課內閱讀，重點段落品析。
小猴子一聽，就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇！”
這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”
大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。”野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！?br /> 兔子領著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，“咕咚”！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
（1）照文中劃線句子用加點詞語寫一句話。
一邊……一邊……：我一邊跳繩，一邊唱歌我一邊跳繩，一邊唱歌。
（2）組詞。
| 邊 一邊 一邊 |
跑 跑步 跑步 |
伙 大伙 大伙 |
高 高興 高興 |
木瓜
木瓜
【考點】課文內容分析．
【答案】我一邊跳繩，一邊唱歌；一邊；跑步；大伙；高興；木瓜
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．課內閱讀
居里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗居里夫人幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲的侵蝕著她的肌膚。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅女學者，變成科學教科書里的，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，她變成，她變成了科學史上。
（1）根據課文內容填空。
（2）居里夫人天生有一種更可貴的東西，指。
（3）她發(fā)現(xiàn)的人生意義是。
（4）居里夫人的容貌在悄悄地隱退，你還會覺得她美麗嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/1 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
2．課內閱讀。
充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在花盆的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。
人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。
（1）照樣子，寫詞語。
例1：五顏六色
例2：含情脈脈
例3：星星點點
例4：頻頻點頭
（2）芒果樹開的是，仙人樹開的是，花樹妙不可言是因為
（3）修改病句。
到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的花壇。
（4）用橫線畫出本段的中心句。
（5）用波浪線畫出自己喜歡的句子，并說說喜歡的原因。發(fā)布：2025/3/1 6:0:1組卷：15引用：2難度：0.5 -
3．課內閱讀
要找到一株這樣的稻苗猶如大海撈針。這時水稻揚花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在無邊無際的稻海之中。他卷起褲腿，腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，在稻田里逐株逐穗地尋找。灼人的陽光曬黑了他的皮膚；小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透過稻葉，滴進水中。他找啊，找??！
第一天，沒找到。
第二天，沒找到。
第三天，還是沒找到。
（1）在第1自然段中用“ ”畫出描寫袁隆平尋找水稻植株的動詞。這些動詞體現(xiàn)了袁隆平。
A．對工作的認真負責 B．面對困難仍不放棄的精神
（2）在文中用波浪線畫出一個比喻句。
（3）第2、3、4自然段內容相似，卻獨立成段，這樣寫的目的是。
A．起說明作用，說明袁隆平沒有找到不育植株的事實。
B．起強調作用，強調了袁隆平尋找不育植株的艱難。
C．起抒情作用，抒發(fā)作者對袁隆平的敬佩之情。發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.4