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人教版: 九年級(jí)上
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知識(shí)梳理 總結(jié)方法 剖析考點(diǎn) 配加典例
瀏覽次數(shù):525 更新:2025年02月10日
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知識(shí)圖解 新知探究 答疑解惑 針對(duì)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):737 更新:2025年02月10日
  • 1941.在水果銷售旺季,某水果店購進(jìn)一優(yōu)質(zhì)水果,進(jìn)價(jià)為20元/千克,售價(jià)不低于20元/千克,且不超過32元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量y(千克)與該天的售價(jià)x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.
    銷售量y(千克) 34.8 32 29.6 28
    售價(jià)x(元/千克) 22.6 24 25.2 26
    (1)某天這種水果的售價(jià)為23.5元/千克,求當(dāng)天該水果的銷售量.
    (2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價(jià)為多少元?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6838引用:35難度:0.3
  • 1942.已知,如圖,AB是⊙O的直徑,M,N分別為AO、BO的中點(diǎn),CM⊥AB,DN⊥AB,垂足分別為M,N.
    求證:AC=BD.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:578引用:9難度:0.7
  • 1943.如圖:D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
    求證:CD是⊙O的切線.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:122引用:8難度:0.5
  • 1944.如圖,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被它的兩條直徑分成了四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字的扇形區(qū)域,其中標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形的圓心角為120°.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,待轉(zhuǎn)盤自動(dòng)停止后,指針指向一個(gè)扇形的內(nèi)部,則該扇形內(nèi)的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字,此時(shí),稱為轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次(若指針指向兩個(gè)扇形的交線,則不計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,直到指針指向一個(gè)扇形的內(nèi)部為止).
    (1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,求轉(zhuǎn)出的數(shù)字是-2的概率;
    (2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次,用樹狀圖或列表法求這兩次分別轉(zhuǎn)出的數(shù)字之積為正數(shù)的概率.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1856引用:12難度:0.3
  • 1945.如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,且OA=OB=OC=OD=
    2
    2
    AB.
    (1)求證:四邊形ABCD是正方形;
    (2)若H是邊AB上一點(diǎn)(H與A,B不重合),連接DH,將線段DH繞點(diǎn)H順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段HE,過點(diǎn)E分別作BC及AB延長線的垂線,垂足分別為F,G.設(shè)四邊形BGEF的面積為s1,以HB,BC為鄰邊的矩形的面積為s2,且s1=s2.當(dāng)AB=2時(shí),求AH的長.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1342引用:11難度:0.4
  • 1946.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+m=0.
    (1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
    (2)若方程兩實(shí)數(shù)根為x1、x2,且滿足5x1+2x2=2,求實(shí)數(shù)m的值.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2635引用:81難度:0.7
  • 1947.解方程:2(x-3)2=x2-9.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14388引用:43難度:0.7
  • 1948.如圖,AB是⊙O的一條弦,E是AB的中點(diǎn),過點(diǎn)E作EC⊥OA于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作⊙O的切線交CE的延長線于點(diǎn)D.
    (1)求證:DB=DE;
    (2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半徑.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2889引用:24難度:0.7
  • 1949.【問題解決】
    一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了這樣一個(gè)問題:如圖1,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?
    小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:
    思路一:將△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);
    思路二:將△APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).
    請(qǐng)參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.
    【類比探究】
    如圖2,若點(diǎn)P是正方形ABCD外一點(diǎn),PA=3,PB=1,PC=
    11
    ,求∠APB的度數(shù).

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4477引用:15難度:0.1
  • 1950.已知:如圖,拋物線y=a(x-1)2+c與x軸交于點(diǎn)A(
    1
    -
    3
    ,0)和點(diǎn)B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點(diǎn)P落在點(diǎn)P′(1,3)處.
    (1)求原拋物線的解析式;
    (2)學(xué)校舉行班徽設(shè)計(jì)比賽,九年級(jí)5班的小明在解答此題時(shí)頓生靈感:過點(diǎn)P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點(diǎn),將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設(shè)計(jì)成一個(gè)“W”型的班徽,“5”的拼音開頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠(yuǎn);而且小明通過計(jì)算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比
    5
    -
    1
    2
    (約等于0.618).請(qǐng)你計(jì)算這個(gè)“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數(shù)據(jù):
    5
    2
    .
    236
    ,
    6
    2
    .
    449
    ,結(jié)果可保留根號(hào))

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:490引用:12難度:0.5
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