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更新：2025年02月28日
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611．連詞成句，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（1）屋檐上 冰柱 冬天 看到了 垂下的 我們
（2）奇妙的 是 世界上 事物 無(wú)窮的 存在的
（3）呢 哪能 箭 到 射得發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：10引用：2難度：0.8612．（《我不能失信》）宋慶齡最后還是去了伯伯家。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：23引用：2難度：0.9613．閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開(kāi)紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？
在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén)，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來(lái)了它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里肚皮下面還沾著花粉呢
（1）給選文中加點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。
①推測(cè)——
②激動(dòng)——
（2）在選文最后一段的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）“我”這樣做試驗(yàn)時(shí)每一步的目的是什么？想一想，連一連，填一填。
做法 目的
（4）“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向?！敝械摹白笥摇币辉~能不能去掉？為什么？A.捉自家花園的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間 B.給蜜蜂做上記號(hào) b.便于觀察 C.兩里外放飛 c.與其他蜜蜂區(qū)分 D.叫小女兒等在蜂窩旁 d.路遠(yuǎn)更能說(shuō)明問(wèn)題 發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：34引用：5難度：0.5614．（《剃頭大師》）店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：26引用：2難度：0.7615．從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草 巖石長(zhǎng)年累月地經(jīng)受風(fēng)雨侵蝕，裂開(kāi)了一道縫。一顆小草的種子落到了巖縫里。巖石說(shuō)：“孩子，你怎么到這里來(lái)了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你?。 狈N子說(shuō)：“巖石媽媽，別擔(dān)心，我會(huì)長(zhǎng)得很好的?！?br /> 經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫（wǔ fǔ）
地（照射 照耀）著它，春風(fēng)柔和地輕拂（fú fó）著它，雨露更不斷地給（gěi jǐ）予它最慈愛(ài)的撫育。小草慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很健康，也很結(jié)實(shí)。
巖石高興地說(shuō)：“孩子，不錯(cuò)，你是（頑固 倔強(qiáng)）的，值得我們驕傲！”她用自己風(fēng)化了的塵（chén chéng）泥，把小草的根擁抱得更緊了。
一位詩(shī)人走過(guò)，看見(jiàn)了從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草，（欣喜 欣賞）地吟詠道：“啊！多么頑強(qiáng)的小草，我們要千百遍地贊美它！”
小草謙遜地說(shuō)：“值得贊美的不是我，而是陽(yáng)光、春風(fēng)和雨露，還有緊緊抱著我的根的巖泥媽媽。”
（1）給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）劃去文中括號(hào)內(nèi)不合適的詞語(yǔ)。
（3）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞，寫(xiě)在橫線上。
肥沃-
驕傲-
（4）讀句子，回答問(wèn)題。
小草謙遜地說(shuō)：“值得贊美的不是我，而是陽(yáng)光、春風(fēng)和雨露，還有緊緊抱著我的根的巖泥媽媽?！薄爸t遜”的意思是。這句話說(shuō)明。
（5）默讀第2自然段，邊讀邊想象畫(huà)面，用第一人稱“我”寫(xiě)一寫(xiě)小草的生長(zhǎng)過(guò)程。
（6）讀了這個(gè)故事，你想到了什么？發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：51引用：2難度：0.1616．按要求改寫(xiě)句子。
（1）星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌。（改為擬人句）
（2）宇宙另一邊的房子里有個(gè)一樣的孩子。（改為比喻句）
（3）正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音。（用加點(diǎn)詞造句）
（4）語(yǔ)文老師問(wèn)：“你在想什么呢？（改為轉(zhuǎn)述句）
（5）讀了這篇課文，讓我很受啟發(fā)。（修改病句）
（6）趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。（縮句）發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：76引用：3難度：0.6617．下面的詩(shī)句都用了同一個(gè)字描寫(xiě)桃花盛開(kāi)。讀一讀，大膽地想一想，填在橫線里。
人面不知何處去，桃花依舊春風(fēng)?！拮o(hù)：《題都城南莊》
桃李無(wú)言又何在，向風(fēng)偏艷陽(yáng)人?！拍粒骸蹲限被ā?br />桃花嫣然出籬，似開(kāi)未開(kāi)最有情?！粼澹骸洞喝铡?br />一樹(shù)桃花，向人獨(dú)?！獜埢菅裕骸讹L(fēng)流子?出關(guān)見(jiàn)桃花》
畫(huà)樓春早，一樹(shù)桃花。——凌廷堪：《點(diǎn)絳唇?春眺》發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：30引用：2難度：0.7618．（《剃頭大師》）“我”剛給小沙剃頭，自我感覺(jué)良好。所以，覺(jué)得自己像個(gè)剃頭大師。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：35引用：2難度：0.7619．我會(huì)讀書(shū)。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和（huò hè）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇（shān shàn）子在下面輕輕地扇（shān shàn）送，有時(shí)能飛得很高很高。
這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散（sǎn sàn）分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄（bó báo）的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫（chàn zhàn）巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散（sǎn sàn）裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。
（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。
（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
輕-軟-溶化-
分裂-四散-零亂-
（3）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
顫顫巍?。ˋBB式）、、
（4）選文第1自然段講的是；第2自然段主要寫(xiě)肥皂泡的。
（5）用“〇”在第1自然段中圈出描寫(xiě)吹肥皂泡的動(dòng)作的詞。
（6）第2自然段中哪些詞語(yǔ)說(shuō)明肥皂泡很美麗？
（7）肥皂泡吹得很大時(shí)，大家的心情怎樣？從文中哪句話可以看出來(lái)？發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：31引用：2難度：0.8620．溫暖旅店（節(jié)選） ①“??？這就是溫暖旅店的入口？”一個(gè)又像山又像巖石的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個(gè)隧（suì shuì）
道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。可入口處卻清清楚楚地寫(xiě)著“溫暖旅店”四個(gè)大字。
②達(dá)達(dá)小心翼翼地往里走，突然眼前一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見(jiàn)一棵大樹(shù)上掛滿了五顏六色的拖鞋，紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的，多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直就是一棵盛開(kāi)著拖鞋花的大樹(shù)?！霸瓉?lái)這就是溫暖旅店??！真漂亮！”達(dá)達(dá)站直了身子，彎下腰，一會(huì)兒又跳起來(lái)，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙（biǎn biān）蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲(chóng)，都在里面或冬眠或休息。
③達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫(xiě)著“接待處”三個(gè)字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼，說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，這里沒(méi)有合適（sì shì）你身材的拖鞋。”“不，我不是來(lái)冬眠的?！边_(dá)達(dá)趕忙說(shuō)，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來(lái)要回拖鞋的?！薄芭?，那更對(duì)不起了，那個(gè)拖鞋已經(jīng)被最后一個(gè)客人訂走了。它正在里面睡覺(jué)呢?！?br /> ④達(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷（juǎn quán）著身子，睡得正香。達(dá)達(dá)說(shuō)：“算了，拖鞋我不要了?？墒?，我要怎么才能回去呢？”聽(tīng)達(dá)達(dá)這么一說(shuō)，小狐貍趕緊告訴達(dá)達(dá)旅店的出口，幫他打開(kāi)了房門(mén)。
（選文有改動(dòng)）（1）給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)在橫線上。
合宜-
五彩繽紛-
（3）“溫暖旅店”的顧客，除了短文中提到的，你覺(jué)得還可能有誰(shuí)？
（4）讀讀第②自然段，展開(kāi)想象，寫(xiě)下你的感受。
（5）達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了？你覺(jué)得達(dá)達(dá)是個(gè)怎樣的孩子？發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：27引用：3難度：0.5
