試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

在急流中      ①貝江,從迷蒙的深山中流出來(lái)。湍急的江水,在曲折的河道中卷著浪花,打著旋渦,一路翻騰著奔向遠(yuǎn)方。
      ②輪船順流而下,江水拍擊船舷,濺起一排排水花。我站在船頭,悠閑地欣賞周?chē)娘L(fēng)景。江兩岸是綠蔭蓊(wěng)郁的青山,山坡上覆蓋著翠竹和杉樹(shù),還有杜鵑。我想,若是在春天,漫山遍野的杜鵑盛開(kāi)時(shí),一定會(huì)很美。
      ③我向前方望去,只覺(jué)得眼前一亮——急流洶涌的江面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命掙扎著逆流而上。劃竹筏的好像是一個(gè)女人,因?yàn)檫h(yuǎn),看不清她的面容,只見(jiàn)她雙手不停地劃槳,駕馭著筏子,靈巧地避開(kāi)險(xiǎn)灘和礁石,在湍急多變的江水中曲折前行。她背著一個(gè)紅色的包裹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一朵隨波漂流的紅杜鵑。
      ④很快,小筏子就到了大船的跟前。劃竹筏的,竟是一個(gè)年輕的母親,她神色鎮(zhèn)定,平靜的目光注視著前方。她身后的紅包裹,原來(lái)是一個(gè)襁褓(qiǎng bǎo),她是背著自己的孩子在江上趕路。我向她揮手,她朝我微笑了一下,臉上泛起一片紅暈,馬上又將目光投向江面,雙手奮力劃槳,繼續(xù)在急流中探尋安全的通道。我發(fā)現(xiàn),襁褓中的孩子將腦袋靠在母親的肩膀上,正在酣睡,筏子上的顛簸和江上的驚險(xiǎn),他居然一無(wú)所知。
      ⑤小筏子和大船擦肩而過(guò),我們的相逢只在一瞬間。
      ⑥回頭看,那小筏子很快便消逝在遠(yuǎn)方,只有那簇耀眼的紅色,在水煙迷蒙的江面上一閃一閃,像一簇不熄的火苗……
      ⑦在貝江上見(jiàn)到的這一幕,我很難忘記。急流中那位駕筏的年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài),堅(jiān)定的眼神,奮力劃槳的動(dòng)作,還有她那在襁褓中安睡的孩子,這一切,組合成一幅感人的圖畫(huà),留存在我的記憶中,再也不會(huì)消失。在喧囂(xiāo)人世里,有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流呢?
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
襁褓:
包裹嬰兒用的被子和帶子。
包裹嬰兒用的被子和帶子。

喧囂:
聲音大而嘈雜。
聲音大而嘈雜。

(2)文章第①段環(huán)境描寫(xiě)的作用是:
交代環(huán)境的險(xiǎn)惡,突出年輕母親的勇敢。
交代環(huán)境的險(xiǎn)惡,突出年輕母親的勇敢。

(3)文章的主要內(nèi)容可概括如下:
短文主要寫(xiě)了“我”看到一位年輕的母親背著襁褓中的孩子,劃著竹筏在急流中趕路,從中深受啟發(fā)。
短文主要寫(xiě)了“我”看到一位年輕的母親背著襁褓中的孩子,劃著竹筏在急流中趕路,從中深受啟發(fā)。

(4)文中劃線(xiàn)的語(yǔ)句抓住人物的
神態(tài)、動(dòng)作
神態(tài)、動(dòng)作
細(xì)致描寫(xiě),刻畫(huà)出年輕母親
鎮(zhèn)定、勇敢
鎮(zhèn)定、勇敢
的形象。作者描寫(xiě)“酣睡”的孩子,是為了表現(xiàn)
年輕母親的駕駛技術(shù)高超
年輕母親的駕駛技術(shù)高超

