人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
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(1)B是消化系統(tǒng),②代表的生理過(guò)程叫 排遺排遺。
(2)A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),其動(dòng)力器官是 心臟心臟。
(3)在抽血或輸液時(shí),護(hù)士要將針頭刺入部位的 近心端近心端(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用橡皮管捆扎起來(lái),從而便于針刺入。
(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 能量能量,A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò) 氣體擴(kuò)散氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。
(5)氧氣在血液中是以 氧合血紅蛋白氧合血紅蛋白 形式運(yùn)輸?shù)摹?/h1>
【考點(diǎn)】排泄的概念、途徑和意義;人體消化系統(tǒng)的組成和功能;人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能;血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健;心臟的位置、結(jié)構(gòu)和功能.
【答案】排遺;心臟;近心端;能量;氣體擴(kuò)散;氧合血紅蛋白
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:18引用:2難度:0.5
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1.能通過(guò)三條排泄途徑和只能通過(guò)一條排泄途徑排出體外的代謝物質(zhì)分別是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/13 4:30:3組卷:22引用:5難度:0.9 -
2.如圖甲是泌尿系統(tǒng)圖,圖乙是某人汗液和尿液分泌量隨外界溫度變化的曲線圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在人的泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的器官是[①]
(2)尿液的產(chǎn)生是連續(xù)的,但尿液的排出卻是間歇的,這是因?yàn)閳D甲中的[③]
(3)圖乙中,當(dāng)外界溫度高于24℃時(shí),人的尿液分泌量
(4)汗液的主要成分是水,由分布在皮膚內(nèi)的發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng),尤其是大課間活動(dòng)豐富多彩“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
(1)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)b過(guò)程氧氣經(jīng)過(guò)
(2)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,皮膚的
(3)運(yùn)動(dòng)中還要加強(qiáng)自我保護(hù)。某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,乙圖中根據(jù)出血狀況,A是
(4)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng),健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括心理健康和
(5)運(yùn)動(dòng)使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,關(guān)節(jié)的靈活性與發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:23引用:1難度:0.3
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