當(dāng)前位置：部編版五年級(jí)下冊(cè)《第14課刷子李》2022年同步練習(xí)卷> 試題詳情

剃頭周的平庸人生       剃頭周的門面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開細(xì)縫，露出細(xì)密的襯布甚至微黃的海綿來(lái)，但踩著腳踏板調(diào)整高度時(shí)，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細(xì)齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺(tái)面上，像一排待畫的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細(xì)碎的金光，暖調(diào)子，慢慢地流淌。
      剃頭周沒有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓鼓的臉蛋洋溢著很有營(yíng)養(yǎng)的光澤，壯實(shí)的身材，微腆的肚子，頭發(fā)也梳得整齊。他還善談，對(duì)客人的每句話都報(bào)以認(rèn)真的傾聽和體貼的應(yīng)和。
      談笑歸談笑，他剃起頭來(lái)一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時(shí)點(diǎn)著各人名號(hào)，安撫大家。到這里來(lái)剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設(shè)備——講究的女人不來(lái)這里，小孩愿意來(lái)，是因?yàn)樘觐^周會(huì)制造出動(dòng)畫片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說(shuō)男人們的發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝，像我弟，一個(gè)時(shí)髦青年，凡事注重品質(zhì)，也時(shí)常光顧他的小店。
      人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來(lái)沒聽他嘆過一聲苦。
（1）第一自然段中的“暖調(diào)子”是指剃頭周的店面讓人感覺
B
B
。
A.有暖氣
B.溫馨
C.光線亮
（2）第一自然段環(huán)境描寫的作用，分析不合理的一項(xiàng)是
D
D
。
A.描寫簡(jiǎn)陋的工作條件，呈現(xiàn)畫一樣的美感。
B.交代人物生活環(huán)境，讓讀者眼前呈現(xiàn)畫面。
C.簡(jiǎn)陋但整潔的環(huán)境，襯托出主人公的性格。
D.告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發(fā)便宜。
（3）剃頭周的手藝怎樣？你是從哪里看出來(lái)的？
剃頭周的手藝很好，從第三自然段剃頭的顧客很多，連時(shí)髦青年都經(jīng)常光顧他的店可以看出來(lái)。
剃頭周的手藝很好，從第三自然段剃頭的顧客很多，連時(shí)髦青年都經(jīng)常光顧他的店可以看出來(lái)。

（4）下列選項(xiàng)中，
C
C
一詞最能概括剃頭周的人生態(tài)度。
A.知足常樂
B.無(wú)可奈何
C.樂觀向上
D.甘于平淡

【考點(diǎn)】環(huán)境描寫；記敘文．

【答案】B；D；剃頭周的手藝很好，從第三自然段剃頭的顧客很多，連時(shí)髦青年都經(jīng)常光顧他的店可以看出來(lái)。；C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：239引用：2難度：0.5

相似題

1．課外閱讀。
湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）       ①到星期四晚上，天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘（chéng chèn）機(jī)溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開始望風(fēng)。午夜前一小時(shí)，客棧關(guān)了門，連那僅有的燈光也熄滅了。
西班牙人沒露面，巷子里也沒人走動(dòng)，一切平安無(wú)事。夜色深深，萬(wàn)籟俱寂，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲雷聲。
      ②湯姆拿起燈籠，在糖桶里點(diǎn)亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜（幕  慕）中兩個(gè)探險(xiǎn)者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸索著進(jìn)了巷子。好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他害怕，但至少說(shuō)明他還活著。湯姆好像走了有好幾個(gè)小時(shí)似的。他大概是昏過去了，要么就是死了，或許因害怕和興奮，心臟炸裂了。不安中，哈克已不知不覺地接近那條小巷，心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐，時(shí)刻準(zhǔn)備著意外不測(cè)的降臨，一下子把他嚇得憋過氣去。事實(shí)上他已沒有多少氣了，他現(xiàn)在只能一點(diǎn)一點(diǎn)呼吸，這樣下去不久就會(huì)心力衰竭（劫  竭）。
      ③突然燈光一閃，只見湯姆狂奔著從他身邊跑過。
      ④“快逃！”他說(shuō)，“快逃命！”
      ⑤他不必再重（zhòng  chóng）說(shuō)，一遍就夠了，還沒等湯姆再說(shuō)下去，哈克的速度已達(dá)到每小時(shí)三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場(chǎng)的空木棚那里才停下來(lái)。
      ⑥他們剛到屋檐下，風(fēng)暴就來(lái)了，接著大雨傾盆而下。
（1）用“√”選擇括號(hào)里正確的讀音和字。
（2）給后文起個(gè)合適的小標(biāo)題：

