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閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
寶葫蘆的秘密（節(jié)選）       不管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條--沖著他搖尾巴，舔他的手。
      后來呢？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆--假如我有這么一個，那可就省心了。
      我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得不能再棒的向日葵?！笨赡侵徊贿^是幻想罷了。
      可我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它。“要是我有那么一個葫蘆，那……”
（1）短文講了兩個意思，分別是
別人得到寶葫蘆過上好日子
別人得到寶葫蘆過上好日子
和
“我”想要寶葫蘆
“我”想要寶葫蘆
。
（2）請用波浪線畫出你覺得最神奇的句子。
（3）文中的“好日子”指的是
要什么有什么
要什么有什么
，用一個詞語來形容這種日子是
不勞而獲
不勞而獲
。文中畫“          ”的部分是對“我”的
心理
心理
描寫，從中可以看出“我”
想要寶葫蘆
想要寶葫蘆
的迫切心情。
（4）假如“我”得到了寶葫蘆，“我”會要些什么呢？請你根據(jù)短文內(nèi)容推測一下，把你推測的內(nèi)容簡要寫下來。
“我”會讓它幫助“我”的向日葵長得更好，會讓它幫助“我”完成很多心愿。
“我”會讓它幫助“我”的向日葵長得更好，會讓它幫助“我”完成很多心愿。

【考點】小說．

【答案】別人得到寶葫蘆過上好日子；“我”想要寶葫蘆；要什么有什么；不勞而獲；心理；想要寶葫蘆；“我”會讓它幫助“我”的向日葵長得更好，會讓它幫助“我”完成很多心愿。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/6 1:30:2組卷：173引用：3難度：0.4

相似題

1．現(xiàn)代文閱讀。
青木瓜之味
肖復(fù)興??①四年前初春的一個下午，我去郵局寄信。一個年輕的女子從后面跑了過來，顯得很興奮：“您是不是肖復(fù)興老師？我讀中學(xué)時就看過您寫的書。您和書上的照片很像，真沒有想到今天遇見了您！”
??②原來是一位讀者，大概她這番熱情的話，很能夠滿足我的虛榮心，尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西，特別是說她讀中學(xué)的時候，讀我寫的東西對她有幫助，一直忘不了。我就像小學(xué)生愛聽表揚似的，立刻有些發(fā)暈，找不著北了，站在街頭和她聊了起來，一任身邊車水馬龍，喧嘩不已。
??③從她的話語中，我漸漸地聽明白了，她從小在南方農(nóng)村長大，沒有考上大學(xué)，家里生活難，就跟著鄉(xiāng)親來到北京打エ。今天休息，她是剛才到郵局給家里寄錢，并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢，只是些家常話，卻讓我感到她像是在掏心窩子，一下子竟有些感動，沒有想到只是寫了一些平常的東西，能夠讓心拉近，縮短距離。于是，我進一步犯暈，沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑，不知對她的熱情如何回報似的，竟然指著馬路對面我家住的樓對地說：“我家就住在那里，你有空，歡迎你到我家做客?！闭f著把地址寫給了她。她高興地說：“太好了，我一定去?！?br />??④回到家后，我就把這件事當(dāng)作喜帖子，向家人講了，不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭：“你以為你遇到了知己呢？別是個騙子吧？”可不是，現(xiàn)在騙子可多著呢，你可別忘了狐貍說幾句贊揚的話，是為了騙烏鴉嘴里的肉。”“什么？你還把咱家的地址告訴了人家？你傻不傻呀？你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧！”“要真是找上門來，騙幾個錢倒沒什么，可別出別的事……”
??⑤一下子，說得我發(fā)懵（měng）。一再回憶街頭和那個年輕女子的相遇和交談，不像是個狐貍似的騙子呀，再說，她肯定是讀過我寫的書，要不也說不出書名；并且能對照著書上的照片認(rèn)出我來呀。但家里的人說的也沒有錯，誰也不會把騙子兩個字寫在腦門上，高明的騙子越來越多，防不勝防。這么一想，心里連連后悔，而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天，都有些提心吊膽。
??⑥好在一連好多天過去了，都平安無事。時間一長，這件事漸漸被淡忘了。
??⑦將近一年過去了，春節(jié)過后的一天，我們?nèi)覐暮⒆拥睦牙鸭疫^完年回家，剛上電梯，開電梯的老太太對我說：“你先等我一會兒，前兩天有個年輕女子來找你，你沒在家，她把帶來的東西放在我那兒了。”不ー會兒，就拿來一包用廢報紙包著的東西?；丶掖蜷_包一看，是兩個青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條，上面寫著幾行小字，落款是“你的一個讀者”。
??⑧全家都愣在那里，誰都說不出一句話來。
??⑨這件事雖已過去四年，但我怎么也忘不了這個年輕而真誠的女子，忘不了這件事情，忘不了這兩個木瓜。總記得切開木瓜時的樣子，別看皮那樣青，里面卻是紅紅的，格外鮮艷，特別是那獨有的清香味道，在房間里飄蕩著，好多天沒有散去。
（選自《讀者》2004年第6期，有改動）
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，用簡潔的語言概括“我”在不同時間、不同地點的感情變化。
（2）讀第⑧段，此時家人心里會想些什么呢？聯(lián)系第④段寫寫他們的內(nèi)心想法。