(5)文章的最后寫(xiě)道:“在喧囂人世里,有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流呢?”“生活的急流”是指
生活中遇到的困難
生活中遇到的困難
。這句話(huà)的含義是:
面對(duì)生活中的困難應(yīng)勇敢面對(duì),做生活的強(qiáng)者
面對(duì)生活中的困難應(yīng)勇敢面對(duì),做生活的強(qiáng)者
。

【考點(diǎn)】環(huán)境描寫(xiě)記敘文
【答案】包裹嬰兒用的被子和帶子。;聲音大而嘈雜。;交代環(huán)境的險(xiǎn)惡,突出年輕母親的勇敢。;短文主要寫(xiě)了“我”看到一位年輕的母親背著襁褓中的孩子,劃著竹筏在急流中趕路,從中深受啟發(fā)。;神態(tài)、動(dòng)作;鎮(zhèn)定、勇敢;年輕母親的駕駛技術(shù)高超;生活中遇到的困難;面對(duì)生活中的困難應(yīng)勇敢面對(duì),做生活的強(qiáng)者
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    湯姆?索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)      ①到星期四晚上,天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠,拿了一條遮燈光的大毛巾,(chéng chèn)機(jī)溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里,開(kāi)始望風(fēng)。午夜前一小時(shí),客棧關(guān)了門(mén),連那僅有的燈光也熄滅了。
    西班牙人沒(méi)露面,巷子里也沒(méi)人走動(dòng),一切平安無(wú)事。夜色深深,萬(wàn)籟俱寂,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲雷聲。
          ②湯姆拿起燈籠,在糖桶里點(diǎn)亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜(幕  慕)中兩個(gè)探險(xiǎn)者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨,湯姆摸索著進(jìn)了巷子。好一陣工夫,哈克焦急地等待著,心頭好像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈籠閃一下光,這雖然讓他害怕,但至少說(shuō)明他還活著。湯姆好像走了有好幾個(gè)小時(shí)似的。他大概是昏過(guò)去了,要么就是死了,或許因害怕和興奮,心臟炸裂了。不安中,哈克已不知不覺(jué)地接近那條小巷,心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐,時(shí)刻準(zhǔn)備著意外不測(cè)的降臨,一下子把他嚇得憋過(guò)氣去。事實(shí)上他已沒(méi)有多少氣了,他現(xiàn)在只能一點(diǎn)一點(diǎn)呼吸,這樣下去不久就會(huì)心力衰竭(劫  竭)。
          ③突然燈光一閃,只見(jiàn)湯姆狂奔著從他身邊跑過(guò)。
          ④“快逃!”他說(shuō),“快逃命!”
          ⑤他不必再(zhòng  chóng)說(shuō),一遍就夠了,還沒(méi)等湯姆再說(shuō)下去,哈克的速度已達(dá)到每小時(shí)三四十里,他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場(chǎng)的空木棚那里才停下來(lái)。
          ⑥他們剛到屋檐下,風(fēng)暴就來(lái)了,接著大雨傾盆而下。
    (1)用“√”選擇括號(hào)里正確的讀音和字。
    (2)給后文起個(gè)合適的小標(biāo)題:
     

    (3)從文中選擇一個(gè)四字詞語(yǔ),寫(xiě)—句話(huà)。
     

    (4)用“                    ”畫(huà)出一處環(huán)境描寫(xiě),再寫(xiě)出這句環(huán)境描寫(xiě)的作用。
     

    (5)第②自然段具體描寫(xiě)了哈克的心理變化,分別是:
     
     
    、
     
    。
    (6)讀第⑤自然段,如果把劃線(xiàn)句子替換成“很快”,表達(dá)效果有什么不同?
     

    (7)結(jié)合文中相關(guān)語(yǔ)句,寫(xiě)出湯姆是一個(gè)怎樣的人?
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:1難度:0.3
  • 2.
     