（3）從文中選擇一個(gè)四字詞語(yǔ)，寫—句話。

（4）用“                    ”畫出一處環(huán)境描寫，再寫出這句環(huán)境描寫的作用。

（5）第②自然段具體描寫了哈克的心理變化，分別是：

、

、

。
（6）讀第⑤自然段，如果把劃線句子替換成“很快”，表達(dá)效果有什么不同？

（7）結(jié)合文中相關(guān)語(yǔ)句，寫出湯姆是一個(gè)怎樣的人？

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：1難度：0.3
解析
2．

       ①這天，母親出門買菜，琳在家里看電視，電視上正在播出騙子的騙局被揭穿的新聞?！坝质球_子！這社會(huì)是怎么了！”她憤憤不平?！暗栏咭怀撸Ц咭徽伞?，現(xiàn)在的騙術(shù)層出不窮。聽得多了，琳也多長(zhǎng)了個(gè)心眼。
      ②十分鐘后，母親兩手空空地回來(lái)，走進(jìn)屋拿了錢，又匆匆忙忙地要出去。琳覺得奇怪，便問母親發(fā)生了什么事。母親告訴她：“我去菜市場(chǎng)的路上，被一個(gè)女孩攔住了，問我借一百塊錢?！?br />      ③借錢？一聽到陌生人問母親借錢，琳就警惕起來(lái)，忙問：“那你把錢給她了？”“是呀，小姑娘挺可憐的?！蹦赣H說(shuō)，“那個(gè)女孩被人從家里騙出來(lái)，差點(diǎn)進(jìn)了傳銷組織，幸好及時(shí)逃脫，可是身無(wú)分文回不了家?！甭犃四赣H的話，琳想，像這樣弱智的騙局，明眼人一看就明白了，沒想到母親居然會(huì)上當(dāng)！母親接著說(shuō)：“我把錢給她時(shí)，她還問我要地址，說(shuō)回家后就把錢寄還給我。我說(shuō)不用，只給她留了個(gè)電話號(hào)碼，讓她到家后給我打個(gè)電話報(bào)平安。”琳見母親講得誠(chéng)懸，眉眼間流露出欣喜，看得出她是相信那女孩的，而且還為自己做了好事而高興，也就不忍心在這時(shí)揭穿女孩的騙局。
      ④這之后，母親不時(shí)念叨著那個(gè)女孩。第二天晚上九點(diǎn)多，母親正準(zhǔn)備休息，電話鈴?fù)蝗豁懥?，琳去接電話。一個(gè)女孩的聲音從電話里傳來(lái)：“喂，您好，請(qǐng)問您是李婆婆嗎？”琳還沒來(lái)得及回答，本準(zhǔn)備休息的母親匆匆從臥室出來(lái)，邊走邊說(shuō)：“這肯定是我的電話！然后拿過電話按響免提鍵，聽了一會(huì)，興奮地說(shuō)：“孩子，你到家啦？““到啦，早上就到了，后來(lái)一直在忙，現(xiàn)在才打電話給您。婆婆，真是謝謝您了，麻煩您說(shuō)一下您的地址吧，我好把錢寄給您！”母親笑道：“不用還，不用還。你到家就好！”然后，她又叮囑了女孩幾句，讓女孩以后要提高警惕，不要再輕信他人。
      ⑤掛了電話，母親滿臉疑惑地問琳：“剛才這個(gè)電話是那個(gè)女孩打來(lái)的，昨天晚上的那個(gè)是怎么回事？“琳被母親這么一問，懵了。她沒有想到，母親遇到的那個(gè)女孩果真不是騙子。對(duì)于母親的詢問，她只得坦白自己不愿母親發(fā)現(xiàn)自己被騙而心寒，于是昨晚讓她的同學(xué)楠楠假扮女孩打了電話。
      ⑥母親聽后，嘆了一口氣，說(shuō)：“你把事情想得過于復(fù)雜了，總有一些人不是騙子，他們是真的需要幫助才會(huì)來(lái)找你的。”母親頓了頓，又補(bǔ)充道，“我相信，好人是有好報(bào)的。”琳心里明白，就算母親這次遇到的真是個(gè)騙子，她以后還是會(huì)選擇幫助別人的。
      ⑦自從女孩打來(lái)電話后，琳心里就踏實(shí)了不少。
      ⑧第三天吃完晚飯，家里的電話鈴又響了。琳接起電話，一個(gè)清脆的女孩聲音從電話里傳來(lái)：“喂，您好，請(qǐng)問您是李婆婆嗎？”
      ⑨怎么又是一個(gè)女孩？怎么又是找母親的？琳趕緊叫母親接電話。母親匆匆跑上前，拿起話筒：“我是李婆婆，你是哪位?。俊睂?duì)方說(shuō)：“李婆婆，我是小桃，就是那天您給了一百塊錢的那個(gè)女孩……”母親先是

，然后

，

得聲音都有點(diǎn)變調(diào)：“小桃！真是你?。∧愕郊依?？”“到家了，我坐了兩天的火車，又轉(zhuǎn)了幾趟車才剛到家。一回家，我就想著給您電話呢。對(duì)了，婆婆，您把地址跟我說(shuō)一下吧，我說(shuō)好要把錢寄還給您的！”女孩的聲音充滿感激之情。母親笑道：“不用還，不用還。你到家就好！”母親流露出喜悅之情。這讓身邊的琳看得目瞪口呆。
      ⑩掛了電話后，還沒等母親開口，琳就迫不及待地問道：“剛才這個(gè)電話才是那個(gè)女孩打來(lái)的吧，可是昨晚的那個(gè)電話是怎么回事？”母親沖琳一笑，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)，昨晚那個(gè)電話是我托隔壁小劉打的。前天打來(lái)的那個(gè)電話，我一聽就知道不是小桃打來(lái)的，我便猜出肯定是你讓人打的。目的很明顯，是為了讓我安心。”
???原來(lái)，母親早就聽出前晚那個(gè)電話是假的。昨晚，母親如法炮制，也是為了讓女兒安心。
???琳笑了。此刻，她望向窗外，月色如水，微風(fēng)拂過，一切都那么寧?kù)o。
（選自《快樂青春經(jīng)典閱讀》2014.5，有改動(dòng)）（1）給這篇短文加一個(gè)合適的題目：

