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沙灘上的童話(huà)(節(jié)選)      我們一起商量怎樣攻下那座城堡。
      一個(gè)小伙伴說(shuō):“我駕駛飛機(jī)去轟炸。”
      有人反駁:“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢!”
      我說(shuō):“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?!?br />      我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。
      挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。
      我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
反駁——
反對(duì)
反對(duì)
商量——
討論
討論
合力——
合作
合作
(2)孩子們?yōu)槭裁礆g呼?
因?yàn)楹⒆觽兒献髡ㄋ懒四?,救出了公主?/div>
因?yàn)楹⒆觽兒献髡ㄋ懒四?,救出了公主?/div>
(3)“我的辦法得到了大家的贊賞?!边@句話(huà)說(shuō)明“我”的方法得到了大家的
認(rèn)同和欣賞
認(rèn)同和欣賞
。
(4)“我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。”這句話(huà)用了
排比
排比
的修辭手法,體現(xiàn)孩子們
喜悅、激動(dòng)
喜悅、激動(dòng)
的心情。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】反對(duì);討論;合作;因?yàn)楹⒆觽兒献髡ㄋ懒四?,救出了公主。;認(rèn)同和欣賞;排比;喜悅、激動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:17引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周?chē)?。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái),對(duì)白求恩說(shuō):“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開(kāi)這里?!卑浊蠖鞒了剂艘粫?huì)兒,說(shuō)我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人,要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄穑荒茈x開(kāi)?!辈块L(zhǎng)懇求說(shuō):“白求恩同志,這兒危險(xiǎn),讓您離開(kāi)這里,是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇!”白求恩說(shuō):“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心??墒?,手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?部長(zhǎng)同志,請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng),我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人?!?br />(1)用“            ”畫(huà)出文段中描寫(xiě)環(huán)境的句子,從中可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情況
     
    。
    (2)下列對(duì)白求恩說(shuō)的“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地”這句話(huà)理解正確的是
     
    (多選)
    A.醫(yī)生要在手術(shù)臺(tái)上進(jìn)行戰(zhàn)斗,消滅敵人。
    B.醫(yī)生必須堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)這塊陣地,如同戰(zhàn)士堅(jiān)守自己的陣地一樣。
    C.這句話(huà)形象地表現(xiàn)了白求恩堅(jiān)守陣地、無(wú)私忘我的高尚品質(zhì)。

    發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:11引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
          有一個(gè)小姑娘病得非常厲害,她已經(jīng)在自己的房間里躺了一年了。多可憐的小姑娘!小臉兒瘦疲的、黃黃的,全身點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,連媽媽都以為她活不長(zhǎng)了。
          一天清晨,小姑娘醒來(lái),朝窗外看,樂(lè)得叫了起來(lái):“啊,小豌豆開(kāi)花了!”
          真的,窗外的小豌豆開(kāi)出了粉紅色的小花。小姑娘高興極了,她扶著窗臺(tái),慢慢地站起來(lái)了!
          小豌豆的花謝了以后,結(jié)出了豌豆莢,豌豆莢慢慢長(zhǎng)大,小姑娘的病也慢慢地好了。
          小姑娘對(duì)著小豌豆微笑,從心底里感謝它。
          小豌豆呢,輕輕地點(diǎn)著頭,好像在說(shuō):“我就想給別人做件好事嘛。讓你看到我綠色的葉子,讓你看到我粉紅色的花,讓你跟我一樣茁壯成長(zhǎng),我就非常高興了?!?br />(1)小豌豆的茁壯成長(zhǎng)讓小姑娘發(fā)生了哪些變化?用“       ”在文中畫(huà)出來(lái)。
    (2)用“          ”在文中畫(huà)出小豌豆的心里話(huà)。
    (3)小姑娘從心底里感謝小豌豆,是因?yàn)樾⊥愣褂猛⒌?
     
    激發(fā)了小姑娘戰(zhàn)勝病魔的勇氣,使她成了一個(gè)
     
    的小姑娘。

    發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:3引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀課文選段,完成練習(xí)。
          秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇( shān shàn)
     
    子,扇哪扇哪,扇( shān shàn)
     
    走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
    (1)給文段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (2)請(qǐng)用“        ”畫(huà)出這段話(huà)的中心句。
    (3)這段話(huà)中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)很多,請(qǐng)找出來(lái),寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
     

    (4)仿照畫(huà)波浪線(xiàn)的句子寫(xiě)一句話(huà)。
    你看,它把
     
    給了
     
    ,
     
     
    ,
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
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