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更新：2025年02月28日
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2631．補(bǔ)全成語(yǔ)。
天地臨危 彬彬 不安急焚一驚云霧深長(zhǎng)發(fā)布：2024/11/6 7:0:2組卷：9引用：4難度：0.72632．下面各組不是近義詞的一組是（ ?。?。
發(fā)布：2024/11/6 7:0:2組卷：72引用：1難度：0.82633．寫同音字。
huī 手色復(fù)màn 步緩 妙tú 抹地 弟xiāo 售灑失發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：10引用：2難度：0.82634．下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是 （ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 4:0:1組卷：213引用：4難度：0.72635．下列自我介紹的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)最恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/6 4:0:1組卷：353引用：3難度：0.92636．閱讀短文，完成練習(xí)。
鄉(xiāng)間荷塘 ①家鄉(xiāng)的村口，有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，每逢夏天常在荷塘邊玩耍。
②我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了折紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí)我們還在荷塘邊抓起一（）泥巴，捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人，然后用來互相投擲取樂；有時(shí)，冒著火辣辣的太陽(yáng)，大家一起跳進(jìn)荷塘，利用荷葉做掩護(hù)，玩起水中的捉迷藏！
③盛夏之際，天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中，漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是鼓掌歡迎我呢。A.最引人注目的是雨打荷葉時(shí)，荷葉那搖頭晃腦的姿勢(shì)，真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈！
④夏雨過后，荷塘的景致更加迷人。那一（）迎風(fēng)搖曳的荷花，經(jīng)過雨水的洗禮，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水（）的池塘中，顯得更加?jì)趁模悠G麗，更加（）動(dòng)人！更為誘人的是在那（）碩大的荷葉上面，還盛著一瓢瓢雨水。B.當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來，荷葉搖搖欲墜，雨水在綠葉的映襯之下，呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤，真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙！
⑤令人最愛觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜，一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下，泛著（）的銀光。這時(shí)的荷塘之中，月光如瀉，不時(shí)還傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候，只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞，那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如癡如醉……
（1）請(qǐng)將下列疊詞填入文中的括號(hào)里。
楚楚 盈盈 閃閃 朵朵 團(tuán)團(tuán) 枝枝
（2）小時(shí)候，“我們”在荷塘邊玩耍，除了折紙船，“我們”還會(huì)、、（用三個(gè)字概括）等，這體現(xiàn)了“我們”童年生活的（填成語(yǔ)）。
（3）句子A運(yùn)用了的修辭手法生動(dòng)形象地寫出了荷葉在風(fēng)雨中的姿態(tài)。句子B運(yùn)用了比喻的修辭手法，把荷葉比作，把比作珍珠瑪瑙。
（4）請(qǐng)依次給短文第③④⑤段各擬一個(gè)小標(biāo)題（不超過五個(gè)字）。
③④⑤
（5）第⑤段“恰在這個(gè)時(shí)候”指的是什么時(shí)候？令作者如癡如醉的僅僅是滿塘月光與瑯瑯蛙鳴嗎？如果不是，你認(rèn)為還有什么？發(fā)布：2024/11/6 3:30:1組卷：686引用：6難度：0.52637．先選詞填空，再任選兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。
任憑……也……；非……不可……；無論……都……；不僅……而且……；如果……就……
（1）桂花可以用來觀賞，可以用來泡茶。
（2）在學(xué)習(xí)上遇到怎樣的困難，我們要想辦法克服。
（3）小貓屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，把老鼠等出來。
（4）沒有太陽(yáng)，沒有這個(gè)美麗可愛的世界。
（5）誰(shuí)怎么呼喚，小貓不肯回來。
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造句：
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造句：發(fā)布：2024/11/6 2:30:4組卷：37引用：2難度：0.62638．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
寶葫蘆的秘密（節(jié)選） 不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條--沖著他搖尾巴，舔他的手。
后來呢？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”直到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候還想起它來。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆--假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。
我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰(shuí)的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長(zhǎng)得不能再棒的向日葵?！笨赡侵徊贿^是幻想罷了。
可我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！?bdo class="mathjye-underline">要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”
（1）短文講了兩個(gè)意思，分別是和。
（2）請(qǐng)用波浪線畫出你覺得最神奇的句子。
（3）文中的“好日子”指的是，用一個(gè)詞語(yǔ)來形容這種日子是。文中畫“ ”的部分是對(duì)“我”的描寫，從中可以看出“我”的迫切心情。
（4）假如“我”得到了寶葫蘆，“我”會(huì)要些什么呢？請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容推測(cè)一下，把你推測(cè)的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫下來。發(fā)布：2024/11/6 1:30:2組卷：182引用：3難度：0.42639．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（1）坦率（lǜ shuài）地說，你們的工作效率（lǜ shuài）太低了。
（2）我們努力的奔（bēn bèn）跑，為的是奔（bēn bèn）向美好的明天。
（3）假（jià jiǎ）如這個(gè)周末爸爸休假（jià jiǎ），我們就去博物館。
（4）載（zǎi zài）人航天工程不是三年五載（zǎi zài）就能輕易完成的。發(fā)布：2024/11/6 0:30:1組卷：100引用：3難度：0.82640．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)
hé ǎi kāng kǎi xián huì lín wēi bú jù bēi qī jiāo zào bù ān bīn bīn yǒu lǐ 發(fā)布：2024/11/5 23:30:1組卷：4引用：0難度：0.8
