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611．《林黛玉進賈府》中王夫人向黛玉介紹三姐妹：“這是你迎春姐姐，這是你探春……”略做遲疑，黛玉就立刻說：“舅媽，我屬羊?！蓖醴蛉肆⒖堂靼?，說道：“這是你探春妹妹?！睆纳鲜銮楣?jié)我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們寒暄客套或者初次見面時，互問年齡并不是偶然的，費孝通在《鄉(xiāng)土中國》里講這是一種禮貌，為什么？請簡要分析?，F(xiàn)代人是否還需要這些禮貌？
發(fā)布：2024/11/30 6:30:2組卷：41引用：3難度：0.5612．根據(jù)《鄉(xiāng)土中國》一書的內(nèi)容，下列表述不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/30 6:0:1組卷：103引用：6難度：0.7613．閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題。
少年行（其一）
【唐】王維
新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。
相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。
少年行（其三）
【唐】王維
一身能擘①兩雕弧，虜騎千重只似無。
偏坐金鞍調(diào)白羽②，紛紛射殺五單于③。【注釋】①擘（bò）：張，分開。②白羽：箭。以白色羽毛做箭羽，故云“白羽”。③五單于：原指漢宣帝時匈奴內(nèi)亂爭立的五個首領(lǐng)，這里比喻騷擾邊境的少數(shù)民族諸王。
（1）下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.少年行（其一），第三句中的“意氣”內(nèi)涵豐富，包括輕生報國的壯烈情懷、重義疏財?shù)膫b義性格、豪縱不羈的氣質(zhì)、使酒任性的作風(fēng)等。
B.少年行（其一），第四句是由馬、高樓、垂柳組成的一幅畫面，從側(cè)面虛寫了少年游俠的英武豪邁，但遠不如正面實寫宴飲場景有詩意。
C.少年行（其三），借助四幅有內(nèi)在聯(lián)系的畫面，從少年的“技”“膽”“姿”“績”等方面成功地塑造了一個威風(fēng)凜凜、馳騁沙場的少年英雄形象。
D.少年行（其三），一個“偏”字，神氣活現(xiàn)地寫出了少年們因武藝高強而視戰(zhàn)斗如游戲，雖臨大敵，不僅毫不畏懼，而且瀟灑自如，揚威耀武。
（2）同樣是寫少年形象，王維《少年行》與毛澤東《沁園春?長沙》有何不同？請結(jié)合文本簡要分析。發(fā)布：2024/11/30 5:0:1組卷：136引用：19難度：0.7614．請結(jié)合《鄉(xiāng)土中國》1～3章的內(nèi)容，分析下文體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的哪些特點。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
（選自陶淵明《桃花源記》）發(fā)布：2024/11/30 3:30:1組卷：83引用：10難度：0.7615．閱讀下面的材料，將有關(guān)內(nèi)容壓縮成一段介紹“浸月亭”來歷的文字。要求：不遺漏要點，不超過80字。
九江，古稱江州。這里有著名的“周瑜點將臺”故址，故址上建有一座亭子，叫“浸月亭”。為什么這座亭子叫浸月亭呢？據(jù)說唐代著名詩人白居易在元和十年至十三年（公元815-818年）被貶為江州司馬時，經(jīng)常到這座亭子飲幾杯酒賦幾首詩，與朋友見面，這其間，他寫了著名的《琵琶行》，詩中有“別時茫茫江浸月”句，從此，人們就把這個亭子叫“浸月亭”了。
答：。發(fā)布：2024/11/30 3:0:2組卷：27引用：18難度：0.5616．閱讀下面的文字，完成各題。
昌耀寫的是什么呢？是大自然、歲月、生命。是人在陷入歲月的困境中______時，從深山秘境中感受著大自然的力量，與困境______的搏斗精神。而生命在大自然和歲月中復(fù)雜的磨礪，以及精神生成的_______，則是詩歌所要探究的永恒命題。與此同時，他在這里給出的，是中國漢語詩歌中一套獨出心裁的，陌生、孤絕、礦石般的語言系統(tǒng)。這是他的詩歌最為讓人激動的______所在。當年讀昌耀的詩歌，首先就是為之震撼，并驚奇于他的這種語言魅力。而語言，則是存在于一首詩歌中的更強大的力量。《峨日朵雪峰之側(cè)》是昌耀流放祁連山時，生命大困厄中的一首詩作，也是他一生的命運模式和象征。而他此后之所以能順理成章地成為一位大詩人，并形成唯他獨有的一套語言系統(tǒng)，其中的緣由又是什么？（ ）。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?A．不能自已 不屈不撓 奧秘 魄力 B．不能自拔 不屈不撓 奧秘 魅力 C．不能自拔 勇往直前 奧妙 魄力 D．不能自已 勇往直前 奧妙 魅力
A．當年讀昌耀的詩歌，首先就是驚奇于他的這種語言魅力，并為之震撼。
B．我當年讀昌耀的詩歌，首先就是為之震撼，并驚奇于他的這種語言魅力。
C．當年讀昌耀的詩歌，首先我就是驚奇于他的這種語言魅力，并為之震撼。
D．我當年讀昌耀的詩歌，首先就是驚奇于他的這種語言魅力，并為之震撼。
（3）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?