           ①這天,母親出門(mén)買(mǎi)菜,琳在家里看電視,電視上正在播出騙子的騙局被揭穿的新聞?!坝质球_子!這社會(huì)是怎么了!”她憤憤不平?!暗栏咭怀?,魔高一丈”,現(xiàn)在的騙術(shù)層出不窮。聽(tīng)得多了,琳也多長(zhǎng)了個(gè)心眼。
          ②十分鐘后,母親兩手空空地回來(lái),走進(jìn)屋拿了錢(qián),又匆匆忙忙地要出去。琳覺(jué)得奇怪,便問(wèn)母親發(fā)生了什么事。母親告訴她:“我去菜市場(chǎng)的路上,被一個(gè)女孩攔住了,問(wèn)我借一百塊錢(qián)。”
          ③借錢(qián)?一聽(tīng)到陌生人問(wèn)母親借錢(qián),琳就警惕起來(lái),忙問(wèn):“那你把錢(qián)給她了?”“是呀,小姑娘挺可憐的?!蹦赣H說(shuō),“那個(gè)女孩被人從家里騙出來(lái),差點(diǎn)進(jìn)了傳銷(xiāo)組織,幸好及時(shí)逃脫,可是身無(wú)分文回不了家?!甭?tīng)了母親的話(huà),琳想,像這樣弱智的騙局,明眼人一看就明白了,沒(méi)想到母親居然會(huì)上當(dāng)!母親接著說(shuō):“我把錢(qián)給她時(shí),她還問(wèn)我要地址,說(shuō)回家后就把錢(qián)寄還給我。我說(shuō)不用,只給她留了個(gè)電話(huà)號(hào)碼,讓她到家后給我打個(gè)電話(huà)報(bào)平安?!绷找?jiàn)母親講得誠(chéng)懸,眉眼間流露出欣喜,看得出她是相信那女孩的,而且還為自己做了好事而高興,也就不忍心在這時(shí)揭穿女孩的騙局。
          ④這之后,母親不時(shí)念叨著那個(gè)女孩。第二天晚上九點(diǎn)多,母親正準(zhǔn)備休息,電話(huà)鈴?fù)蝗豁懥?,琳去接電?huà)。一個(gè)女孩的聲音從電話(huà)里傳來(lái):“喂,您好,請(qǐng)問(wèn)您是李婆婆嗎?”琳還沒(méi)來(lái)得及回答,本準(zhǔn)備休息的母親匆匆從臥室出來(lái),邊走邊說(shuō):“這肯定是我的電話(huà)!然后拿過(guò)電話(huà)按響免提鍵,聽(tīng)了一會(huì),興奮地說(shuō):“孩子,你到家啦?““到啦,早上就到了,后來(lái)一直在忙,現(xiàn)在才打電話(huà)給您。婆婆,真是謝謝您了,麻煩您說(shuō)一下您的地址吧,我好把錢(qián)寄給您!”母親笑道:“不用還,不用還。你到家就好!”然后,她又叮囑了女孩幾句,讓女孩以后要提高警惕,不要再輕信他人。
          ⑤掛了電話(huà),母親滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)琳:“剛才這個(gè)電話(huà)是那個(gè)女孩打來(lái)的,昨天晚上的那個(gè)是怎么回事?“琳被母親這么一問(wèn),懵了。她沒(méi)有想到,母親遇到的那個(gè)女孩果真不是騙子。對(duì)于母親的詢(xún)問(wèn),她只得坦白自己不愿母親發(fā)現(xiàn)自己被騙而心寒,于是昨晚讓她的同學(xué)楠楠假扮女孩打了電話(huà)。
          ⑥母親聽(tīng)后,嘆了一口氣,說(shuō):“你把事情想得過(guò)于復(fù)雜了,總有一些人不是騙子,他們是真的需要幫助才會(huì)來(lái)找你的?!蹦赣H頓了頓,又補(bǔ)充道,“我相信,好人是有好報(bào)的?!绷招睦锩靼?,就算母親這次遇到的真是個(gè)騙子,她以后還是會(huì)選擇幫助別人的。
          ⑦自從女孩打來(lái)電話(huà)后,琳心里就踏實(shí)了不少。
          ⑧第三天吃完晚飯,家里的電話(huà)鈴又響了。琳接起電話(huà),一個(gè)清脆的女孩聲音從電話(huà)里傳來(lái):“喂,您好,請(qǐng)問(wèn)您是李婆婆嗎?”
          ⑨怎么又是一個(gè)女孩?怎么又是找母親的?琳趕緊叫母親接電話(huà)。母親匆匆跑上前,拿起話(huà)筒:“我是李婆婆,你是哪位啊?”對(duì)方說(shuō):“李婆婆,我是小桃,就是那天您給了一百塊錢(qián)的那個(gè)女孩……”母親先是
     
