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人教部編版: 二年級(jí)下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2138 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2147 更新:2024年12月31日
  • 221.連線。
    zhēng
    téng
    qiáng
    cuàn
    kuǎ 竄  

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
  • 222.讀一讀,連一連。
    接天蓮葉無窮碧 成對(duì)的黃鸝在新綠的柳枝上鳴叫。
    映日荷花別樣紅 連天的荷葉―望無際,顏色碧綠。
    兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 有一行白鷺展翅起飛,飛向高高的藍(lán)天。
    一行百鷺上青天 太陽映照下的荷花顯得格外紅艷。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:10引用:2難度:0.7
  • 223.按要求寫句子。
    禾苗被太陽烤枯了。(改成“把”字句)
          
     

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 224.寫作。
    你養(yǎng)過小動(dòng)物嗎?觀察過小動(dòng)物嗎?請(qǐng)寫一種你最喜歡的小動(dòng)物,可以寫小動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性,也可以寫人和小動(dòng)物之間發(fā)生的事情,并表達(dá)自己的真情實(shí)感。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:20引用:1難度:0.5
  • 225.小朋友們都喜歡看動(dòng)畫片,寫寫你都看過哪些動(dòng)畫片(至少寫三部),并選擇一部說說你喜歡的理由。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:2引用:2難度:0.7
  • 226.讀一讀,連一連。
    xiāo shòu 荊棘
    jiān áo 銷售
    jīng jí 獻(xiàn)出
    xiàn chū 煎熬

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:6引用:2難度:0.9
  • 227.課內(nèi)閱讀。
    羿射九日(節(jié)選)      羿一口氣射下了九個(gè)太陽,炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太舊。這個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
          天上沒有了太陽,整個(gè)世界一片黑暗。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長(zhǎng),人類和動(dòng)物也沒法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽。
          從此,太陽每天從東方升起,到東方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。
    (1)照樣子,寫詞語。
    慌慌張張(AABB式)
     
     
     

    (2)羿為什么要留下最后一個(gè)太陽?用“                ”在文段中畫出相關(guān)語句。
    (3)天上沒有了太陽,世界會(huì)怎么樣?
     

    (4)有了太陽后,大地上是一派什么景象?
     

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:26引用:2難度:0.8
  • 228.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
    睡覺 用免洗濕巾擦拭身體
    喝水 鉆入睡袋里
    活動(dòng) 用帶吸管的飲水袋
    洗澡 依靠特制的扶手或其他設(shè)施穩(wěn)定身體

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:9引用:2難度:0.7
  • 229.沙灘上的童話(節(jié)選)      我們一起商量怎樣攻下那座城堡。
          一個(gè)小伙伴說:“我駕駛飛機(jī)去轟炸?!?br />      有人反駁:“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!”
          我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?!?br />      我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。
          挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。
          我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    反駁——
     
    商量——
     
    合力——
     
    (2)孩子們?yōu)槭裁礆g呼?
     

    (3)“我的辦法得到了大家的贊賞?!边@句話說明“我”的方法得到了大家的
     

    (4)“我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主?!边@句話用了
     
    的修辭手法,體現(xiàn)孩子們
     
    的心情。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:17引用:1難度:0.8
  • 230.小馬長(zhǎng)大了      小馬長(zhǎng)大了,老馬請(qǐng)黑狗來教小馬跑步,請(qǐng)山羊來教小馬爬山,請(qǐng)黃牛教小馬拉車。
          小馬都學(xué)會(huì)了,一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興,親親小馬的臉說:“你學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng),真是一個(gè)好孩子。”
          小馬說:“從明天起,我就可以幫助媽媽做事了,也可以出去為大家做事了?!?br />(1)短文共有
     
    個(gè)自然段,第
     
    自然段寫了小馬給媽媽展示所學(xué)的本領(lǐng)。
    (2)小馬向
     
    學(xué)會(huì)了
     
    。
    小馬向
     
    學(xué)會(huì)了
     

    小馬向
     
    學(xué)會(huì)了
     
    。
    (3)小馬學(xué)好本領(lǐng)是為了幫助媽媽做事,也是為了
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:10引用:2難度:0.5
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