A．要說明這個問題，則需要他從人生中尋找答案
B．這個問題要說明，則需要從他的人生中尋找答案
C．要說明這個問題，則需要從他的人生中尋找答案
D．要說明這個問題，則需要從人生中尋找他的答案發(fā)布：2024/11/30 3:0:2組卷：102引用：13難度：0.5617．下列句子中，加線的詞語古今意義相同的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/30 1:30:1組卷：63引用：6難度：0.7618．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
自 詠
白居易
隨宜飲食聊充腹，取次衣襲亦暖身。
未必得年非瘦薄，無妨長福是單貧。
老龜豈羨犧牲飽，蟠木【注】寧爭桃李春？
隨分自安心自斷，是非何用問閑人。
【注】蟠木：彎曲的樹。
（1）以下對本詩的理解和分析，不正確的一項是
A.詩人飲食隨便充腹就行，穿著簡樸暖身就好，可看出他作此詩時生活困窘。
B.體瘦家貧不一定壽短福少，從頷聯(lián)中的措辭可看出詩人的生活態(tài)度。
C.“犧牲”過著飽足的生活，但改變不了被用作祭品的命運，不如“老龜”自在。
D.詩人借“老龜”“蟠木”寄托生活追求，運用反問的手法增強了抒情的效果。
（2）本詩意在“自詠”，結(jié)合全詩，分析詩人表達了哪些人生態(tài)度。發(fā)布：2024/11/30 1:0:1組卷：52引用：63難度：0.6619．閱讀下面的詩歌，完成下列各題。
歸園田居（其一）
陶淵明
少無適俗韻，性本愛丘山。
誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
開荒南野際，守拙歸園田。
方宅十余畝，草屋八九間。
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
曖曖遠人村，依依墟里煙。
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜，虛室有余閑。
久在樊籠里，復(fù)得返自然。
陶歸園田居（其一）①
蘇軾
環(huán)州多白水，際海皆蒼山。
以彼無盡景，寓我有限年。
東家著孔丘，西家著顏淵。
市為不二價，農(nóng)為不爭田。
周公與管蔡②，恨不茅三間。
我飽一飯足，薇蕨補食前。
門生饋薪米，救我廚無煙。
斗酒與只雞，酣歌餞華顛③。
禽魚豈知道，我適物自閑。
悠悠未必爾，聊樂我所然。
【注釋】①這首詩是蘇軾晚年被貶惠州所寫。②周公與管蔡：西周初，管叔、蔡叔叛亂，周公率兵東征，平定叛亂。③華顛：白頭，指年老。
（1）陶淵明的《歸園田居（其一）》和蘇軾的《和陶歸園田居（其一）》，抒寫了同樣的心情：。
（2）張孝先說，“（陶淵明）其詩天然不可及。余讀東坡所和詩，仍是東坡本色。蓋各有其佳處耳”。請結(jié)合陶淵明的《歸園田居（其一）》或蘇軾的《和陶歸園田居（其一）》，對陶詩或蘇詩的特色加以賞析。發(fā)布：2024/11/29 23:0:2組卷：37引用：4難度：0.6620．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
（一）勸學(xué) 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
（節(jié)選自《荀子》）
（二）勸學(xué)
秦觀 予少時讀書，一見輒能誦。暗疏之，亦不甚失。然負此自放，喜從滑稽飲酒者游，旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。
比數(shù)年來頗發(fā)憤自懲艾悔前所為而聰明衰耗殆不如曩時十一二每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。
嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足抵君贏卒數(shù)萬?！毙纳破湔f，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰《精騎集》云。
噫！少而不勤，無知之何矣。長而善忘，庶幾以此補之。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．比數(shù)年來/頗發(fā)憤自懲艾/悔前所為/面聰明衰耗/殆不如曩時十一二/
B．比數(shù)年來/頗發(fā)憤自懲艾/悔前所為/而聰明衰耗殆/不如曩時十一二/
C．比數(shù)年/來頗發(fā)憤自懲艾/悔前所為/而聰明衰耗/殆不如曩時十一二/
D．比數(shù)年/來頗發(fā)憤自懲艾/悔前所為/而聰明衰耗殆/不如曩時十一二/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．跬步，古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”。
B．駕，一天的行程?！榜w馬十駕”意思是劣馬拉車走十天。
C．《荀子》，大部分為荀子自著，其余為荀子弟子記錄的荀子言論和思想觀點。
D．傳，古代解釋經(jīng)書的著作，與《師說》中“六藝經(jīng)傳”的“傳”不同。
（3）下列對選文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．荀子的《勸學(xué)》，善用比喻來闡述道理。像選文中的第一段，便用同類事物設(shè)喻，從相同的角度反復(fù)說明問題，強調(diào)觀點。
B．荀子在《勸學(xué)》選文中的第二段，只運用了比喻論證，論證了學(xué)習(xí)應(yīng)該注重積累，持之以恒，專心致志。
C．秦觀在《勸學(xué)》中講述了自己幼時讀書不勤奮，成人后開始發(fā)憤讀書，可是聰明卻遠不如從前。
D．秦觀在《勸學(xué)》中說到不勤奮和善忘讓他荒怠了學(xué)業(yè)，但看到孫搴答邢詞中的句子，深表贊同。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
②然負此自放，喜從滑稽飲酒者游，旬朔之間，把卷無幾日。
（5）秦觀為何將所選文集命名為《精騎集》？請簡要概括。發(fā)布：2024/11/29 22:30:7組卷：2引用：5難度：0.5