    ,然后
     
    ,
     
    得聲音都有點(diǎn)變調(diào):“小桃!真是你??!你到家啦?”“到家了,我坐了兩天的火車(chē),又轉(zhuǎn)了幾趟車(chē)才剛到家。一回家,我就想著給您電話(huà)呢。對(duì)了,婆婆,您把地址跟我說(shuō)一下吧,我說(shuō)好要把錢(qián)寄還給您的!”女孩的聲音充滿(mǎn)感激之情。母親笑道:“不用還,不用還。你到家就好!”母親流露出喜悅之情。這讓身邊的琳看得目瞪口呆。
          ⑩掛了電話(huà)后,還沒(méi)等母親開(kāi)口,琳就迫不及待地問(wèn)道:“剛才這個(gè)電話(huà)才是那個(gè)女孩打來(lái)的吧,可是昨晚的那個(gè)電話(huà)是怎么回事?”母親沖琳一笑,不好意思地說(shuō):“其實(shí),昨晚那個(gè)電話(huà)是我托隔壁小劉打的。前天打來(lái)的那個(gè)電話(huà),我一聽(tīng)就知道不是小桃打來(lái)的,我便猜出肯定是你讓人打的。目的很明顯,是為了讓我安心?!?br />???原來(lái),母親早就聽(tīng)出前晚那個(gè)電話(huà)是假的。昨晚,母親如法炮制,也是為了讓女兒安心。
    ???琳笑了。此刻,她望向窗外,月色如水,微風(fēng)拂過(guò),一切都那么寧?kù)o。
    (選自《快樂(lè)青春經(jīng)典閱讀》2014.5,有改動(dòng))(1)給這篇短文加一個(gè)合適的題目:
     

    (2)“道高一尺,魔高一丈”,在文中是指
     
    ,“如法炮制”在文中是指
     
    。
    (3)將“興奮”“激動(dòng)”“一愣”三個(gè)詞語(yǔ)填寫(xiě)在第⑨自然段的橫線(xiàn)里。
    (4)文中寫(xiě)了
     
    次給母親打來(lái)電話(huà),第一次是
     
    打來(lái)的,第三天晚飯后是
     
    打來(lái)的。
    (5)第④自然段中,“母親拿過(guò)電話(huà)按響免提鍵,聽(tīng)了一會(huì)”才說(shuō)話(huà),母親這樣做的原因是
     
    。第⑨自然段,“母親流露出喜悅之情”,是因?yàn)?
     
    。文中的母親是一個(gè)
     
    的人。
    (6)第⑦自然段中,“琳心里就踏實(shí)了不少”,是因?yàn)?
     
