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更新：2025年02月28日
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專(zhuān)項(xiàng)突破
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更新：2025年02月28日
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631．重點(diǎn)段落品析
孩子們慢慢地長(zhǎng)大了，想出了許多帽子的樣式，圓的，香蕉形的，圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的，冬天戴圓筒形的，春天和秋天戴碗形的。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容《方帽子店》填空。
（2）省略號(hào)省略了什么？
（3）你覺(jué)得孩子們?cè)斐龅拿弊釉趺礃樱?/h2>發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：17引用：2難度：0.7632．讀一讀，連一連。
感到 波紋 捧起 眉頭 泛起 羞恥 皺起 陶罐 發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.7633．火燒云是怎樣形成的 清晨，太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候，或者傍晚太陽(yáng)落山的時(shí)候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣。人們把這種通紅的云，叫作火燒云，又叫早霞或晚霞。
那么，火燒云是怎樣形成的呢？我們已經(jīng)知道太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫七色光混合成的。這七種顏色的光中，紅光穿過(guò)空氣層的本領(lǐng)最大，橙、黃、綠光次之，靛、藍(lán)、紫光最差。天上沒(méi)有云的時(shí)候，懸在空中的雨滴少，中午空氣層較薄，太陽(yáng)光里的紅、橙、黃、綠幾種色光幾乎全部通過(guò)，只把靛、藍(lán)、紫幾種色光攔住，而這幾種光中，又?jǐn)?shù)藍(lán)色反射得最多，所以把整個(gè)天空染成了藍(lán)色。
清晨太陽(yáng)從東方升起，或者傍晚太陽(yáng)落山的時(shí)候，太陽(yáng)光射到地面上所穿過(guò)的空氣層要比中午太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)臅r(shí)候厚一些。太陽(yáng)光中的黃、綠、靛、藍(lán)、紫幾種光，在空氣層里走不了多遠(yuǎn)就已經(jīng)筋疲力盡，不能穿過(guò)空氣層。只有紅色、橙色光可以穿過(guò)空氣層探出頭來(lái)，將天空染成紅色和橙色。
（1）解釋詞語(yǔ)。
筋疲力盡：
（2）什么是火燒云？用“——”畫(huà)出有關(guān)句子。
（3）火燒云常出現(xiàn)在和，又叫或。
（4）火燒云為什么是紅色和橙色的？發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：64引用：2難度：0.5634．我會(huì)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
（1）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。
（2）它們（海底的植物）的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。
（3）你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：13引用：2難度：0.7635．課內(nèi)閱讀。
漏（節(jié)選） 老虎馱著賊（zéi zén），賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛（dān diān）得賊骨頭架都快散了。跑著跑著，雨大了起來(lái)。前邊有棵歪脖老樹(shù)，老虎想：‘漏’真厲害，像膠（jiāo jiáo）一樣，粘住我了。到樹(shù)跟前，得把它蹭下來(lái)，好逃命?！?br />（1）給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
（3）像膠一樣粘住老虎的“漏”其實(shí)是跑哇跑哇： 累得筋都快斷了： 笑得 擦得 。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.6636．閱讀下文，完成問(wèn)題。
清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
（1）用“ ”畫(huà)出選文中描寫(xiě)荷葉的句子，這句話表現(xiàn)了荷葉的特點(diǎn)。
（2）下面對(duì)文中加點(diǎn)的“冒”字理解正確的有（多選）
A．把“冒”字換成“長(zhǎng)”字更好，“長(zhǎng)”字可以表現(xiàn)出荷花長(zhǎng)的很快。
B．“冒”字形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突現(xiàn)出來(lái)。
C．“冒”字形象地表現(xiàn)出了白荷花的光彩奪目，卓爾不群。
（3）仿寫(xiě)句子。
天上的白云變幻萬(wàn)千，有的，有的，有的。
（4）第二段話是按照結(jié)構(gòu)寫(xiě)的，先總寫(xiě)了“”，然后具體寫(xiě)了的三種形態(tài)。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：19引用：3難度：0.4637．擴(kuò)寫(xiě)句子。
（1）海里有魚(yú)。
（2）海底沒(méi)有聲音？發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：7引用：2難度：0.6638．（《方帽子店》）顧客們?cè)趦杉业臋淮扒啊翱戳撕镁谩?，他們?cè)谒剂渴裁?？為什么“最后還是進(jìn)了新帽子店？”想象一下，寫(xiě)下來(lái)吧。
發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.6639．修改病句。
（1）這地方的火燒云千變?nèi)f化，變化極多。
（2）看見(jiàn)一匹跪著的馬。
（3）看的人正在尋找。
（4）映紅了孩子們的笑臉。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：32引用：2難度：0.7640．課外閱讀我能行。
老鼠買(mǎi)魚(yú)
??①一天，老鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街，要把所有的魚(yú)都買(mǎi)下來(lái)。
??②魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買(mǎi)那么多魚(yú)干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事，總得破費(fèi)些錢(qián)財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
??③魚(yú)行老板聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)高了幾倍。
??④買(mǎi)完魚(yú)后，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí)，一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)：“頭兒，咱們買(mǎi)這么多魚(yú)干啥呀？”
??⑤老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋！咱們雖然不愁吃，但是有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子。貓愛(ài)吃魚(yú)，咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……”說(shuō)著，露出得意的笑容。
??⑥小老鼠聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
??⑦因?yàn)槔鲜蟀阳~(yú)買(mǎi)完了，所以街上沒(méi)有魚(yú)賣(mài)。貓只好自認(rèn)運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
??⑧不久，該市鼠患成災(zāi)，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢(qián)，但是上了老鼠的當(dāng)?！?br />（1）該市老鼠成災(zāi)的原因是什么？
A．貓和鼠“化敵為友”后，就不逮老鼠了。
B．老鼠聰明，不怕貓。
C．貓懶惰。
（2）這則故事告訴我們
A．老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。
B．老鼠給貓送魚(yú)，達(dá)到“化敵為友”的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的現(xiàn)象。
C．魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：37引用：2難度：0.6
