2021年6月17日神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功,全國(guó)人民為我國(guó)的航天事業(yè)感到無(wú)比高興與自豪,感嘆祖國(guó)的偉大!黔東南州某小學(xué)六(5)班的一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組為了探究能量的大小與“火箭”發(fā)射高度的關(guān)系,進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
問(wèn)題:能量的大小與“火箭”發(fā)射的高度有關(guān)系嗎?
猜想與假設(shè):能量越大火箭發(fā)射得越高能量越大火箭發(fā)射得越高
實(shí)驗(yàn)材料:橡皮筋、剪刀、吸管、衛(wèi)生紙芯、膠布、記號(hào)筆、直尺等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①制備“發(fā)射器”:把一根橡皮筋割斷,兩端分別粘在衛(wèi)生紙卷芯開(kāi)口處兩邊,橡皮筋稍稍繃緊,但不要太緊,“發(fā)射器”制作好了(見(jiàn)圖一)。
②制備“火箭”:從一根吸管上剪去3厘米,與另外兩根吸管扎在一起,三根吸管并齊,短的一根放在中間。在其中的一根長(zhǎng)吸管上每隔1厘米標(biāo)上一個(gè)記號(hào),“火箭”就制好了(見(jiàn)圖二)。
③發(fā)射“火箭”:一只手抓住“發(fā)射器”,把“火箭”套在“發(fā)射器”的橡皮筋上,并用手指頭按住橡皮筋的兩端。另一只手把“火箭”一端往下來(lái),然后松手,讓“火箭”能筆直地往空中射去。|
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析:
高度1 | 高度2 | 高度3 | 平均高度 | |
2 | 1.5 | 1.6 | 1.4 | 1.5 |
4 | 2.5 | 2.4 | 2.3. | 2.4 |
6 | 3.5 | 3.6 | 3.4 | 3.5 |
高
高
。橡皮筋拉伸時(shí)會(huì)產(chǎn)生 彈力
彈力
,因此橡皮筋拉伸長(zhǎng)度的長(zhǎng)短代表 不同的彈力大小
不同的彈力大小
。(2)在測(cè)量“火箭”發(fā)射高度時(shí),每次都要測(cè)量3次的目的是
減小誤差
減小誤差
。(3)該探究實(shí)驗(yàn)條件的變量是
橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度
橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度
。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:由上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
能量越大火箭發(fā)射得越高
能量越大火箭發(fā)射得越高
。【考點(diǎn)】制作“火箭”及探索改進(jìn).
【答案】能量越大火箭發(fā)射得越高;高;彈力;不同的彈力大小;減小誤差;橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度;能量越大火箭發(fā)射得越高
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.7
相似題
-
1.在用橡皮筋和吸管制作“火箭”及其“發(fā)射器”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:23引用:1難度:0.1 -
2.在測(cè)試過(guò)程中,小科發(fā)現(xiàn)自己做的水火箭存在很多問(wèn)題,為了改進(jìn)自己的水火箭,找到問(wèn)題所在,他設(shè)計(jì)了這樣一組實(shí)驗(yàn),如圖所示。這組實(shí)驗(yàn)測(cè)試的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/2 11:0:1組卷:18引用:2難度:0.7 -
3.做個(gè)火箭工程師:
(1)火箭是中國(guó)人在一千多年前發(fā)明的,當(dāng)時(shí)使用的燃料是
(2)我們要想做小火箭,首先用
將一個(gè)充滿氣的氣球松手,空氣向氣球噴口方向噴出,氣球向空氣噴出的
(3)你有哪些辦法讓火箭飛得更直、更高?發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~