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更新：2025年02月17日
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1941．從一個細(xì)胞到嬰兒出生，要經(jīng)歷的生命過程是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：423引用：9難度：0.21942．人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程。請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）B是消化系統(tǒng)，②代表的生理過程叫。
（2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是。
（3）在抽血或輸液時，護士要將針頭刺入部位的（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來，從而便于針刺入。
（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動提供，A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過實現(xiàn)的。
（5）氧氣在血液中是以形式運輸?shù)摹?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：2難度：0.51943．近年來，全球氣候變暖的問題日趨嚴(yán)峻，其主要原因與碳循環(huán)失去平衡有關(guān)。為減小室溫效應(yīng)的危害，保護全球環(huán)境，“低碳”已成為每一個人的責(zé)任。如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分：①、②、③、④、⑤表示某些生理過程。請據(jù)圖回答問題。
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是。從圖中可以看出，大氣中該氣體是通過生態(tài)系統(tǒng)中的A進入生物部分，A是；
（2）B是生態(tài)系統(tǒng)中的，主要是指營腐生生活的細(xì)菌和；
（3）D和C兩種動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D和C兩者的關(guān)系為關(guān)系；
（4）“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染，低消耗和低排放，以及多節(jié)約，這有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。在日常生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）；。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：43引用：2難度：0.21944．森林古猿進化到人的特定的環(huán)境不包括（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：1難度：0.61945．小軍早上沒吃早飯，課間操時突然感到頭暈，眼前發(fā)黑。此時，立即補充下列哪種食物減輕癥狀最快（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：104引用：3難度：0.71946．如表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄，根據(jù)實驗設(shè)計和現(xiàn)象回答問題．
（1）若以A和B為一組實驗，變量是試管號碼 A B C D E 加入物質(zhì) 糨糊、清水 糨糊、唾液 糨糊、唾液、鹽酸 糨糊、唾液 糨糊、唾液 溫度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 時間 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘 加入碘液后的現(xiàn)象 變藍 不變藍 變藍 變藍 變藍 則實驗?zāi)康氖?!--BA-->．
（2）若以B和C為一組實驗，變量是，則實驗?zāi)康氖?!--BA-->．
（3）若以B、D和E為一組實驗，則實驗?zāi)康氖?!--BA-->．
（4）通過實驗得出的結(jié)論是：唾液中含有，可以消化；唾液中的發(fā)揮作用所需的條件是和．
（5）A和E可否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實驗？，原因是．發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.31947．女性的主要性器官是
，它能分泌；男性的主要生殖器官是，它能分泌。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：64引用：2難度：0.91948．下列現(xiàn)象中屬于反射的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.61949．某體操運動員不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，下肢沒有受到任何損傷，卻喪失了運動功能。原因是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：125引用：8難度：0.41950．生物體都能對外界刺激作出反應(yīng)。下列生命現(xiàn)象中，屬于反射的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：20引用：5難度：0.6
