菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年安徽省滁州市定遠中學中考生物三模試卷
>
試題詳情
某中小學積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園成為同學們健康成長的樂園。如圖甲、乙、丙分別為人體眼球、耳、反射弧的結構示意圖。請分析回答下列問題:
(1)同學們在進行足球比賽時,聽到哨聲會開始發(fā)球。上述反射活動中,聽覺感受器位于圖乙的[
2
2
]
耳蝸
耳蝸
中。
(2)守門員看到足球向自己飛來時,足球反射的光線經(jīng)過圖甲中[
③
③
]
晶狀體
晶狀體
的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成物像,最終在大腦皮層的
視覺中樞
視覺中樞
形成視覺。
(3)當看到自己班級的球隊進球時,你會歡呼雀躍,此時你的大腦皮層會特別興奮,促使
腎上腺素
腎上腺素
分泌較多的激素,使你心跳加快、血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受到
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的調節(jié),但也受到激素調節(jié)的影響。
(4)圖丙表示小明被針扎后迅速縮回的反射弧示意圖,請用圖中的字母和箭頭表示其神經(jīng)沖動傳導途徑:
a→b→c→d→e
a→b→c→d→e
,從反射類型來看,該反射屬于
簡單(非條件)
簡單(非條件)
反射。
【考點】
反射弧的結構和功能
;
耳的基本結構和功能
;
激素調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)共同作用
;
眼球的結構及其功能
;
視覺的形成過程
;
聽覺的形成過程
.
【答案】
2;耳蝸;③;晶狀體;視覺中樞;腎上腺素;神經(jīng);a→b→c→d→e;簡單(非條件)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:46
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
當你看到本卷上的試題時,大腦同時在思考,并用你的手寫下了你的答案.這是人體神經(jīng)調節(jié)的一種表現(xiàn),這種調節(jié)的基本方式是
;如圖是實現(xiàn)這種調節(jié)的基本結構的示意圖,其中接受外界刺激的是[
]
,而產(chǎn)生視覺的中樞位于
.([]內(nèi)填序號)
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
逃生演練中,同學們做出的部分反射如圖所示,理解合理的是( ?。?br />
A.圖中只有1條反射弧
B.耳蝸的作用是接受刺激并傳導刺激
C.若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無法收縮
D.逃生需要神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)共同作用
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:420
引用:3
難度:0.3
解析
3.
在感冒時醫(yī)生會建議多喝溫開水,下列關于你看到水杯并端起水杯的反射活動的相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.在視網(wǎng)膜上形成水杯的物像
B.形成視覺的中樞位于脊髓
C.效應器損傷可能無法端起水杯
D.完成該反射的結構基礎是反射弧
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:38
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正