（3）下列關(guān)于文中年輕女子這個人物形象的賞析，說法最準(zhǔn)確的一項是

A.她“從后面跑過來，顯得很興奮”，從這一動作、表情可以體會到年輕女子很著急。
B.從“太好了，我一定去”這句話中可以體會到年輕女子對“我”的喜歡。
C.小紙條落款是“你的一個讀者”，說明年輕女子不想讓“我”知道她的姓名。
D．年輕女子主動上門送“我”兩個青木瓜，留下小紙條，這一舉動充分表現(xiàn)了她對“我”的敬愛。
（4）下列對選文的理解最準(zhǔn)確的一項是

A.文章以小見大，借一件小事告訴我們要禮尚往來。
B.文章詳細(xì)地寫了年輕女子的心理活動，以她的感情變化貫串全文。
C.文章讓我們感受到現(xiàn)實生活中不缺善良友愛的人。
D.文章略寫了年輕女子的生活經(jīng)歷，詳寫了“我”和她交往的過程，贊美了年輕女子內(nèi)心質(zhì)樸，真誠熱情。
（5）文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之“味”，你認(rèn)為它有哪些“味”？請簡要談?wù)勀愕睦斫狻?br />

發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：3難度：0.5
解析
2．閱讀回答各小題。
外婆和鞋
席慕蓉       ①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最尋常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍色變成了淺灰。鞋底也被磨得一邊高一邊低……
      ②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？
      ③這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時，家住在北投山上沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面哪一棟是我的家。
      ④走著走著我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它。直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張，我在矮墻外大聲地叫起來。
      ⑤“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑哩。
      ⑥“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽下，曬曬就干了。多方便！多大的姑娘了，穿這么臟的鞋給人笑話?！?br />      ⑦以后，每次上山時，外婆總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時其至給我放到床前，然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
      ⑧就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西，比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好收起來了，這雙拖鞋也就一直留在身邊舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。
      ⑨那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
（1）結(jié)合短文，解釋下列詞語。
①囂張：

②淚眼盈盈：

（2）從文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：安逸——

反義詞：別致——

（3）用一句話概括第3-7自然段的內(nèi)容。

（4）文中的鞋是一雙什么樣的鞋？用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋樣子的句子。談?wù)劇拔覟槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋”。

（5）“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣？請用幾句話寫下來。

（6）“那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返?！边@是一句意味深長的話，說說你的理解。

發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.4
解析
3．課外閱讀
最后的時刻??那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來，特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
??這時，江姐正伏在桌子上草擬一個學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
??同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜和不慌不忙的表情頓時產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。
??江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。
??特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
??“江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。
??“留給大家用吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣?！?br />??這時，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。
??江姐抬起頭來，像對自己，也像對大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗的時候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。
??熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……
??“同志們，永別了！”
??“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚶畏块T。
??江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……
（有刪改）（1）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

（2）文中運用點面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場面，其中，“點”是對

的描寫?！懊妗笔菍?

的描寫。這樣寫的好處是：

。
（3）以批注的形式寫寫你對畫線句子的感受。

（4）對題目的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A．江姐生命中最后的時光。
B．黎明到來前最黑暗的時刻。
C．反動派最瘋狂的時刻。
D．即將獲救的江姐在獄中最后的時刻。
（5）讀完短文，我們認(rèn)識了一個怎樣的江姐？

發(fā)布：2024/10/25 2:0:2組卷：8引用：2難度：0.5
解析

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