當(dāng)前位置:
試題詳情
課外閱讀我能行。
老鼠買魚
??①一天,老鼠傾巢出動(dòng),竄上大街,要把所有的魚都買下來。
??②魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無事,總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
??③魚行老板聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價(jià)高了幾倍。
??④買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時(shí),一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說:“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”
??⑤老鼠頭領(lǐng)說:“笨蛋!咱們雖然不愁吃,但是有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈……”說著,露出得意的笑容。
??⑥小老鼠聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。
??⑦因?yàn)槔鲜蟀阳~買完了,所以街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
??⑧不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,但是上了老鼠的當(dāng)?!?br />(1)該市老鼠成災(zāi)的原因是什么?AA
A.貓和鼠“化敵為友”后,就不逮老鼠了。
B.老鼠聰明,不怕貓。
C.貓懶惰。
(2)這則故事告訴我們 BB
A.老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
B.老鼠給貓送魚,達(dá)到“化敵為友”的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分的現(xiàn)象。
C.魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。
【答案】A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 8:0:9組卷:37引用:2難度:0.6
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1.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
??①這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的。一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
??②一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跑著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴卻不見了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模糊了。
??③忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了:大狗也不見了。
??④接著又來了頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。批注欄
??從這些表示顏色的詞語中,我體會(huì)到火燒云的顏色真多。
從“馬、狗、獅子”等詞語中,我體會(huì)到
從“可是……”這句話中,我體會(huì)到
(2)選文主要從
(3)火燒云還有可能像什么呢?發(fā)揮想象,可以按“出現(xiàn)——變化——消失”的順序來寫。發(fā)布:2025/3/4 18:0:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
??急性子顧客挺納悶:“為什么?”
??“照您的性子,您肯定會(huì)一拿到衣服就穿在身上,不是嗎?”裁縫說。
??顧客說:“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?!?br />??裁縫說:“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上??墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家都會(huì)笑話您的。我呢,決不會(huì)讓人笑話您。非但如此,在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候,大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng),甚至羨慕您呢?!?br />??這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。于是,做衣服的事兒就算說定了。
(1)從選文中找出下列詞語的近義詞。
疑惑—
嘲笑—
夸贊—
(2)將選文中畫線的句子換一種說法,使意思保持不變。
(3)慢性子裁縫是怎樣說服急性子顧客在自己店里做衣服的?將下列語句按正確的順序排列:
①只有明年冬天穿上新棉襖,才會(huì)讓別人夸獎(jiǎng)、羨慕他。
②無論什么季節(jié)拿到衣服,他都要穿上。
③在其他季節(jié)穿上棉襖,別人會(huì)笑話他。
④抓住顧客急性子的性格特點(diǎn),認(rèn)為他一拿到衣服就穿上。發(fā)布:2025/3/4 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.2 -
3.課內(nèi)閱讀。
??水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
??水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
??小伙子推了老漢一把,說:“你先走。”老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?br />??突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
??老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
??五天以后,洪水退了。
??一個(gè)老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。
??她來祭奠兩個(gè)人。
??她丈夫和她兒子。
(1)短文中加點(diǎn)的詞語是對(duì)誰的描寫?
A.老漢的動(dòng)作描寫
B.老漢的語言描寫
C.老漢的神態(tài)描寫
(2)文中畫“ ”的句子屬于
(3)文中老漢有雙重身份,他第一次“吼”是站在
(4)課文最后才點(diǎn)明“老漢”和“小伙子”的關(guān)系,這樣寫有什么好處?發(fā)布:2025/3/4 18:0:1組卷:5引用:2難度:0.5