老人與海（節(jié)選）海明威      大約夜里十點的時候，他看見了城市的燈火映在天際的反光。 起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。 然后一步步地看清楚了，就在此刻，正被越來越大的風(fēng)刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。 他駛進了這反光的圈子，他想，要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
      現(xiàn)在事情過去了，他想，它們也許還會再來襲擊我。不過，一個人在黑夜里，沒有武器，怎樣能對付它們呢？他這時身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想，我真希望不必再斗了。
      但是到了午夜，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的，朝那魚直撲，他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們身上的磷光。他朝它們的頭打去，聽到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們在船底下撕咬魚使船搖晃的聲音。他看不清目標，只能感覺到、聽到，就不顧死活地揮棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。
      他把舵把從舵上猛地扭下，用它又打又砍，雙手攥住了一次次朝下戳去?？墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊，一條接一條地躥上來，成群地一起來，咬下一塊塊魚肉，當它們轉(zhuǎn)身再來時，這些魚肉在水面下發(fā)亮。
最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來，他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去，打在它咬住厚實的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來。 他掄了一次，兩次，三次。他聽見舵把啪地斷了，就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進去，知道它很尖利，就再把它扎進去。鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條。它們再也沒有什么可吃的了。
      老人這時簡直喘不過氣來，覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時害怕起來，但是這味兒并不太濃。
      他回到船艄，船還是好好的，他想。
“人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?br />（1）快速閱讀，提取信息。
①文中的“他”是指

漁夫

漁夫

，“它們”是指

鯊魚

鯊魚

。
②故事發(fā)生的地點在

海上

海上

。
（2）讀文章，想一想，“他“在與“它們“戰(zhàn)斗時面臨著哪些困難？請簡單地歸納出來。（至少三點）

鯊魚成群，漁夫只身一人。夜里看不清。天氣寒冷。漁夫年邁，身子僵硬、疼痛。

鯊魚成群，漁夫只身一人。夜里看不清。天氣寒冷。漁夫年邁，身子僵硬、疼痛。

（3）找出詞語并回答問題。
①“他”是怎么與“它們”搏斗的？請你找到描寫“他”動作的詞，抄寫在下面的橫線上。

打 砍 戳 掄 扎

打 砍 戳 掄 扎

②聯(lián)系上下文，說說你從這些動詞中體會到了什么。

體會到老人的堅毅和果敢。

體會到老人的堅毅和果敢。

（4）讀句子，回答問題。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
①縱觀全文，這個句子其實是全文的

中心

中心

  句。
②結(jié)合全文內(nèi)容，或聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解。

一個人要有永不言敗、寧折不彎的精神。

一個人要有永不言敗、寧折不彎的精神。

（5）文章花了大量的筆墨描寫鯊魚，有什么作用？

側(cè)面襯托出漁夫的頑強不屈、堅毅果敢的品質(zhì)。

側(cè)面襯托出漁夫的頑強不屈、堅毅果敢的品質(zhì)。