    。第?自然段中,“琳笑了”,可能是因?yàn)椋篴
     
    b
     
    。
    (7)關(guān)于第?自然段環(huán)境描寫(xiě)的作用,在你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)睦斫夂竺娲颉啊獭?br />①天色已經(jīng)很晚。
     

    ②襯托出琳當(dāng)時(shí)的心情。
     

    ③寫(xiě)出夜色很美。
     

    ④這里的“寧?kù)o”與開(kāi)始時(shí)“憤憤不平”的緊張氣氛形成對(duì)比。
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文。
    給老爸打工(節(jié)選)
    楊紅櫻
          早晨,老爸開(kāi)了一輛破車(chē)來(lái)接我去郊縣的一個(gè)木材加工廠(chǎng)。那車(chē)真的是破得不能再破了,一路上都在丁零當(dāng)啷地響,感覺(jué)它周身的零件都快散了。
    “老爸,你是從哪里搞來(lái)的這破車(chē)?”
    “借來(lái)的?!崩习职堰@破車(chē)開(kāi)得有模有樣,“去拉點(diǎn)樹(shù)皮,莫非還要開(kāi)輛奔馳去?”
    ??只要一有上坡的路,我就得下來(lái)推車(chē),幾乎是使出了吃奶的勁,把媽媽給我買(mǎi)的新涼鞋也掙破了一只。我咬緊牙關(guān),使勁推車(chē),這時(shí)候我覺(jué)得自己有點(diǎn)像《三毛流浪記》中推車(chē)上橋的三毛。
    ??
     
    一過(guò)河,老爸
     
    會(huì)讓我下河去提水,因?yàn)槲覀兊貌煌5亟o這破車(chē)加水。
          等我們好容易把這老爺車(chē)侍候到了那家木材加工廠(chǎng)時(shí),我已累得像一攤泥了。
          廠(chǎng)長(zhǎng)帶老爸去看那堆樹(shù)皮,老爸像見(jiàn)到一堆寶貝,用手輕輕地?fù)崮χ詈稚臉?shù)皮上的那些蒼老的、斑駁的紋路,連聲說(shuō):“太漂亮了,太漂亮了!”
          老爸跳到那堆樹(shù)皮上,挑出那些顏色正、紋路流暢的樹(shù)皮遞給我,我再把它們搬到車(chē)上,一塊一塊地碼好。
          很多人在看我們,他們實(shí)在搞不懂我們大老遠(yuǎn)地跑來(lái),拉這么一車(chē)沒(méi)用的樹(shù)皮回去做什么用。
          裝滿(mǎn)了一車(chē)樹(shù)皮,我們開(kāi)著破車(chē)出發(fā)了。
          歸途上,那輛破車(chē)的毛病更多了,我幾乎是推一段,跑一段,被折騰個(gè)半死。老爸倒是高興,
     
    他對(duì)這車(chē)樹(shù)皮太滿(mǎn)意了,
     
    一路上快樂(lè)地吹著口哨。
          涼爽的微風(fēng)撫摸著我發(fā)熱的面頰,晶瑩的星星在無(wú)邊無(wú)際的天空上閃爍著動(dòng)人的光芒。我們進(jìn)城時(shí),已是華燈初上。
    (選自《楊紅櫻成長(zhǎng)小說(shuō)系列 男生日記》明天出版社)(文章有改動(dòng))(1)在橫線(xiàn)上填寫(xiě)正確的關(guān)聯(lián)詞。
    (2)文中加點(diǎn)的“幾乎”一詞可以去掉嗎?為什么?
     

    (3)將文中第三自然段中畫(huà)線(xiàn)句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。
     

    (4)分析文中第六自然段畫(huà)線(xiàn)句子,這樣寫(xiě)有什么好處?
     

    (5)對(duì)文中內(nèi)容理解不正確的選項(xiàng)是
     

    A.早晨我和老爸去郊縣的木材加工廠(chǎng),直到燈亮了才進(jìn)城,可見(jiàn)距離遙遠(yuǎn)。
    B.爸爸選的都是顏色正、紋路流暢的樹(shù)皮,可以看出父親的審美眼光很好。
    C.在路上,我不但要給車(chē)加水,還要推著車(chē)前進(jìn)。我心里很不情愿。
    (6)文章最后一個(gè)自然段中環(huán)境描寫(xiě)的作用是
     
    。
    (7)請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:52引用:1難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶(hù)服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正