（2）“道高一尺，魔高一丈”，在文中是指

，“如法炮制”在文中是指

。
（3）將“興奮”“激動(dòng)”“一愣”三個(gè)詞語(yǔ)填寫在第⑨自然段的橫線里。
（4）文中寫了

次給母親打來(lái)電話，第一次是

打來(lái)的，第三天晚飯后是

打來(lái)的。
（5）第④自然段中，“母親拿過電話按響免提鍵，聽了一會(huì)”才說(shuō)話，母親這樣做的原因是

。第⑨自然段，“母親流露出喜悅之情”，是因?yàn)?

。文中的母親是一個(gè)

的人。
（6）第⑦自然段中，“琳心里就踏實(shí)了不少”，是因?yàn)?

。第?自然段中，“琳笑了”，可能是因?yàn)椋篴

b

。
（7）關(guān)于第?自然段環(huán)境描寫的作用，在你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)睦斫夂竺娲颉啊獭?br />①天色已經(jīng)很晚。

②襯托出琳當(dāng)時(shí)的心情。

③寫出夜色很美。

④這里的“寧?kù)o”與開始時(shí)“憤憤不平”的緊張氣氛形成對(duì)比。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.8
解析
3．閱讀短文。
給老爸打工（節(jié)選）
楊紅櫻       早晨，老爸開了一輛破車來(lái)接我去郊縣的一個(gè)木材加工廠。那車真的是破得不能再破了，一路上都在丁零當(dāng)啷地響，感覺它周身的零件都快散了。
“老爸，你是從哪里搞來(lái)的這破車？”
“借來(lái)的?！崩习职堰@破車開得有模有樣，“去拉點(diǎn)樹皮，莫非還要開輛奔馳去？”
??只要一有上坡的路，我就得下來(lái)推車，幾乎是使出了吃奶的勁，把媽媽給我買的新涼鞋也掙破了一只。我咬緊牙關(guān)，使勁推車，這時(shí)候我覺得自己有點(diǎn)像《三毛流浪記》中推車上橋的三毛。
??

一過河，老爸

會(huì)讓我下河去提水，因?yàn)槲覀兊貌煌５亟o這破車加水。
      等我們好容易把這老爺車侍候到了那家木材加工廠時(shí)，我已累得像一攤泥了。
      廠長(zhǎng)帶老爸去看那堆樹皮，老爸像見到一堆寶貝，用手輕輕地?fù)崮χ詈稚臉淦ど系哪切┥n老的、斑駁的紋路，連聲說(shuō)：“太漂亮了，太漂亮了！”
      老爸跳到那堆樹皮上，挑出那些顏色正、紋路流暢的樹皮遞給我，我再把它們搬到車上，一塊一塊地碼好。
      很多人在看我們，他們實(shí)在搞不懂我們大老遠(yuǎn)地跑來(lái)，拉這么一車沒用的樹皮回去做什么用。
      裝滿了一車樹皮，我們開著破車出發(fā)了。
      歸途上，那輛破車的毛病更多了，我幾乎是推一段，跑一段，被折騰個(gè)半死。老爸倒是高興，

他對(duì)這車樹皮太滿意了，

一路上快樂地吹著口哨。
      涼爽的微風(fēng)撫摸著我發(fā)熱的面頰，晶瑩的星星在無(wú)邊無(wú)際的天空上閃爍著動(dòng)人的光芒。我們進(jìn)城時(shí)，已是華燈初上。
（選自《楊紅櫻成長(zhǎng)小說(shuō)系列男生日記》明天出版社）（文章有改動(dòng)）（1）在橫線上填寫正確的關(guān)聯(lián)詞。
（2）文中加點(diǎn)的“幾乎”一詞可以去掉嗎？為什么？

（3）將文中第三自然段中畫線句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

（4）分析文中第六自然段畫線句子，這樣寫有什么好處？

（5）對(duì)文中內(nèi)容理解不正確的選項(xiàng)是

A．早晨我和老爸去郊縣的木材加工廠，直到燈亮了才進(jìn)城，可見距離遙遠(yuǎn)。
B．爸爸選的都是顏色正、紋路流暢的樹皮，可以看出父親的審美眼光很好。
C．在路上，我不但要給車加水，還要推著車前進(jìn)。我心里很不情愿。
（6）文章最后一個(gè)自然段中環(huán)境描寫的作用是

。
（7）請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：1難度：0.1
解析

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