放置24個小時,然后速取一個葉片,讓其一半曝光,另一半遮光;一段時間后,將這個葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸氣進(jìn)行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域星深藍(lán)色,逃光的區(qū)域則沒有顏色變化。
    1883 年,美國的恩吉爾曼把一些好氧(喜歡氧氣)并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。
    在此之后,美國的科學(xué)家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進(jìn)行了更為深入地研究,人們才逐漸揭開了光合作用的神秘面紗。
    (1)薩克斯把綠葉先在暗處放置24個小時,這樣做的目的是消耗掉植物體內(nèi)原有的
     
    ;然后讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是
     
    。
    (2)由薩克斯的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
     

    (3)恩吉爾曼做的研究中,好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用能產(chǎn)生
     
    ,絲狀綠藻的光合作用是在
     
    中進(jìn)行的。
    (4)光合作用完成了兩個方面的轉(zhuǎn)化,一個是:
     
    ;一個是
     
    。
    (5)綠色植物的光合作用對維持生物圈中的
     
    平衡具有重要意義。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:3引用:2難度:0.4
  • 483.脊椎動物中有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的?為此,某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動:
    【采集】
    科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓,在下列四個地點(diǎn)中,容易采集到蚯蚓的是
     
    。
    A.干燥板結(jié)的土壤         B.濕潤板結(jié)的土壤
    C.干燥疏松的土壤         D.濕潤疏松的土壤
    【實(shí)驗(yàn)】
    將挖掘到的蚯蚓洗凈,用濾紙把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮膚上的水分,然后將濾紙展開,發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣,馬上用清水滴在它的皮膚上,讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復(fù)了正常。
    以上實(shí)驗(yàn),基于的假設(shè)是:蚯蚓是依靠
     
    來呼吸的。
    【交流】同學(xué)們認(rèn)真討論了上述實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,并提出了繼續(xù)探究的問題。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 484.蚯蚓是用什么呼吸的(  )

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.9
  • 485.在老師的指導(dǎo)下,小敏對植物產(chǎn)生氧氣的條件和場所進(jìn)行了研究。

    實(shí)驗(yàn)一:取兩個相同的密閉玻璃罩,甲中放入點(diǎn)燃的蠟燭,乙中放入與甲相同的點(diǎn)燃的蠟燭和植物,并置于充足的光照下(如圖甲、乙)。小敏根據(jù)圖乙中的蠟燭燃燒時間比圖甲中
     
    (選填“長”或“短”)的現(xiàn)象,得出植物可以產(chǎn)生氧氣的結(jié)論。
    實(shí)驗(yàn)二:在圖甲、乙實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,增加一組實(shí)驗(yàn),與圖乙實(shí)驗(yàn)器材相同,將蠟燭點(diǎn)燃和植物一起放入玻璃罩,并對玻璃罩進(jìn)行
     
    處理,觀察蠟燭燃燒情況并記錄,得出結(jié)論:植物在光照條件下才能產(chǎn)生氧氣。
    實(shí)驗(yàn)三:用水綿進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    ①把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿一側(cè),通過光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中(如圖丙);
    ②將上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍(如圖?。?。實(shí)驗(yàn)中使用好氧細(xì)菌的目的是指示
     
    產(chǎn)生的位置,可以得出的結(jié)論:
     
    是綠色植物產(chǎn)生氧氣的場所。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:5引用:0難度:0.5
  • 486.在寒冷的日子里,蛇通常靜靜地躺著,不吃或很少吃東西。而鳥則到處活動并吃很多食物。對此現(xiàn)象最好的解釋是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:9引用:2難度:0.6
  • 487.英、美、以的三位科學(xué)家利用X射線結(jié)晶學(xué)技術(shù),對核糖體研究的有關(guān)成果,在原子水平上顯示了核糖體的形態(tài)和功能,可以很容易理解,如果細(xì)菌的核糖體功能得到抑制,那么細(xì)菌就無法存活.在醫(yī)學(xué)上,人們正是利用抗生素來抑制細(xì)菌的核糖體從而治療疾病的,因而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎.核糖體可將DNA信息“翻譯”成蛋白質(zhì).下列關(guān)于DNA的敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.9
  • 488.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的成果,下面是其中三位科學(xué)家研究光合作用的實(shí)驗(yàn)主要的某個階段,請分析回答:

    (1)英國科學(xué)家普利斯特里曾做過一個實(shí)驗(yàn)。如圖1,在密閉玻璃容器甲內(nèi)放一只小白鼠,在另一密閉玻璃容器乙內(nèi)放一盆綠色植物和一只小白鼠,普利斯特里的實(shí)驗(yàn)是在光照條件下進(jìn)行的,如果在黑暗條件下進(jìn)行,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是
     
    。
    (2)德國科學(xué)家薩克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn),如圖2,把綠葉放在暗處數(shù)小時,消耗葉片中部分營養(yǎng)物質(zhì),然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光,經(jīng)過一段時間后,照光后的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
     
    ,
     
    。
    (3)1880年,恩格爾曼用水綿進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn);把載有水綿和好氧細(xì)菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍,從而證明了:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:19引用:2難度:0.4
  • 489.下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)過程及意義的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.5
  • 490.下列說法中不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 18:0:5組卷:15引用:3難度:0.9
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